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Em busca de uma imagem de campo: trajetos de uma leitura discursiva 寻找田野意象：话语阅读的路径
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A607
L. M. Flores, Graciele Turchetti De Oliveira Denardi
{"title":"Em busca de uma imagem de campo: trajetos de uma leitura discursiva","authors":"L. M. Flores, Graciele Turchetti De Oliveira Denardi","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A607","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A607","url":null,"abstract":"A Educação do Campo é uma política pública que vem construindo reflexões principalmente pela noção de campo. Com base na Análise de Discurso, analisamos uma imagem de campo de uma capa de um livro didático distribuído para estudantes do campo. Os sentidos para esse campo permitem interpretações para uma memória do rural, o que a Educação do Campo, enquanto política pública, tenta romper.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42195770","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O sagrado, o profano e a superioridade da poesia em ‘Habito a possibilidade”, de Emily Dickinson 艾米丽·狄金森的《我生活在可能性中》中诗歌的神圣、世俗和优越性
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A614
A. Artuso, G. Eberspächer
{"title":"O sagrado, o profano e a superioridade da poesia em ‘Habito a possibilidade”, de Emily Dickinson","authors":"A. Artuso, G. Eberspächer","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A614","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A614","url":null,"abstract":"Visando a contribuir com a difusão e a fortuna crítica de Emily Dickinson, propõe-se uma análise do poema ‘I dwell in Possibility” e da tradução de Augusto de Campos. Apresenta-se uma hipótese de leitura de que se trata de um poema metalinguístico que defende e exalta o fazer poético, tendo como grande característica a fusão do sagrado e do profano.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42349834","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Por uma proposta de divulgação de ciência. Teorização e prática. Sobre a construção da enciclopédia audiovisual virtual de análise do discurso e áreas afins 关于科学传播的建议。理论与实践。关于虚拟视听百科全书话语分析及相关领域的构建
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/cadletrasuff.2018n57a584
B. Mariani, G. Mello
{"title":"Por uma proposta de divulgação de ciência. Teorização e prática. Sobre a construção da enciclopédia audiovisual virtual de análise do discurso e áreas afins","authors":"B. Mariani, G. Mello","doi":"10.22409/cadletrasuff.2018n57a584","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2018n57a584","url":null,"abstract":"Partindo da retrospecção das formas de constituição dos saberes sobre as línguas e do trabalho teórico que articula a Análise do Discurso, discute-se a Enciclopédia Audiovisual Virtual de Termos, Conceitos e Pesquisas em Análise do Discurso e em áreas Afins, criada pelo LAS/UFF, e o processo de sua tradução por meio da parceria com o Labestrad/ UFF, objetivando a divulgação científica de vídeo- -verbetes com legendagem em inglês, francês e espanhol.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49236375","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Discurso e políticas de ensino de línguas estrangeiras: uma análise do Programa Rio Criança Global 外语教学的话语与政策:里约热内卢crianca全球计划的分析
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A617
Cristina Lopes, A. Andrade
{"title":"Discurso e políticas de ensino de línguas estrangeiras: uma análise do Programa Rio Criança Global","authors":"Cristina Lopes, A. Andrade","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A617","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A617","url":null,"abstract":"Este artigo se dedica a discussão das tensões e dos conflitos discursivos que emergiram nas instâncias política e educacional por ocasião da implementação do Programa Rio Criança Global, destinado a ampliar o ensino da Língua Inglesa no âmbito da educação municipal do Rio de Janeiro, reduzindo aí, consecutivamente, o espaço do idioma Espanhol, prescrito como obrigatório pela Lei 2.939/1999. Para tanto, pautamo-nos no referencial teórico dos estudos discursivos foucaultianos e analisamos enunciados advindos do Decreto Municipal no 31.187/2009.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46474308","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Reforma do Ensino Médio – a evidência de uma liberdade de escolha em uma escola para todos 高中改革——人人自由选择学校的证据
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/cadletrasuff.2018n57a602
Claudia Regina Castellanos Pfeiffer
