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La reconnaissance des enseignants. Cadres d’intelligibilité, débats et controverses dans la recherche anglo-américaine 教师的认可。英美研究中的可理解框架、辩论和争议
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-08-24 DOI: 10.3917/es.048.0015
R. Malet
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Faire des images de soi sur Instagram pour négocier les normes de genre 在Instagram上拍自己的照片来协商性别标准
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0099
A. Geers
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引用次数: 1
Ce que la presse écrite jeunesse donne à lire et à voir : le genre du sport 青年报纸给你读和看什么:体育的类型
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0063
Oumaya Hidri Neys, Hugo Juskowiak, A. Bohuon, Jean Bréhon
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La socialisation par les médias au prisme des inégalités sociales, sexuées et sexuelles 社会、性别和性不平等棱镜下的媒体社会化
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0005
Carine Guérandel, Audrey Gozillon, E. Walter
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“Je serais peut-être pas gay si j’avais pas regardé des pornos gays”. Sexualité minorisée et socialisation de renforcement par les médias “如果我没有看同性恋色情片，我可能就不是同性恋了。”通过媒体淡化性行为和加强社会化
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0115
Maialen Pagiusco
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Une agentivité inégalitaire : jeux vidéo et accessibilité des filles à la parole publique 不平等的代理:电子游戏和女孩接触公共话语的机会
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0133
Judit Vari
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Les absences de l’absentéisme scolaire dans les médias : masquer les causes en dénonçant les dérives 媒体中的旷课现象:通过谴责不当行为来掩盖原因
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0023
X. Pons
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L’héroïne sportive au cinéma, entre représentation régressive et domination patriarcale 电影中的体育女主人公，在倒退的表现和父权统治之间
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0043
David Sudre
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Inégalités sociales, dispositions et usages du numérique 社会不平等、数字倾向和使用
Éducation et sociétés Pub Date : 2022-02-11 DOI: 10.3917/es.047.0081
Fabien Granjon
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La sociologie de l’éducation portugaise : dynamique de la production de connaissances et de l’identité du champ 葡萄牙教育社会学:知识生产与领域认同的动态
Éducation et sociétés Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.3917/es.046.0149
José Augusto Palhares, Leonor Lima Torres
{"title":"La sociologie de l’éducation portugaise : dynamique de la production de connaissances et de l’identité du champ","authors":"José Augusto Palhares, Leonor Lima Torres","doi":"10.3917/es.046.0149","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/es.046.0149","url":null,"abstract":"Les conditions d’emergence de la sociologie de l’education portugaise ont ete concomitantes au processus de democratisation du pays. Non seulement elle a trouve les conditions pour se developper dans les annees 1990, avec l’expansion de l’enseignement superieur et l’investissement dans la formation des enseignants et des educateurs, mais elle a aussi consolide et diversifie les pistes de recherche. Au cours des decennies suivantes, il y a eu une retraction de son expansion, mais elle a maintenu des dynamiques d’investigation actives et a augmente de maniere significative le nombre de publications et la participation aux evenements scientifiques. L’analyse des communications presentees au Congres Portugais de Sociologie (APS), sur trois decennies, revele les specificites de recherche de plusieurs groupes et universites, tout en confrontant la realite portugaise aux tendances internationales sur les problematiques etudiees, les approches theoriques et les dispositifs methodologiques. De cette incursion ressortent une fragmentation thematique et un deficit de reflexivite dans le domaine, en contraste avec le volume et la qualite des connaissances sociologiques produites en education.","PeriodicalId":397464,"journal":{"name":"Éducation et sociétés","volume":"397 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117094466","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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