Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku最新文献

筛选
英文 中文
Analisis Kompetensi Profesional Guru PAUD di TK IP Ummul Mukminin Ummul Mukminin 幼儿园幼儿发展教师的专业能力分析
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.54801/piaudku.v2i02.232
Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Putri Aulya Romadhona
{"title":"Analisis Kompetensi Profesional Guru PAUD di TK IP Ummul Mukminin","authors":"Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Putri Aulya Romadhona","doi":"10.54801/piaudku.v2i02.232","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i02.232","url":null,"abstract":"Kompetensi profesional guru PAUD merupakan kemampuan guru PAUD dalam menguasai pengetahuan dan menguasai materi pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini untuk mengembangkan potensi anak usia dini sesuai dengan tahapan tumbuh kembangnya. Permasalahan yang muncul dalam penelitian ini adalah pendidik PAUD belum linier sesuai bidangnya. Akibatnya mempengaruhi proses pembelajaran dan dalam mengembangkan konsep-konsep keilmuan sehingga berdampak pada tidak tercapainya tujuan pembelajaran, penggunaan metode pembelajaran dan rencana pembelajaran yang tidak sesuai dengan tahapan tumbuh kembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi profesional guru PAUD di TKIP Ummul Mukminin dan untuk mengetahui bagaimana guru dalam memahami tahapan pertumbuhan dan perkembangan anak normal maupun anak berkebutuhan khusus. Karena pada hakikatnya anak berkubutuhan khusus atau berkelainan memiliki hak pendidikan yang sama dengan anak didik lainnya dan guru profesional juga akan sangat dibutuhkan untuk memberikan materi sesuai dengan yang dibutuhkan sekolah inklusi. TKIP Ummul Mukminin ini mempunyai potensi yang sangat baik dari segi kuantitas dan kualitas PAUD. Profesionalitas yang ada pada guru-guru di TK inipun hampir sudah memenuhi dimensi kompetensi profesional guru PAUD.Kedua faktor ini merupakan aset penting dalam meningkatkan kompetensi profesional guru PAUD dalam menumbuh kembangkan potensi anak. oleh karenanya yang perlu diperhatikan adalah meningkatkan profesionalitas guru dan harus memenuhi kualifikasi akademik Srata PGPAUD","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139222383","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Etnoparenting Pada Pengasuhan Anak Usia Dini oleh Orang Tua 幼儿期父母的民族亲子关系
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.54801/piaudku.v2i02.233
Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Khalisahtun Dzikro, Imas Karyamah
{"title":"Etnoparenting Pada Pengasuhan Anak Usia Dini oleh Orang Tua","authors":"Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Khalisahtun Dzikro, Imas Karyamah","doi":"10.54801/piaudku.v2i02.233","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i02.233","url":null,"abstract":"Perkawinan multi etnis adalah pernikahan di antara pasangan yang berasal dari latar belakang etnis yang berbeda. Salah satu permasalahan yang sering terjadi adalah kurangnya pemahaman tentang budaya antara kedua keluarga orang tua yang berbeda etnis, sehingga pengasuhan anak dalam keluarga perkawinan multi etnis sering kali lebih menekankan pada budaya yang ada di sekitar lingkungan mereka, dengan fokus lebih besar pada budaya ayah ketimbang budaya ibu. Penelitian ini bertujuan untuk lebih memahami praktik pengasuhan anak usia dini dalam keluarga perkawinan multi etnis di Desa Suka Maju dan mengidentifikasi kendala-kendala yang dihadapi oleh orang tua multi etnis dalam menjalankan tugas mengasuh anak-anak mereka. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode semi etnografi. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui proses reduksi data dan pengkodean. Hasil penelitian, pembahasan, dan analisis data mengungkapkan beberapa temuan. Pertama, praktik pengasuhan dalam keluarga perkawinan multi etnis di Desa Suka Maju memiliki kesamaan dalam pemberian nilai, di mana nilai keagamaan menjadi hal utama yang ditekankan dalam membentuk identitas budaya anak-anak mereka. Kedua, dalam pengasuhan anak di keluarga multi etnis, terdapat tiga kendala utama, yaitu perbedaan nilai dan tradisi, bahasa, serta konflik dan tantangan","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139216042","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Hubungan Pola Komunikasi Orang Tua dengan Love Language Anak 父母的沟通模式与子女的爱语之间的关系
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.54801/piaudku.v2i02.229
Nurul Aisyah
