Cadernos de Letras da UFF最新文献_第5页

Glotofobia, fenômeno de estigmatização social: entrevista com Philippe Blanchet Glotophobia，社会污名化现象——菲利普·布兰切特访谈录

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.47443

S. Baptistone

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Trilhando caminhos de inovação e solidariedade: a vida e obra de Jan Blommaert 创新与团结的创新之路：Jan Blommaert的生活与工作

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.48721

Joel Windle, D. N. Silva

{"title":"Trilhando caminhos de inovação e solidariedade: a vida e obra de Jan Blommaert","authors":"Joel Windle, D. N. Silva","doi":"10.22409/cadletrasuff.v32i62.48721","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v32i62.48721","url":null,"abstract":"Apresentamos as contribuições e trajetória de Jan Blommaert (1961-2021), sociolinguista belga que trabalhou nas interfaces entre os estudos da linguagem, antropologia e sociologia. Sua principal contribuição teórica foi no desenvolvimento do campo da sociolinguística da globalização (BLOMMAERT, 2010), mas ele se destacou também pela amplitude de sua produção científica e pelo diálogo que manteve com pesquisadores ao redor do mundo. Numa perspectiva etnográfica, Blommaert contribuiu para o refinamento de conceitos como ideologia linguística, superdiversidade, indexicalidade, entextualização, escala e cronotopo, entre outros. Suas pesquisas empíricas contemplaram políticas linguísticas na Tanzânia, a recepção de imigrantes na Europa, novas formas de interação online e formas emergentes de autoritarismo político. Os estudos da linguagem brasileiros foram inelutavelmente afetados pelo trabalho de Blommaert -- e a sua proposta de estudo de formas emergentes da interação, do discurso e da linguagem certamente ainda renderá muitos frutos. Seu legado, visível não apenas em uma produção acadêmica prolífica mas também em relações sociais intencionalmente igualitárias, sobreviverá por um tempo duradouro.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47959297","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Descolonialidade e linguagem na educação: transgredindo os limites da língua na África do Sul 非殖民化与教育中的语言：超越南非语言的局限

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.47409

Anderson Lucas Macedo, Gabriela Soares Freire, Carolyn McKinney

{"title":"Descolonialidade e linguagem na educação: transgredindo os limites da língua na África do Sul","authors":"Anderson Lucas Macedo, Gabriela Soares Freire, Carolyn McKinney","doi":"10.22409/cadletrasuff.v32i62.47409","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v32i62.47409","url":null,"abstract":"Este capítulo se baseia na teorização da descolonialidade para mostrar como a língua(gem) na educação política na África do Sul continua a ser moldada por uma \"matriz colonial de poder\" (Mignolo, 2009). Isso leva ao silenciamento das crianças africanas e sua exclusão de uma educação de qualidade. O capítulo argumenta que transgredir socialmente limites de língua(gem) construídos e provocar ideologias linguísticas monolíngues é central para o reposicionamento da língua como um recurso de aprendizagem na escolaridade sul-africana. A primeira parte do capítulo analisa ideologias linguísticas presentes nas políticas e currículos educacionais na África do Sul. A análise mostrará como anglonormatividade (a expectativa de que as pessoas são ou devem ser proficientes em inglês e são consideradas deficientes, até mesmo desviantes, quando não são) e as ideologias monolingualistas moldam a implementação atual da política linguística nas escolas sul-africanas. A segunda parte do capítulo apresenta um estudo de caso da língua descolonial e a pedagogia do letramento que transgride as fronteiras linguísticas permitindo que as crianças utilizem seus repertórios linguísticos como recursos para uma construção de sentido.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46978181","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Inventário das palavras de origem portuguesa no malaio/indonésio 马来语/印尼语中葡萄牙语单词的清单

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.48994

Ebal Bolácio

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O monolinguismo nacionalista do Estado Novo nas páginas da Revista de Imigração e Colonização 《移民与殖民杂志》上的新国家民族主义单语主义

