Indonesian Journal Of Civil Engineering Education最新文献

{"title":"KINERJA GURU DALAM LESSON STUDY (STUDI KASUS DI SMK N 2 SURAKARTA PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK KELAS X BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI TAHUN AJARAN 2017/2018)","authors":"Abdul Wakhid Ali Munandar, S. Sumarni, Sukatiman Sukatiman","doi":"10.20961/IJCEE.V5I2.43484","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/IJCEE.V5I2.43484","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan </span><span class=\"fontstyle2\">lesson study </span><span class=\"fontstyle0\">yang<br />dilaksanakan tim guru di SMK Negeri 2 Surakarta, dan untuk mengetahui kinerja guru dalam<br />penerapan </span><span class=\"fontstyle2\">lesson study </span><span class=\"fontstyle0\">yang dilaksanakan pada mata pelajaran Mekanika Teknik di kelas X<br />Bisnis Konstruksi dan Properti SMK Negeri 2 Surakarta. Subjek penelitian ini adalah guru<br />mata pelajaran Mekanika Teknik kelas X Bisnis Konstruksi dan Properti SMK Negeri 2<br />Surakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis<br />data menggunakan teknik kualitatif dengan model analisis interaktif</span><span class=\"fontstyle0\">. </span><span class=\"fontstyle0\">Model ini terdiri dari<br />reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah sebagai<br />berikut. Pertama, pelaksanaan </span><span class=\"fontstyle2\">lesson study </span><span class=\"fontstyle0\">di SMKN 2 Surakarta dilaksanakan oleh guru<br />mata pelajaran Mekanika Teknik dan observer yang dimulai dari tahap </span><span class=\"fontstyle2\">plan </span><span class=\"fontstyle0\">(perencanaan<br />pembelajaran) selanjutnya yaitu </span><span class=\"fontstyle2\">do </span><span class=\"fontstyle0\">(pelaksanaan pembelajaran) terakhir yaitu </span><span class=\"fontstyle2\">see </span><span class=\"fontstyle0\">(refleksi<br />hasil pembelajaran)</span><span class=\"fontstyle2\">. </span><span class=\"fontstyle0\">Penerapan </span><span class=\"fontstyle2\">lesson study </span><span class=\"fontstyle0\">di SMKN 2 Surakarta dilaksanakan dengan<br />penambahan model pembelajaran </span><span class=\"fontstyle2\">Two Stray Two Stay </span><span class=\"fontstyle0\">(TSTS) dan </span><span class=\"fontstyle2\">Group Investigation </span><span class=\"fontstyle0\">(GI).<br />Kedua, Pelaksanaan </span><span class=\"fontstyle2\">lesson study </span><span class=\"fontstyle0\">dapat memperbaiki kinerja guru. Hal ini dapat dilihat pada<br />saat observasi awal, kinerja guru hanya mendapatkan skor 64,4% dari butir penilaian<br />sehingga kinerja guru masuk dalam kategori kurang. Setelah dilaksanakan </span><span class=\"fontstyle2\">lesson study<br /></span><span class=\"fontstyle0\">menghasilkan perbaikan nilai kinerja guru menjadi 71,8% dan masuk dalam kategori cukup<br />pada pelaksanaan pertama, kemudian terus membaik pada pelaksanaan kedua menjadi 78,6%<br />atau bisa dikategorikan dalam kategori baik.</span><br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115571788","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGARUH SERBUK KERAMIK SEBAGAI PENGGANTI AGREGAT HALUS DAN ABU TERBANG (FLY ASH) SEBAGAI PENGGANTI 15% BERAT SEMEN TERHADAP KUAT TARIK BELAH DAN POROSITAS PADA BETON","authors":"Dwitami Sekarini, E. Sunarsih, B. Siswanto","doi":"10.20961/IJCEE.V5I2.43485","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/IJCEE.V5I2.43485","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Tujuan penelitian ini adalah, untuk mengetahui (1) pengaruh variasi serbuk<br />keramik sebagai pengganti agregat halus dan pengaruh abu terbang (</span><span class=\"fontstyle2\">fly </span><span class=\"fontstyle0\">ash)<br />sebagai pengganti 15% dari berat semen terhadap kuat tarik belah beton, (2)<br />pengaruh variasi serbuk keramik sebagai pengganti agregat halus dan pengaruh<br />abu terbang (</span><span class=\"fontstyle2\">fly </span><span class=\"fontstyle0\">ash) sebagai pengganti 15% dari berat semen terhadap porositas<br />beton. (3) persentase penggunaan serbuk keramik sebagai pengganti agregat halus<br />yang optimum untuk menghasilkan kuat tarik belah maksimum pada beton. (4)<br />persentase penggunaan serbuk keramik sebagai pengganti agregat halus yang<br />optimum untuk menghasilkan porositas minimum pada beton. Penelitian ini<br />menggunakan metode kuantitatif eksperimen. Analisa data menggunakan uji<br />regresi, dengan melakukan uji prasyarat normalitas, homogenitas, dan linearitas<br />dengan bantuan program SPPS 16.0. Variabel yang terdapat pada penelitian ini<br />adalah (1) Variabel terikat : kuat tarik belah dan porositas beton , (2) Variabel<br />bebas : variasi serbuk keramik sebagai pengganti agregat halus pada beton.