{"title":"Hubungan Pola Komunikasi Orang Tua dengan Love Language Anak","authors":"Nurul Aisyah","doi":"10.54801/piaudku.v2i02.229","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i02.229","url":null,"abstract":"Efektifnya komunikasi di rumah tergantung pada hubungan ayah dan ibunya. hubungan ayah dan anak, dan hubungan ibu dan anak. kebutuhan komunikasi anak usia dini sering dikenal dengan istilah Love Language. Terdapat lima bahasa cinta yang bisa diberikan, yaitu adanya sentuhan fisik, kata-kata pendukung, waktu berkualitas, pemberian hadiah, dan pemberian layanan. Penelitian secara umum bertujuan untuk menentukan terjadinya korelasi antara Pola Komunikasi Orang Tua dengan Love Language Anak Penelitian ini dilakukan pendekatan kuantitatif dan metode korelasi. Responden dilakukan kepada 10 orang tua siswa masing-masing di sekolah RA Fathul Ilmi, RA Al-Istiqamah, dan RA Adzikro dengan jumlah keseluruhan sebanyak 30 responden. Rumus teknik korelasi menggunakan sotware SPSS Dapat disimpulkan bahwa terjadi hubungan positif antara pola komunikasi orang tua dengan love language anak. Hasil intrepestasi korelasi sebesar 0.883. Korelasi dua variabel bersifat signifikan karena signifikansinya rhitung 0.01 lebih kecil dari rtabel 0.361 sehingga tingkat korelasinya sangat kuat. Dapat disimpulkan bahwa jumlah dari  pola komunikasi orang tua dilakukan sebesar 4.8 (81%) yaitu dengan kategori tinggi. Sedangkan jumlah penerapan dari love language anak  sekitar 8.7  (86%) dengan kategori sangat tinggi.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"46 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139216453","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Implementasi Media Bingo Game dalam Mengembangkan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Kelompok B di TK Patriot 宾果游戏媒体在爱国者幼儿园 B 组儿童英语词汇发展中的应用
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.54801/piaudku.v2i02.234
Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Ajeng Siti, N. Rahmah, Intan Permanik
{"title":"Implementasi Media Bingo Game dalam Mengembangkan Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Kelompok B di TK Patriot","authors":"Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Ajeng Siti, N. Rahmah, Intan Permanik","doi":"10.54801/piaudku.v2i02.234","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i02.234","url":null,"abstract":"Salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa Inggris anak pra-sekolah adalah penguasaan kosa kata. Agar anak dapat mengembangkan kosa kata secara optimal, penting untuk memberikan mereka rangsangan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kosa kata bahasa Inggris melalui media Bingo Game. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas model Kurt Lewin yang dilangsungkan dalam 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini yaitu 20 anak kelompok B di TK Patriot. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif dan disajikan dalam bentuk tabel dan grafik Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra tindakan, presentase anak memperoleh skor hanya 25% (kurang), pada siklus I, presentase anak memperoleh skor 55% (sedang), dan pada siklus II meningkat menjadi 85% (sangat baik). Dengan demikian penggunaan media Bingo Game dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat mengembangkan kosa kata bahasa Inggris anak kelompok B di TK Patriot","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139217105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Penerapan Model Pembelajaran STEAM Melalui Media Loose Part Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Agniya Bandung 2022/2023 通过松散媒体为万隆 RA Agniya 的 5-6 岁儿童应用 STEAM 学习模式 2022/2023 年
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-11-28 DOI: 10.54801/piaudku.v2i02.231
Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Marpuah Lia Suprigantini
{"title":"Penerapan Model Pembelajaran STEAM Melalui Media Loose Part Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Agniya Bandung 2022/2023","authors":"Jl. Ciganitri, Kec Cipagalo, Bojongsoang, Marpuah Lia Suprigantini","doi":"10.54801/piaudku.v2i02.231","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i02.231","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penerapan Model Pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) melalui penggunaan media Loose Parts pada anak usia 5-6 tahun di RA Agniya Bandung selama tahun ajaran 2022/2023. Loose Parts, yang merujuk pada berbagai objek dan materi sederhana yang dapat digunakan oleh anak secara bebas, menjadi fokus utama sebagai alat bantu pembelajaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus, melibatkan observasi kelas, wawancara guru, dan analisis hasil karya anak sebagai metode pengumpulan data. Penerapan Model Pembelajaran STEAM diintegrasikan ke dalam kurikulum harian dengan penekanan pada kegiatan eksperimen, proyek kolaboratif, dan seni. Loose Parts digunakan sebagai media utama untuk meningkatkan pengalaman sensorik dan pembelajaran konstruktif anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterlibatan anak-anak dalam pembelajaran, serta perkembangan keterampilan kognitif mereka. Minat yang tinggi terlihat dalam kegiatan eksperimen sains, proyek konstruksi, dan seni. Guru melaporkan peningkatan motivasi dan kolaborasi antar anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan Model Pembelajaran STEAM melalui media Loose Parts di RA Agniya Bandung memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan kreativitas dan keterampilan anak usia 5-6 tahun. Temuan ini memberikan dasar bagi pengembangan strategi pembelajaran lebih lanjut yang mendukung integrasi STEAM dalam pendidikan anak usia dini.