Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa最新文献

筛选

英文中文

Pengaruh video games terhadap kemampuan visual motor integration anak dengan mild intellectual disability 视频游戏可能会导致视觉运动整合障碍和轻度智力障碍

Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.59686/jtwb.v1i1.12

Rimadina Zifaati Choiriah, Lis Sarwi Hastuti

{"title":"Pengaruh video games terhadap kemampuan visual motor integration anak dengan mild intellectual disability","authors":"Rimadina Zifaati Choiriah, Lis Sarwi Hastuti","doi":"10.59686/jtwb.v1i1.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i1.12","url":null,"abstract":"Prevalensi anak ID di Indonesia meningkat menjadi 2,45% dari total jumlah penduduk dan 85% diantaranya merupakan kategori mild ID. Anak dengan ID mempunyai masalah dalam VMI yang akan berpengaruh pada area fungsional hingga akademik. Keterampilan VMI dapat ditingkatkan melalui berbagai media, salah satunya dengan video games. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian aktivitas video games terhadap kemampuan visual motor integration anak dengan mild intellectual disability. Penelitian ini menggunakan purposive sampling dan metode pre-experimental one group pre-test and post-test. Uji normalitas data menggunakan saphiro-wilk dan metode analisis data menggunakan paired t- test, dengan bantuan program statistik SPSS versi 17. Responden berjumlah 12 anak dengan mild ID. Responden di periksa menggunakan Beery VMI full form sixth edition sebelum dan sesudah intervensi. Mayoritas responden adalah laki-laki (83,3%) dengan rentang usia 6-8 tahun (58,3%) dan didominasi oleh sampel dengan pendidikan SD (58,3%). Hasil analisis t-tes berpasangan diperoleh nilai signifikansi sebesar = 0,02 yang berarti terdapat pengaruh pemberian aktivitas video games terhadap peningkatan kemampuan integrasi visual motor anak dengan mild intellectual disability.","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130782391","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Hubungan Antara Bilingualisme Dengan Kemampuan Bahasa Reseptif Pada Anak Kelas 2 Di Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Leuweunggajah Cirebon

Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.59686/jtwb.v1i1.2

Annisa Tiara Divina, Dodiet Aditya Setyawan, L. Nurhidayah

{"title":"Hubungan Antara Bilingualisme Dengan Kemampuan Bahasa Reseptif Pada Anak Kelas 2 Di Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Leuweunggajah Cirebon","authors":"Annisa Tiara Divina, Dodiet Aditya Setyawan, L. Nurhidayah","doi":"10.59686/jtwb.v1i1.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i1.2","url":null,"abstract":"Bilingualisme merupakan kebiasaan menggunakan dua bahasa dalam interaksi dengan orang lain Menurut Nababan (Suandi, 2014). Terdapat dua komponen kemampuan bahasa reseptif yaitu, menyimak dan membaca. Ketika anak menyimak dan membaca, mereka memahami bahasa berdasarkan konsep pengetahuan dan pengalaman mereka. Menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengar lambang-lambang lisan dengan penuh perhatian, pemahaman, apresiasi, serta interpretasi untuk memperoleh informasi, menangkap isi atau pesan serta mamahami makna komunikasi yang telah disampaikan oleh pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan. Tujuan: penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang ada atau tidaknya hubungan antara bilingualisme dengan kemampuan bahasa reseptif pada anak kelas 2 di Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Leuweunggajah Cirebon. Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional.Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik nonprobability yaitu total sampling .Data yang terkumpul akan dianalisis secara univariat dan bivariat. Uji statistik yang digunakan adalah Uji spearman rank. Hasil Penelitian: hasil analisis data diperoleh nilai ρ sebesar 0,002 hal ini menunjukan bahwa nilai ρ ≤0.05.sehingga Terdapat hubungan antara bilingualisme dengan kemampuan bahasa reseptif pada anak kelas 2 di Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Leuweunggajah Cirebon Kesimpulan: Terdapat hubungan antara bilingualisme dengan kemampuan bahasa reseptif pada anak kelas 2 di Sekolah Dasar (SD) Negeri 2 Leuweunggajah Cirebon.","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125946018","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

首页上一页