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.44611

Pedrina Barros de Castro

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Polidez, expressão de postura e a comunicação fática: uma análise de interações em um fórum virtual 礼貌、姿态表达与事实交流——虚拟论坛互动分析

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.49226

A. Oliveira, J. Marques

{"title":"Polidez, expressão de postura e a comunicação fática: uma análise de interações em um fórum virtual","authors":"A. Oliveira, J. Marques","doi":"10.22409/cadletrasuff.v32i62.49226","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v32i62.49226","url":null,"abstract":"Pesquisas vêm demostrando que o elemento fático da linguagem influencia a conectividade, enriquecendo as trocas intersubjetivas realizadas em ambiente digital (Miller, 2008; Yus, 2019; Zuckerman, 2020). Diante disso, o objetivo deste estudo foi verificar como/se a expressão de postura linguística (Biber e Finegan, 1988; Scheibman, 2001 e DuBois 2002, Evans, 2016) e o emprego de estratégias de polidez (Lakoff, 1977; Brown & Levinson, 1987; Cunha e Oliveira, 2020) afetam a comunicação fática no ambiente cibernético. Para fazer isso, foi procedida uma análise manual das postagens de um fórum de formação profissional, feita com base na identificação das estratégias linguísticas de postura e de polidez empregadas. Os resultados demonstraram que os participantes atuaram linguisticamente para tornar suas contribuições ao fórum pertinentes e significativas e que o trabalho de face ocorreu mesmo quando o ato de fala central de uma mensagem era intrinsecamente ameaçador. Da mesma forma, ao expressar postura, os participantes concentravam-se na avaliação de um objeto comum de atenção, o que também atuou para fortalecer os laços sociais, demonstrando que a expressão de postura e as estratéfias de polidez podem ser relacionadas à comunicação fática digital.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47328806","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Direitos linguísticos e a promoção da diversidade linguística no Brasil 巴西的语言权利和促进语言多样性

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.47291

Maria Clara Castellain Mayworm

{"title":"Direitos linguísticos e a promoção da diversidade linguística no Brasil","authors":"Maria Clara Castellain Mayworm","doi":"10.22409/cadletrasuff.v32i62.47291","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v32i62.47291","url":null,"abstract":"O presente trabalho busca traçar um panorama histórico do Direito Linguístico na legislação internacional e no ordenamento interno, bem como um panorama geral do seu desenvolvimento enquanto disciplina e campo de estudo (ABREU, 2018, 2020). Apresentaremos uma revisão conceitual, considerando os marcos teóricos, os sujeitos e princípios dos Direitos Linguísticos com enfoque em dois pontos que vem ganhando força nos últimos anos em relação à proteção de comunidades em situação de vulnerabilidade: a cooficialização de línguas em nível municipal e a consideração das línguas como patrimônio imaterial do Estado (CASTELANO RODRIGUES, 2018). Nosso estudo parte de uma pesquisa interpretativa-qualitativa de cunho documental, que lida com um tema atual e com constante mudanças e atualizações, por esse motivo, combinamos uma pesquisa bibliográfica com uma revisão de legislação pertinente, além de dados extraídos de instituições governamentais. Nosso intuito é demostrar como o fortalecimento da disciplina Direito Linguístico no Brasil pode ser uma importante ferramenta para acolher demandas apresentadas pela sociedade civil em prol de um espaço linguisticamente mais plural e democrático. \u0000Palavras-chave: Direitos Linguísticos. Diversidade Linguística. Línguas minorizadas.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49576394","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Multilinguismo e direitos linguísticos: a cooficialização e a patrimonialização como formas de reconhecimento de línguas minorizadas 多语制和语言权利：作为承认少数民族语言形式的共同官方和世袭

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.49004

M. Souza

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Pluralidade linguística e políticas linguístico-educacionais no Brasil: rumo à gestão do multilinguismo 巴西的语言多元化与语言教育政策:走向多语言管理

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2021-07-30 DOI: 10.22409/cadletrasuff.v32i62.47131

Isis Ribeiro Berger

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Uma canção sobre manter-se vivo 一首关于活着的歌

Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2020-12-15 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.V31I61.44144

D. Bueno

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