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139218421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pola Asuh Luqmanul Hakim dalam Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Anak Usia Dini Luqmanul Hakim 在培养幼儿领袖精神方面的育儿之道
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.54801/piaudku.v2i1.188
Cici Mentari, Intan Permanik
{"title":"Pola Asuh Luqmanul Hakim dalam Menumbuhkan Jiwa Kepemimpinan Anak Usia Dini","authors":"Cici Mentari, Intan Permanik","doi":"10.54801/piaudku.v2i1.188","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i1.188","url":null,"abstract":"Lembaga pemantau indeks korupsi global Transparency Internasional merilis laporan bertajuk Global Corruption Barometer Asia menyebutkan Indonesia masuk menjadi negara nomor tiga terkorup di Asia. Fakta ini menguak bahwa negeri kita melahirkan banyak pemimpin tetapi masih belum berkarakter. Hal tersebut membuktikan bahwa negeri ini mengalami krisis kepemimpinan, maka harus ditanamkan sejak dini. Uswah pemimpin dalam Islam yang berhasil mendidik anak dan keluarganya yakni Luqmanul Hakim dijadikan fokus dalam penelitian ini. Model kepemimpinan yang diterapkan untuk anak usia dini dilihat dari indikator jujur, integritas, adil, pemberani, pembelajar dan kerjasama. Indikator ini dimasukan dalam pola asuh Luqmanul Hakim yang mengacu pada pola asuh otoriter, permisif dan demokratis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan analisis konten. Sumber data penelitian ini adalah QS. Luqman ayat 12-19. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa Luqmanul Hakim menerapkan ketiga pola asuh tersebut. Semua indikator kepemimpinan juga muncul dari hasil pola asuh Luqmanul Hakim.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"55 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372521","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pengaruh Iringan Musik Gitar Terhadap Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini 吉他伴奏对幼儿音乐智能的影响
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.54801/piaudku.v2i1.185
Riska Nursalsabila
{"title":"Pengaruh Iringan Musik Gitar Terhadap Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini","authors":"Riska Nursalsabila","doi":"10.54801/piaudku.v2i1.185","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i1.185","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak iringan musik gitar terhadap kecerdasan musikal anak usia dini di TK IT Mutiara Hati Baleendah Kab. Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilakukan dengan menggunakan metode korelasi dan pengumpulkan data melalui angket, observasi. Objek dalam penelitian ini adalah siswa di TK IT Mutiara Hati yang berjumlah 24 anak. Kenyataan di lapangan masih  sedikit penerapan pembelajaran melalui iringan musik gitar yang digunakan oleh para pendidik di PAUD, selain itu masih banyak juga anak yang merasa malu dan takut ketika guru meminta mereka bernyanyi di bawah iringan musik gitar. Hasil pengolahan data, uji koefesien korelasi (r) antara variable (X) dengan (Y) didapat sebesar 0,732 dan tingkat koefesien korelasi dengan interval koefesiensi 73,2% memiliki tingkat pengaruh yang kuat dan searah.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372658","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Penerapan Asupan Gizi Seimbang Untuk Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Pemberian Makanan Tambahan Di RA Tunas Harapan Ranca Emas 在 RA Tunas Harapan Ranca Emas 通过辅食添加活动实现幼儿营养摄入平衡
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.54801/piaudku.v2i1.189
D. Fauziah