<br />Keseluruhan anggota populasi yang menjadi sampel penelitian ini adalah 40<br />sampel. Benda uji berupa silinder berdiameter</span><span class=\"fontstyle0\">t</span><span class=\"fontstyle0\">150 mm dengan tinggi 300 mm,<br />dan silinder dengan diameter 50,8 mm</span><span class=\"fontstyle0\">t</span><span class=\"fontstyle0\">dan tinggi 50 mm. Berdasarkan hasil<br />penelitian dapat disimpulkan bahwa, (1) adanya variasi serbuk keramik sebagai<br />pengganti agregat halus dan 15% </span><span class=\"fontstyle2\">fly ash </span><span class=\"fontstyle0\">sebagai pengganti semen, berpengaruh<br />signifikan sebesar 74,1% terhadap kuat tarik belah beton. (2) Adanya variasi<br />serbuk keramik sebagai pengganti agregat halus dan 15% </span><span class=\"fontstyle2\">fly ash </span><span class=\"fontstyle0\">sebagai<br />pengganti semen, berpengaruh signifikan sebesar 51,5% terhadap porositas beton.<br />(3) Kuat</span><span class=\"fontstyle0\">t</span><span class=\"fontstyle0\">tarik</span><span class=\"fontstyle0\">t</span><span class=\"fontstyle0\">belah maksimal sebesar 2,75 Mpa pada variasi serbuk keramik<br />optimum sebesar 6,214%. (4) Porositas</span><span class=\"fontstyle0\">t</span><span class=\"fontstyle0\">minimum sebesar 12,33% pada variasi<br />serbuk keramik optimum sebesar 15%.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130082298","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"IMPLEMENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILLS SOAL UJIAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN TEKNIK PENGUKURAN TANAH","authors":"Anggi Wahyuni, A. Thamrin, Aryanti Nurhidayati","doi":"10.20961/IJCEE.V5I2.43480","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/IJCEE.V5I2.43480","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi </span><span class=\"fontstyle2\">HOTS </span><span class=\"fontstyle0\">pada soal ujian DasarDasar Konstruksi Bangunan dan Pengukuran Tanah Kelas X salah satu SMK di Boyolali. Penelitian<br />ini merupakan penelitian dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data adalah<br />dengan angket, observasi, dan dokumentasi. Uji validitas dan reliabilitas instrumen menggunakan<br />Microsoft Excel 2013. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi </span><span class=\"fontstyle2\">HOTS </span><span class=\"fontstyle0\">pada soal ujian<br />semester genap dan soal pada RPP mata pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan Dan Teknik<br />Pengukuran Tanah tidak sesuai dengan karakteristik </span><span class=\"fontstyle2\">HOTS </span><span class=\"fontstyle0\">dengan nilai persentase untuk soal ujian<br />sebesar 22,5% dari 40 soal, sedangkan pada soal RPP sebesar 7,32% dari 41 soal. Berdasarkan kaidah<br />penulisan soal aspek materi, konstruksi dan bahasa pada soal ujian semester genap dan soal RPP<br />berkualitas baik, untuk soal ujian nilai persentase aspek materi sebesar 81% sesuai, aspek konstruksi<br />95% sesuai, dan aspek bahasa sebesar 99% sesuai, sedangkan soal RPP nilai persentase aspek materi<br />sebesar 70% sesuai, aspek konstruksi 98% sesuai, dan aspek bahasa sebesar 98% sesuai. Pada data<br />pendukung berupa tanggapan siswa mengenai soal yang disusun guru juga memperoleh hasil yang<br />baik.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115980839","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGGUNAAN LIMBAH GYPSUM DAN SERBUK KACA UNTUK MEMPERKECIL POTENSI PENGEMBANGAN TANAH EKSPANSIF","authors":"Gumilang Pambudi Prabowo, Aryanti Nurhidayati, Sukatiman Sukatiman","doi":"10.20961/IJCEE.V5I2.43481","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/IJCEE.V5I2.43481","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil penambahan limbah </span><span class=\"fontstyle2\">gypsum </span><span class=\"fontstyle0\">dan<br />limbah kaca terhadap stabilisasi tanah ditinjau dari potensi pengembangan </span><span class=\"fontstyle2\">(swelling potential) </span><span class=\"fontstyle0\">dan<br />mengetahui persentase optimal penggunaan limbah </span><span class=\"fontstyle2\">gypsum </span><span class=\"fontstyle0\">dan limbah kaca pada nilai pengembangan<br />tanah ekspansif untuk menghasilkan potensi pengembangan minimum. Pada penelitian ini<br />menggunakan metode eksperimen dengan mengukur hasil perlakuan pada sampel penelitian<br />dilaboratorium. