发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة最新文献

筛选
英文 中文
المرغوبية الاجتماعية وعلاقتها باللياقة النفسية لدى المتفوقين الرياضيين 社会优越性及其与健壮的关系
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.268252
بدر ناصر الطاهر, عبدالله أحمد الناصر, فاطمة أحمد الجاسم
{"title":"المرغوبية الاجتماعية وعلاقتها باللياقة النفسية لدى المتفوقين الرياضيين","authors":"بدر ناصر الطاهر, عبدالله أحمد الناصر, فاطمة أحمد الجاسم","doi":"10.21608/jasht.2022.268252","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.268252","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"83 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114003169","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مدى جودة الخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلميهم 普通教育学校为智力残疾学生提供的支助服务从其教师的角度来看有多好
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.264864
ماجد مقبل المحمادي, علي عبد رب النبي حنفي
{"title":"مدى جودة الخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في مدارس التعليم العام من وجهة نظر معلميهم","authors":"ماجد مقبل المحمادي, علي عبد رب النبي حنفي","doi":"10.21608/jasht.2022.264864","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.264864","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115394400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مستوى توافر معايير جودة تعليم ورعاية الطلبة الموهوبين لدى معلمي مدارس محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء بعض نماذج الولايات المُتحدة الأمريكية 阿曼苏丹国南巴丹国学校教师的天才学生教育和护理质量标准的水平
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248047
حسام الدين السيد ابراهيم, سهام بنت خميس بن محمد الحكمانية
{"title":"مستوى توافر معايير جودة تعليم ورعاية الطلبة الموهوبين لدى معلمي مدارس محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عُمان في ضوء بعض نماذج الولايات المُتحدة الأمريكية","authors":"حسام الدين السيد ابراهيم, سهام بنت خميس بن محمد الحكمانية","doi":"10.21608/jasht.2022.248047","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248047","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127510357","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الشغف وعلاقته بالسلوك الاستكشافي لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بجدة 吉达中学和中学天才学生的热情及其与探索行为的关系
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248048
رانيا الزهراني, هدى عاصم محمد خليفة
{"title":"الشغف وعلاقته بالسلوك الاستكشافي لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بجدة","authors":"رانيا الزهراني, هدى عاصم محمد خليفة","doi":"10.21608/jasht.2022.248048","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248048","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121381084","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التفكير الرياضي المنطقي وعلاقته بصعوبات تعلّم الرياضيات عند تلاميذ المدرسة الابتدائية 数学推理及其与小学生数学学习困难的关系
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248045
كريمة بختي كريمة بختي
{"title":"التفكير الرياضي المنطقي وعلاقته بصعوبات تعلّم الرياضيات عند تلاميذ المدرسة الابتدائية","authors":"كريمة بختي كريمة بختي","doi":"10.21608/jasht.2022.248045","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248045","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130810128","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب اضطراب طيف التوحد المدمجين بالتعليم العام 影子教师在发展融入普通教育的自闭症谱系障碍学生的技能方面的作用
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248050
طارق صالح الحارثي, صبحي سعيد عويض الحارثي
{"title":"دور معلم الظل في تنمية مهارات طلاب اضطراب طيف التوحد المدمجين بالتعليم العام","authors":"طارق صالح الحارثي, صبحي سعيد عويض الحارثي","doi":"10.21608/jasht.2022.248050","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248050","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114973927","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
القيمة التنبؤية لمقياس الاستثارات الفائقة للكشف عن الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة 吉达高中有才华学生的超额风险指数预测值
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248042
اصايل خلوفه الشهري, نوال بنت عبدالله الضبيبان
{"title":"القيمة التنبؤية لمقياس الاستثارات الفائقة للكشف عن الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة","authors":"اصايل خلوفه الشهري, نوال بنت عبدالله الضبيبان","doi":"10.21608/jasht.2022.248042","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248042","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الإبداع الجاد لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة، وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية (النوع / المرحلة الدراسية)، ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة مقياس الإبداع الجاد من إعداد الأكرع (2017)، وقد تم جمع البيانات من عينة قوامها (404) من الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمدينة جدة، تراوحت أعمارهم بين ( 15 – 18)، وقد كشفت النتائج عن تمتع أفراد عينة الدراسة بمستوى عال من الإبداع الجاد، حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإبداع الجاد لدى أفراد عينة الدراسة مقارنة بالمستوى الفرضي المستخدم في الدراسة، كما وجدت فروق داله إحصائيًا في الإبداع الجاد وفقًا للنوع وذلك لصالح الاناث في حين لم توجد وجود فروق دالة إحصائية في الإبداع الجاد وفقًا لمتغير المرحلة الدراسية. وانتهت الدراسة بتوصيات من أهمها: توفير بيئة داعمة لطلبة الموهوبين لدعم وتحفيز الإبداع الجاد من خلال اشراك الطلاب في أنشطة صفية وغير صفية بشكل منظم ومدروس ومتطور ينمي لدى الطلبة استراتيجيات والإبداع الجاد، وفتح المجال للموهوبين من أجل ابتعاثهم للحصول على شهادات عليا لتعلم مهارات أوسع تنمي لديهم أساليب جديدة في التفكير والإبداع.","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126677549","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة 从吉达教师的角度看，有学习障碍的学生参加小学课外活动的障碍
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248049
ريم نعيم نواعم السلمي, فايز سليمان حسن معاجيني
{"title":"معوقات مشاركة الطلاب ذوي صعوبات التعلم في الأنشطة اللاصفية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة","authors":"ريم نعيم نواعم السلمي, فايز سليمان حسن معاجيني","doi":"10.21608/jasht.2022.248049","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248049","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134266404","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
اتجاهات المعلمين نحو استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية (Chat bots) في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة بالمدينة المنورة 教师使用交互式聊天(Chat bots)教育麦地那残疾学生的趋势
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248044
أ /خديجة محفوظ الشنقيطي
{"title":"اتجاهات المعلمين نحو استخدام روبوتات الدردشة التفاعلية (Chat bots) في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة بالمدينة المنورة","authors":"أ /خديجة محفوظ الشنقيطي","doi":"10.21608/jasht.2022.248044","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248044","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"144 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123294902","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فعالية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي 超越知识战略在促进小学四年级学生的阅读理解方面的有效性
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.248043
سليمة العطوي
{"title":"فعالية استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي","authors":"سليمة العطوي","doi":"10.21608/jasht.2022.248043","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.248043","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132262958","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信