{"title":"Penerapan Asupan Gizi Seimbang Untuk Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Pemberian Makanan Tambahan Di RA Tunas Harapan Ranca Emas","authors":"D. Fauziah","doi":"10.54801/piaudku.v2i1.189","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i1.189","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan asupan gizi seimbang melalui kegiatan pemberian makanan tambahan di RA Tunas Harapan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan Teknik   pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari temuan penerapan asupan gizi seimbang ini melalui kegiatan pemberian makanan tambahan, yang melibatkan satu orang tua persatu kelas yang disebut dengan koordinator kelas. Kesimpulan dari penelitian ini, peran asupan gizi di RA Tunas Harapan terdiri dari pengertian gizi, pilar gizi seimbang, pemberian makanan tambahan, menyediakan menu yang beraneka ragam. Dengan tujuan, membiasakan mengonsumsi makanan yang sehat, bergizi dan seimbang.  Manfaatnya memperbaiki pola makan anak dan mengubah kebiasaan anak dalam mengonsumsi makanan siap saji. Pelaksanaan, sesuai dengan pedoman yang sudah dibuat. Pemberian makanan tambahan diberikan setiap satu bulan sekali dengan dilaksanakannya pemberian makanan tambahan mengacu pada pedoman pelaksanaan program layanan Holistik Integratif.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"178 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372621","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Tumbuh Kembang Anak Ditinjau Dari Pemberian ASI Eksklusif 从纯母乳喂养看儿童的成长与发展
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.54801/piaudku.v2i1.182
Chyntya Melanty
{"title":"Tumbuh Kembang Anak Ditinjau Dari Pemberian ASI Eksklusif","authors":"Chyntya Melanty","doi":"10.54801/piaudku.v2i1.182","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i1.182","url":null,"abstract":"ASI merupakan makanan utama bagi awal kehidupan bayi. Didalam ASI banyak kandungan  gizi  yang sangat bermanfaat bagi anak selain itu ASI juga bermanfaat untuk menjaga kekebalan tubuh anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tumbuh kembang anak, pemberian ASI secara eksklusif dan faktor pendorong dan penghambat pemberian ASI eksklusif terhadap tumbuh kembang anak dilingkungan RW 01 Desa Bojong Kecamatan Majalaya. Allah telah memerintahkan kepada wanita (seorang ibu) untuk menyusui anak-anaknya selama dua tahun penuh. Seperti dalam firman-Nya dalam Qur’an surat  Al-Baqarah  ayat  233.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptip kualitatif Temuan dalam penelitian ini menunjukan bahwa pemberian ASI eksklusif dilingkungan Kp. Bojong Warung Rw 01 ini sudah banyak. Dan tumbuh kembang anaknya pun sudah sesuai dengan KPSP (kuesioner pra skrining perkembangan) dan  KMB  (kenaikan  berat  badan  minimal).  Fakta  penghambat pemberian ASI eksklusif dalam penelitian ini adalah kurangnya pengetahuan ibu dalam hal tersebut. Pemberian  ASI eksklusif  dilingkungan  Kp  Bojong  Warung  Rw  01 ini terbilang  baik.  Mayoritas  warganya  sudah  memberikan  ASI  eksklusif  kepada anak-anaknya.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pengaruh Metode Proyek Berkebun Terhadap Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD IT Az Zahra Rancamanyar 园艺项目法对 PAUD IT 幼儿自然智能的影响 Az Zahra Rancamanyar
Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.54801/piaudku.v2i1.183
Sahni Fahmi Utami
{"title":"Pengaruh Metode Proyek Berkebun Terhadap Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di PAUD IT Az Zahra Rancamanyar","authors":"Sahni Fahmi Utami","doi":"10.54801/piaudku.v2i1.183","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v2i1.183","url":null,"abstract":"Anak usia dini merupakan individu dengan potensi kecerdasan jamak yang masih berkembang, dari sembilan kecerdasan jamak yang dikemukakan Gardner, pada penelitian ini mengkhususkan pada kecerdasan naturalis anak usia dini. Maka dari itu diperlukan suatu metode pembelajaran yang tepat untuk mengembangkan kecerdasan naturalis ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan metode proyek berkebun terhadap kecerdasan naturalis anak di PAUD IT Az Zahra. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif dengan model Regresi Linier Sedehana. Jumlah populasi dan sampel adalah 41 anak, dengan teknik pengumpulan data berupa angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan menunjukkan bahwa nilai variabel X yakni tentang Metode Proyek Berkebun adalah 3,61 dan nilai variabel Y yakni tentang Kecerdasan Naturalis Anak di PAUD IT Az Zahra Rancamanyar adalah 3,785. Sehingga terdapat perbedaan yang signifikan dari penggunaan metode proyek berkebun terhadap kecerdasan naturalis. Pengaruh metode proyek berkebun terhadap kecerdasan naturalis anak usia dini di PAUD IT Az Zahra Rancamanyar adalah 68,7241%, oleh karena itu, masih ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi terhadap kecerdasan naturalis anak sebesar 31,2759% baik dari segi faktor internal maupun faktor external.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"117 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139372517","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信