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah tanah yang berasal dari Soko,<br />Ngawi dengan variasi penambahan limbah </span><span class=\"fontstyle2\">gypsum </span><span class=\"fontstyle0\">dan serbuk kaca pada variasi 0%, 2%, 4%, 6%, 8%<br />dan 10% dari berat tanah yang dijadikan sampel. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa nilai<br />pengembangan tanah </span><span class=\"fontstyle2\">(swelling) </span><span class=\"fontstyle0\">pada tanah asli sebesar 6,57% setelah dilakukan stabilisasi<br />menggunakan limbah </span><span class=\"fontstyle2\">gypsum </span><span class=\"fontstyle0\">dan limbah kaca tereduksi menjadi 2,96% dan stabilisasi menggunakan<br />limbah </span><span class=\"fontstyle2\">gypsum </span><span class=\"fontstyle0\">dan limbah kaca didapatkan variasi 10% limbah </span><span class=\"fontstyle2\">gypsum </span><span class=\"fontstyle0\">dan 4% limbah kaca untuk<br />mendapatkan nilai pengembangan tanah </span><span class=\"fontstyle2\">(swelling) </span><span class=\"fontstyle0\">minimum.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"28 20","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120862370","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TGB SMK GANESHA TAMA BOYOLALI","authors":"Miyatul Baridah Romadhona, A. Thamrin, Ida Nugroho Saputro","doi":"10.20961/IJCEE.V5I2.43486","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/IJCEE.V5I2.43486","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif, ranah<br />afektif, dan ranah psikomotorik siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK<br />Ganesha Tama Boyolali melalui penerapan model pembelajaran </span><span class=\"fontstyle2\">team games tournament. </span><span class=\"fontstyle0\">Subjek<br />penelitian adalah iswa kelas XI TGB SMK Ganesha Tama Boyolali mata pelajaran Gambar Interior<br />dan Eksterior Bangunan Gedung. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi untuk data<br />penilaian ranah afektif dan psikomotorik serta dengan teknik tes untuk data penilaian kemampuan<br />pengetahuan siswa ranah kognitif. Analisis data menggunakan teknik kuantitatif deskriptif yang<br />menampilkan data statistik dengan penjelasan berupa deskripsi. Hasil penelitian adalah sebagai<br />berikut. Pertama, Hasil belajar pada ranah kognitif mengalamai peningkatan, pada siklus I<br />mengalami peningkatan dari Pratindakan yaitu hasil belajar ranah kognitif meningkat sebesar 70%<br />atau 14 siswa dari pra tindakan. Dan Siklus II juga terjadi peningkatan dari siklus sebelumnya yaitu<br />hasil belajar ranah kognitif mengalami peningkatan dari siklus I sebesar 6,81% atau 3 siswa.<br />Kedua, Hasil ranah afektif siklus I juga mengalami peningkatan sebesar 45% atau 9 siswa dari pra<br />tindakan. Sedangkan untuk hasil belajar ranah afektif mengalami peningkatan dari siklus I sebesar<br />17,27% atau 5 siswa. Ketiga, Hasil belajar pada ranah psikomotorik mengalami peningkatan dari<br />pratindakan yaitu sebesar 85% atau 17 siswa. Dan siklus II untuk hasil belajar ranah psikomotorik<br />mengalami peningkatan dari siklus I sebesar 1,36 % atau 2 siswa.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124622796","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PERILAKU KEGAGALAN GESER PADA BALOK LAMINASI JABON-BAMBU","authors":"Kundari Rahmawati, E. Sunarsih, Roemintoyo Roemintoyo","doi":"10.20961/ijcee.v6i1.58119","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/ijcee.v6i1.58119","url":null,"abstract":"The development of engineering timber technology such as laminated veneer lumber, cross-laminated timber, and others proposes to satisfy the timber demand deficit in terms of both strength and material dimensions. In addition to being green and sustainable, timber has a higher mass strength ratio than concrete or steel materials. Jabon (Anthocephalus cadamba Miq.) is fast-growing species of timber produced by community plantations commonly used for furniture. Jabon timber including classified as strength timber IV causes this type of timber is not used as a structural element. To increase the strength of Jabon wood, researchers assembled the timber with Petung bamboo  (Dendrocalamus asper) which mechanically has a better toughness. This is what underlies the researchers made an innovation to make the timber laminated beam of bamboo-Jabon. The purpose of this research was to determine the mechanical behavior of bamboo-Jabon lamination due to shear failure. The method used in this study is experimental. The