为了减少学前班儿童的高活动注意力障碍障碍，我们在一些愉快的学习((包括学习和一些成功的智力技巧)的基础上，建立了“阿塔””。

{"title":"为了减少学前班儿童的高活动注意力障碍障碍，我们在一些愉快的学习((包括学习和一些成功的智力技巧)的基础上，建立了“阿塔””。","authors":"شیماء محمد عبد الستار على الجندى","doi":"10.21608/jsre.2022.165281.1509","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":403315,"journal":{"name":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"فاعلیة برنامج قائم على بعض إستراتیجیات التعلم الممتع لتنمیة الدافعیة للتعلم وبعض مهارات الذكاء الناجح كمدخل لخفض اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى أطفال الروضة\",\"authors\":\"شیماء محمد عبد الستار على الجندى\",\"doi\":\"10.21608/jsre.2022.165281.1509\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":403315,\"journal\":{\"name\":\"مجلة البحث العلمى فى التربیة\",\"volume\":\"33 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-08-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة البحث العلمى فى التربیة\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.165281.1509\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة البحث العلمى فى التربیة","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jsre.2022.165281.1509","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}