{"title":"Reforma do Ensino Médio – a evidência de uma liberdade de escolha em uma escola para todos","authors":"Claudia Regina Castellanos Pfeiffer","doi":"10.22409/cadletrasuff.2018n57a602","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2018n57a602","url":null,"abstract":"Na Reforma do Ensino Médio, há o funcionamento de um processo discursivo que instala um sentido unívoco e homogeneo na reivindicaçao por uma liberdade de escolha. Trabalho esse processo articulado a outro já bastante consolidado em termos da evidencia de uma escola para todos.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":"72 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91397882","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Ideologia ou Identidade de gênero? Os equívocos constitutivos nas propostas curriculares 意识形态还是性别认同？课程建议书中的构成误区
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A622
F. Guimarães
{"title":"Ideologia ou Identidade de gênero? Os equívocos constitutivos nas propostas curriculares","authors":"F. Guimarães","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A622","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A622","url":null,"abstract":"Este artigo analisa os efeitos de sentidos sobre as questões de gênero nas propostas curriculares da conjuntura de 1997 e de 2014. Considerando o discurso como efeito de sentidos, os equívocos entre o discurso político e o teórico são entendidos como motivando o deslize dos sentidos de gênero. Gênero não será compreendido como um conceito teórico, mas como um acontecimento na história e no discurso.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47889257","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Escrita e memória: do mito de Thot ao “De umbris idearum’ de Giordano Bruno 写作与记忆：从Thot的神话到Giordano Bruno的“De umbris idearum”
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A573
Fabrizio Rusconi, Clara Salvador
{"title":"Escrita e memória: do mito de Thot ao “De umbris idearum’ de Giordano Bruno","authors":"Fabrizio Rusconi, Clara Salvador","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A573","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A573","url":null,"abstract":"O objetivo deste artigo é mostrar a relação existente entre o mito platônico de Thot no diálogo Fedro e no De umbris idearum de G. Bruno, através da reformulação do binômio escrita/memória. O método de Bruno promete potencializar ao infinito a memória e pode ser lido como uma resposta a tese platônica.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41695970","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Entrevista com a Profª Drª Margarida Salomão Margarida Salomão教授博士访谈
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A631
Del Carmen Daher, V. Medeiros
{"title":"Entrevista com a Profª Drª Margarida Salomão","authors":"Del Carmen Daher, V. Medeiros","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A631","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A631","url":null,"abstract":"Professora Emérita da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Margarida Salomão é pesquisadora, escritora e política brasileira. Reconhecida e respeitada linguista brasileira, da área dos estudos de linguística da cognição, faz importantes reflexões que nos propicia, com suas respostas, questões relacionadas com o atual contexto político educacional brasileiro.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43823598","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ENEM 2017: uma análise interpretativa sob a perspectiva da política de línguas ENEM 2017：语言政策视角下的解释性分析
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A611
Caroline Dambrozio Guerra, L. Cervo, Romário Volk
{"title":"ENEM 2017: uma análise interpretativa sob a perspectiva da política de línguas","authors":"Caroline Dambrozio Guerra, L. Cervo, Romário Volk","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A611","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A611","url":null,"abstract":"Neste artigo, desenvolvido sob a perspectiva teórico- -metodológica da Análise de Discurso, trabalhamos com os textos de base de três questões selecionadas da prova do Enem 2017, com vistas a compreensão da política de língua em funcionamento na prova e do(s) imaginário(s) de língua mobilizado(s).","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48762937","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análise do Discurso: estudos sobre políticas e práticas no cenário da Educação Pública Brasileira 话语分析：巴西公共教育情景下的政策和实践研究
Cadernos de Letras da UFF Pub Date : 2018-12-26 DOI: 10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A660
Del Carmen Daher, V. Medeiros
{"title":"Análise do Discurso: estudos sobre políticas e práticas no cenário da Educação Pública Brasileira","authors":"Del Carmen Daher, V. Medeiros","doi":"10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A660","DOIUrl":"https://doi.org/10.22409/CADLETRASUFF.2018N57A660","url":null,"abstract":"Apresentação aos Cadernos de Letras 57.","PeriodicalId":40306,"journal":{"name":"Cadernos de Letras da UFF","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46463192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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