dimensions of the beam in this research are 60 x 120 mm with a length of 900 mm, a static bending test is performed. There are three variations in this research, namely variations in the thickness of timber slabs 10 mm, 15 mm, 20 mm, and bamboo thickness of 5 mm. The results of this research show that the shear stress of the laminated beam experimental results of jabon-bamboo is 1.9 times, 1.67 times, 1.71 times greater compared to the analysis of sequential appearance transformations for the thickness variation of 10 mm, 15 mm, and 20 mm. When compared with the analysis using SNI 7973:2013, the jabon-bamboo laminate beam has a greater shear stress value of 1.89 times, 1.45 times, and 1.31 times respectively for variations in the thickness of the blade of jabon timber 10 mm, 15 mm, and 20 mm.","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129202073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"KAJIAN PENGARUH LIMBAH KERAMIK DAN ABU TERBANG SEBAGAI PENGGANTI SEBAGIAN BAHAN PENYUSUN BETON TERHADAP BERAT JENIS DAN KUAT TEKAN BETON","authors":"Mohammad Zein Alfatony, E. Sunarsih, Rima Sri Agustin","doi":"10.20961/ijcee.v5i2.52409","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/ijcee.v5i2.52409","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Tujuan dari penelitian ini untuk (1) mengkaji pengaruh variasi limbah<br />keramik sebagai pengganti agregat halus dan abu terbang sebagai pengganti<br />semen terhadap berat jenis dan kuat tekan beton; (2) mengkaji persentase<br />maksimal variasi limbah keramik sebagai pengganti agregat halus yang<br />menghasilkan berat jenis beton normal; (3) mengkaji persentase optimal variasi<br />limbah keramik sebagai pengganti agregat halus yang menghasilkan kuat tekan<br />optimum pada beton. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen<br />dan teknik analisa data menggunakan regresi. Variabel yang mempengaruhi dalam<br />penelitian ini adalah (1) variabel bebas : variasi limbah keramik sebagai pengganti<br />agregat halus yaitu 0%; 5%; 10%; dan 15% dengan penggunaan abu terbang 15%<br />sebagai pengganti semen, (2) variabel terikat: berat jenis dan kuat tekan beton<br />dengan penggunaan variasi limbah keramik sebagai pengganti agregat halus. Hasil<br />penelitian sebagai berikut, (1) Adanya variasi limbah keramik sebagai pengganti<br />agregat halus dan abu terbang sebagai pengganti semen berpengaruh kuat<br />terhadap berat jenis dan kuat tekan beton; (2) Diperoleh persentase maksimal<br />yang menghasilkan berat jenis beton normal pada variasi 15% dengan nilai ratarata 2247,398 kg/m</span><span class=\"fontstyle0\">3</span><span class=\"fontstyle0\">; (3) Pada kuat tekan beton diperoleh nilai optimal sebesar<br />6,164% dengan kuat tekan 27,637 MPa.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122510024","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DENGAN SISTEM MOVING CLASS TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DITINJAU DARI PERENCANAAN DAN PROSES PEMBELAJARAN (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 4 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2018/2019)","authors":"Hesti Kurniawan, Roemintoyo Roemintoyo, Eko Supri Murtiono","doi":"10.20961/ijcee.v5i2.52402","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/ijcee.v5i2.52402","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) efektifitas pelaksanaanpembelajaran dengan sistem berpindah kelas terhadap hasil belajar peserta didik, (2)faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembelajaran dengan sistemberpindah kelas pada peserta didik. Dalam penelitian ini di gunakan metode penelitiankualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan sampel yang digunakandalam penelitian ini adalah teknik sampel purposive. Data penelitian dikumpulkan denganteknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakanadalah model interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, tampilan data, danpenarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) efektifitaspelaksanaan pembelajaran dengan sistem berpindah kelas terhadap hasil belajar pesertadidik kurang efektif ditinjau dari aspek perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran,dan hasil belajar peserta didik, (2) faktor pendukung diperoleh dari perangkatpembelajaran, faktor penghambat berasal dari kurangnya koordinasi antara saranaprasarana dan kurikulum dan pengkondisian peserta didik.","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128207307","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL