发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة البحث العلمى فى التربیة最新文献

筛选
英文 中文
الكفاءة الذاتیة وعلاقتها بكل من الإكتئاب والقلق والتوتر لدى عینة من أمهات الأطفال المصابین بالشلل الدماغی 与与与那些与大脑性麻痹的孩子的母亲的的抑郁、焦虑和焦虑有关的关系
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.173629.1527
هدى أمین عبد العزیز
{"title":"الكفاءة الذاتیة وعلاقتها بكل من الإكتئاب والقلق والتوتر لدى عینة من أمهات الأطفال المصابین بالشلل الدماغی","authors":"هدى أمین عبد العزیز","doi":"10.21608/jsre.2022.173629.1527","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.173629.1527","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114514326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة نمط الألعاب التعلیمیة الرقمیة عبر بیئة اللعب التحفیزی ونمط التوجیه على تنمیة مهارات إنتاج الالعاب الإلكترونیة التعلیمیة والدافعیة للإنجاز لدى طلاب التأهیل التربوی بكلیة التربیة جامعة الأزهر بالقاهرة 在此方面，我们要了以下新:在开罗的阿兹哈尔大学的学生学生中，与其他其他学生合作，建立了新关系。
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.165920.1512
امین دیاب صادق صادق, سید سید أحمد غریب
{"title":"فاعلیة نمط الألعاب التعلیمیة الرقمیة عبر بیئة اللعب التحفیزی ونمط التوجیه على تنمیة مهارات إنتاج الالعاب الإلكترونیة التعلیمیة والدافعیة للإنجاز لدى طلاب التأهیل التربوی بكلیة التربیة جامعة الأزهر بالقاهرة","authors":"امین دیاب صادق صادق, سید سید أحمد غریب","doi":"10.21608/jsre.2022.165920.1512","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.165920.1512","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124343073","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الذكاء الروحی وعلاقته بالتدفق النفسی لدی عینة من معلمى ذوی الاحتیاجات الخاصة بدولة الكویت 通灵智慧和与精神通通通的关系是我的明家之一。
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.167505.1516
بشایر المطیری
{"title":"الذكاء الروحی وعلاقته بالتدفق النفسی لدی عینة من معلمى ذوی الاحتیاجات الخاصة بدولة الكویت","authors":"بشایر المطیری","doi":"10.21608/jsre.2022.167505.1516","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.167505.1516","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124518958","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
A Strategy Based on the Flipped Learning Model to Develop Reading Comprehension and Self-Regulated Learning Skills among EFL General Diploma in Education Students 基于翻转学习模式培养普通英语教育文凭学生阅读理解和自主学习技能的策略
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.163750.1506
L. Hashem
{"title":"A Strategy Based on the Flipped Learning Model to Develop Reading Comprehension and Self-Regulated Learning Skills among EFL General Diploma in Education Students","authors":"L. Hashem","doi":"10.21608/jsre.2022.163750.1506","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.163750.1506","url":null,"abstract":"The current study aimed at investigating the effectiveness of using the flipped learning model in developing EFL reading comprehension and self-regulated learning skills among EFL General Diploma in Education students. The participants were forty students. They represented one experimental group. Three main instruments were used for data collection: reading comprehension skills checklist, reading comprehension skills test and self-regulated learning skills scale. The students were taught using a proposed strategy based on flipped learning for twelve weeks. Data collected through the pre-and post-administration of the instruments was subjected to t-test. The results revealed through the post-administration of the reading comprehension test and the self-regulated learning scale displayed that the post-performance of the students significantly exceeded their pre-performance. Therefore, the results reflected support for the four study hypotheses. They proved the positive effect of the strategy on developing EFL reading comprehension and self-regulated learning skills among EFL General Diploma in Education students.","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132361584","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج إلكترونی قائم على التكامل بین منصتی الحائط الافتراضی (padlet)، وجدار الكلمات (wordwall) لتنمیة مهارات التفكیر المكانی والانخراط فی تعلم الدراسات الاجتماعیة لدى تلامیذ الصف السادس الابتدائی 电子通应用程序以通通通((adlet))和字墙(wordwall)为基础，旨在通通通通和通通通，并在六年级学生学生中通通通社会研究。
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.158213.1501
کرامی محمد بدوی عزب أبو مغنم
{"title":"برنامج إلكترونی قائم على التكامل بین منصتی الحائط الافتراضی (padlet)، وجدار الكلمات (wordwall) لتنمیة مهارات التفكیر المكانی والانخراط فی تعلم الدراسات الاجتماعیة لدى تلامیذ الصف السادس الابتدائی","authors":"کرامی محمد بدوی عزب أبو مغنم","doi":"10.21608/jsre.2022.158213.1501","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.158213.1501","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"1020 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123117767","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الفلسفة الحاكمة لنظام الثانویة العامة الجدید فى مصر بین الواقع والمأمول " دراسة اثنوجرافیة" 在埃及，新“新新””的“新新”””的“新新”””的“新新”””的“新新””。
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.167203.1513
صفاء مدکور
{"title":"الفلسفة الحاكمة لنظام الثانویة العامة الجدید فى مصر بین الواقع والمأمول \" دراسة اثنوجرافیة\"","authors":"صفاء مدکور","doi":"10.21608/jsre.2022.167203.1513","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.167203.1513","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129463296","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة برنامج قائم على بعض إستراتیجیات التعلم الممتع لتنمیة الدافعیة للتعلم وبعض مهارات الذكاء الناجح كمدخل لخفض اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى أطفال الروضة 为了减少学前班儿童的高活动注意力障碍障碍，我们在一些愉快的学习((包括学习和一些成功的智力技巧)的基础上，建立了“阿塔””。
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.165281.1509
شیماء محمد عبد الستار على الجندى
{"title":"فاعلیة برنامج قائم على بعض إستراتیجیات التعلم الممتع لتنمیة الدافعیة للتعلم وبعض مهارات الذكاء الناجح كمدخل لخفض اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى أطفال الروضة","authors":"شیماء محمد عبد الستار على الجندى","doi":"10.21608/jsre.2022.165281.1509","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.165281.1509","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129752337","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الوعی الذاتی وعلاقته بالتوجه نحو الحیاة لدی عینة من طالبات الجامعة
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.161191.1503
داليا علي حسن منصور
{"title":"الوعی الذاتی وعلاقته بالتوجه نحو الحیاة لدی عینة من طالبات الجامعة","authors":"داليا علي حسن منصور","doi":"10.21608/jsre.2022.161191.1503","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.161191.1503","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"25 11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116289745","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج قائم على استراتیجیة سوم لتنمیة المفاهیم النحویة ومهارات التفكیر النحوی لَدى تلامیذ الصف الأول الإعدادی
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.161722.1505
فاطمة حسنی
{"title":"برنامج قائم على استراتیجیة سوم لتنمیة المفاهیم النحویة ومهارات التفكیر النحوی لَدى تلامیذ الصف الأول الإعدادی","authors":"فاطمة حسنی","doi":"10.21608/jsre.2022.161722.1505","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.161722.1505","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122461966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
قیاس نمو الأطفال وتعلمهم. الرؤى النظریة والتحدیات العملیة 盖尔斯孩子的成长和学习。(的愿景和对的的负)
مجلة البحث العلمى فى التربیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jsre.2022.269359
عزة العدوى خلیل
{"title":"قیاس نمو الأطفال وتعلمهم. الرؤى النظریة والتحدیات العملیة","authors":"عزة العدوى خلیل","doi":"10.21608/jsre.2022.269359","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.269359","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116265803","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信