发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة最新文献

筛选
英文 中文
اثر تصميم موقع الکتروني تعليمي بکرة السلة على مستوى التفکير الابداعي والأداء المهاري لدى طالبات الصف السابع في مدارس وکالة الغوث الدولية 凯凯德·凯德·凯凯德设计了“凯凯德””，使七年级学生的创造力和技能水平。
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235141
وليد يوسف الصالح الحموري, تهاني نعيم مصطفى علي
{"title":"اثر تصميم موقع الکتروني تعليمي بکرة السلة على مستوى التفکير الابداعي والأداء المهاري لدى طالبات الصف السابع في مدارس وکالة الغوث الدولية","authors":"وليد يوسف الصالح الحموري, تهاني نعيم مصطفى علي","doi":"10.21608/jasht.2022.235141","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235141","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"122 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117148853","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
واقع التأهيل السلوکي لدى أطفال متلازمه داون بمراکز الخدمات المساندة “辅助服务机构”的儿童的行为康复
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235137
هبة وصفي عبد الحميد زنقير
{"title":"واقع التأهيل السلوکي لدى أطفال متلازمه داون بمراکز الخدمات المساندة","authors":"هبة وصفي عبد الحميد زنقير","doi":"10.21608/jasht.2022.235137","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235137","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128823887","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
واقع اضطرابات النطق واللغة لدى أطفال الشلل الدماغي من وجهة نظر أولياء أمورهم في ضوء بعض المتغيرات 根据某些变数，大脑麻痹症儿童的语言和语言障碍
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235131
مروة مختار السيد محجوب علي
{"title":"واقع اضطرابات النطق واللغة لدى أطفال الشلل الدماغي من وجهة نظر أولياء أمورهم في ضوء بعض المتغيرات","authors":"مروة مختار السيد محجوب علي","doi":"10.21608/jasht.2022.235131","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235131","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126240872","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مدى فاعلية أعضاء الهيئة التدريسية في تحسين جودة التعليم عن بعد واستخدام التکنولوجيا في المناهج التعليمية المحوسبة لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى في الأردن 教职员工在提高远程教育质量以及在约旦三年级教师计算机教学课程中应用“理论”方面的成效
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235142
فؤاد أحمد محمد أبو شنّار
{"title":"مدى فاعلية أعضاء الهيئة التدريسية في تحسين جودة التعليم عن بعد واستخدام التکنولوجيا في المناهج التعليمية المحوسبة لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى في الأردن","authors":"فؤاد أحمد محمد أبو شنّار","doi":"10.21608/jasht.2022.235142","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235142","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129044006","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
واقع تقديم الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الاعاقة المدمجين بالتعليم العام من وجهة نظر المعلمين 从教师的角度来看，向融入普通教育的残疾学生提供支助服务的现实
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235132
مصطفى عاشور منصور مدبولي
{"title":"واقع تقديم الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الاعاقة المدمجين بالتعليم العام من وجهة نظر المعلمين","authors":"مصطفى عاشور منصور مدبولي","doi":"10.21608/jasht.2022.235132","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235132","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122450296","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعليه برنامج تأهيلى لأولياء أمور ألاطفال ذوى الاعاقه وسبل أرشادهم 为残疾儿童的家长提供康复和辅导计划
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235135
مروه حمدان حامد مکاوي
{"title":"فاعليه برنامج تأهيلى لأولياء أمور ألاطفال ذوى الاعاقه وسبل أرشادهم","authors":"مروه حمدان حامد مکاوي","doi":"10.21608/jasht.2022.235135","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235135","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"2015 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128784078","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
المشکلات النفسية لدى اخوة اطفال التوحد وأثرها على تأهيل أخوتهم 自闭症儿童兄弟的心理问题及其对他们的康复的影响
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235133
نسرين علي ماهر أحمد لاشين
{"title":"المشکلات النفسية لدى اخوة اطفال التوحد وأثرها على تأهيل أخوتهم","authors":"نسرين علي ماهر أحمد لاشين","doi":"10.21608/jasht.2022.235133","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235133","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"115 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124177962","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلية برنامج تأهيلي لتنمية مهارات حماية الذات لدى عينة من المعاقات عقلياً المساء إليهن جنسياً 实施一项康复方案，以培养对性侵犯的智障者的自我保护技能
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-05-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.235130
رانيــا محمد کمال الطباخ
{"title":"فاعلية برنامج تأهيلي لتنمية مهارات حماية الذات لدى عينة من المعاقات عقلياً المساء إليهن جنسياً","authors":"رانيــا محمد کمال الطباخ","doi":"10.21608/jasht.2022.235130","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.235130","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127540591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
واقع استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وأثره في العزلة الاجتماعية والإشباعات المتحققة للطالبات الصم في المرحلة الثانوية 社交媒体的现实及其对社会隔离和中学失聪学生获得的机会的影响
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.231202
آلاء بنت إبراهيم بن محمد عقاد, فراس أحمد سليم الطقاطقة
{"title":"واقع استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وأثره في العزلة الاجتماعية والإشباعات المتحققة للطالبات الصم في المرحلة الثانوية","authors":"آلاء بنت إبراهيم بن محمد عقاد, فراس أحمد سليم الطقاطقة","doi":"10.21608/jasht.2022.231202","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.231202","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124624517","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
دور نظرية الارشاد الاسري "النظرية البنائية" في ارشاد أُسر الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لمساعدة طفل التوحد 家庭辅导理论“结构理论”在帮助自闭症儿童有特殊需要的儿童的家庭方面的作用
المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.21608/jasht.2022.215970
آلاء احمد علي سالم
{"title":"دور نظرية الارشاد الاسري \"النظرية البنائية\" في ارشاد أُسر الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لمساعدة طفل التوحد","authors":"آلاء احمد علي سالم","doi":"10.21608/jasht.2022.215970","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jasht.2022.215970","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":415874,"journal":{"name":"المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127074509","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信