MENGGAMBAR ALINEMEN JALAN RAYA","authors":"Raka Agustian Saputra, Sukatiman Sukatiman, Ida Nugroho Saputro","doi":"10.20961/ijcee.v5i2.52405","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/ijcee.v5i2.52405","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-vocational sebagai<br />media pembelajaran berbasis video tutorial dengan materi menggambar alinemen<br />jalan raya pada mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan<br />Air; 2) mengetahui tingkat kelayakan </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational </span><span class=\"fontstyle0\">sebagai media pembelajaran<br />berbasis video tutorial menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah Gambar<br />Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Penilitian pengembangan </span><span class=\"fontstyle2\">EVocational </span><span class=\"fontstyle0\">terdiri dari 8 tahap yaitu: 1) studi literatur dan observasi proses<br />pembelajaran; 2) pembuatan desain media; 3) validasi desain; 4) uji kelompok<br />kecil; 5) revisi desain; 6) uji kelompok luas; 7) revisi desain; 8) evaluasi dan<br />penyempurnaan. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan<br />Teknik Bangunan Universitas Sebelas Maret angkatan 2014 dan 2015 yang telah<br />lulus mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Teknik<br />angket digunakan untuk pengumpulan data validasi desain dan uji coba pengguna.<br />Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, data diperoleh dari<br />katagori kelayakan </span><span class=\"fontstyle2\">E-Vocational </span><span class=\"fontstyle0\">berdasarkan skor kriteria likert. Hasil penelitian<br />disimpilkan bahwa: 1) e-vocational sebagai media pembelajaran berbasis video<br />tutorial dengan materi menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah Gambar<br />Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air telah berhasil dikembangkan<br />melalui tiga tahap yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap<br />pengujian. 2) Persentase kelayakan sebesar 85,83% menyatakan media </span><span class=\"fontstyle2\">EVocational </span><span class=\"fontstyle0\">termasuk dalam kategori sangat layak, ditinjau dari aspek umum,<br />aspek komunikasi visual, aspek rekayasa perangkat lunak, aspek desain<br />pembelajaran.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128265224","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"RELEVANSI KOMPETENSI LULUSAN SMK KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN DENGAN KEBUTUHAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI)","authors":"Febriana Haryati, A. Thamrin, Aryanti Nurhidayati","doi":"10.20961/ijcee.v5i2.52403","DOIUrl":"https://doi.org/10.20961/ijcee.v5i2.52403","url":null,"abstract":"<span class=\"fontstyle0\">Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) relevansi lulusan<br />SMK Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan dengan<br />kebutuhan perusahaan jasa konsultan konstruksi, (2) usaha yang dilakukan<br />perusahaan jasa konsultan konstruksi terhadap kompetensi lulusan SMK<br />Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan. Penelitian ini<br />menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data yang digunakan adalah silabus<br />dan wawancara. Pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan teknik<br />sampel </span><span class=\"fontstyle2\">purposive sampling </span><span class=\"fontstyle0\">yang bersifat </span><span class=\"fontstyle2\">snowball sampling</span><span class=\"fontstyle0\">. Berdasarkan hasil<br />penelitian disimpulkan bahwa: (1) relevansi kompetensi sekolah dengan DUDI<br />sebesar 100%; tidak ada kompetensi yang diajarkan di sekolah tetapi tidak<br />dibutuhkan DUDI; dan tidak ada kompetensi yang dibutuhkan DUDI tetapi tidak<br />diajarkan di sekolah, (2) kompetensi yang dimiliki oleh lulusan SMK sudah sesuai<br />dengan perusahaan namun masih perlu dilakukan pengembangan diri dari individu<br />untuk dapat menghadapi tantangan dalam dunia kerja; diperlukan kompetensi<br />pengetahuan dan sikap dalam dunia kerja; lulusan SMK diharapkan untuk<br />melajutkan pendidikan S1 agar dapat mengembangkan diri tidak hanya sebagai<br />seorang drafter; kesempatan saat Kerja Praktek harus dimanfaatkan untuk<br />mendapatkan ilmu dan pengalaman sebanyak mungkin yang nantinya akan<br />berguna saat memasuki dunia kerja.</span> <br /><br />","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121409333","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}