PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL MENGGAMBAR ALINEMEN JALAN RAYA

Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Pub Date : 2019-12-31 DOI:10.20961/ijcee.v5i2.52405

Raka Agustian Saputra, Sukatiman Sukatiman, Ida Nugroho Saputro

{"title":"PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL MENGGAMBAR ALINEMEN JALAN RAYA","authors":"Raka Agustian Saputra, Sukatiman Sukatiman, Ida Nugroho Saputro","doi":"10.20961/ijcee.v5i2.52405","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-vocational sebagai media pembelajaran berbasis video tutorial dengan materi menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air; 2) mengetahui tingkat kelayakan E-Vocational sebagai media pembelajaran berbasis video tutorial menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Penilitian pengembangan EVocational terdiri dari 8 tahap yaitu: 1) studi literatur dan observasi proses pembelajaran; 2) pembuatan desain media; 3) validasi desain; 4) uji kelompok kecil; 5) revisi desain; 6) uji kelompok luas; 7) revisi desain; 8) evaluasi dan penyempurnaan. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Sebelas Maret angkatan 2014 dan 2015 yang telah lulus mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Teknik angket digunakan untuk pengumpulan data validasi desain dan uji coba pengguna. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, data diperoleh dari katagori kelayakan E-Vocational berdasarkan skor kriteria likert. Hasil penelitian disimpilkan bahwa: 1) e-vocational sebagai media pembelajaran berbasis video tutorial dengan materi menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air telah berhasil dikembangkan melalui tiga tahap yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap pengujian. 2) Persentase kelayakan sebesar 85,83% menyatakan media EVocational termasuk dalam kategori sangat layak, ditinjau dari aspek umum, aspek komunikasi visual, aspek rekayasa perangkat lunak, aspek desain pembelajaran. ","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20961/ijcee.v5i2.52405","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-vocational sebagai
media pembelajaran berbasis video tutorial dengan materi menggambar alinemen
jalan raya pada mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan
Air; 2) mengetahui tingkat kelayakan E-Vocational sebagai media pembelajaran
berbasis video tutorial menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah Gambar
Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Penilitian pengembangan EVocational terdiri dari 8 tahap yaitu: 1) studi literatur dan observasi proses
pembelajaran; 2) pembuatan desain media; 3) validasi desain; 4) uji kelompok
kecil; 5) revisi desain; 6) uji kelompok luas; 7) revisi desain; 8) evaluasi dan
penyempurnaan. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan
Teknik Bangunan Universitas Sebelas Maret angkatan 2014 dan 2015 yang telah
lulus mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Teknik
angket digunakan untuk pengumpulan data validasi desain dan uji coba pengguna.
Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, data diperoleh dari
katagori kelayakan E-Vocational berdasarkan skor kriteria likert. Hasil penelitian
disimpilkan bahwa: 1) e-vocational sebagai media pembelajaran berbasis video
tutorial dengan materi menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah Gambar
Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air telah berhasil dikembangkan
melalui tiga tahap yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan dan tahap
pengujian. 2) Persentase kelayakan sebesar 85,83% menyatakan media EVocational termasuk dalam kategori sangat layak, ditinjau dari aspek umum,
aspek komunikasi visual, aspek rekayasa perangkat lunak, aspek desain
pembelajaran.

查看原文本刊更多论文

E-VOCATIONAL开发作为基于视频的学习媒体教程绘制ALINEMEN路

本研究的目标是:1)开发e- vocation性作为视频学习媒体的教学材料，在道路建设、桥梁和建筑物的课程上绘制高速公路建设材料;2)了解e - vocationic作为基于视频教学媒体的可行性水平，以街道建设、桥梁和水造为主题的课程绘制课程。适应发展包括8个阶段，即1)文学研究和学习观察;2)媒体设计制造;3)设计验证;4)小组测验;5)设计修订;6)测试广泛的组;7)设计修订;8)评估和完善。本研究的学生是2014年3月11日至2015届大学工程专业的学生，毕业于道路、桥梁和水务建设专业。技术被用于收集数据，验证设计验证和用户测试。使用的数据分析是描述性统计，从e - vocationed可行性统计，基于likert的标准分数。这项研究的结果是:1)e- vocationic作为一种基于视频教学的学习媒介，在街道建设、桥梁和水体建设的课程中，通过前期、发展和测试阶段的三阶段，成功地发展了道路建设。2) 85.83%的可行性百分比认为，具有高度可行性的媒体属于一个非常有价值的类别，从一般方面、视觉沟通方面、软件工程方面、学习设计方面考虑。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Indonesian Journal Of Civil Engineering Education

自引率

0.00%

发文量