Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku最新文献

筛选

英文中文

Pengaruh Kelekatan (Attachment) Ibu dengan Anak terhadap Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun di RA Kecamatan Pameungpeuk

Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2022-05-28 DOI: 10.54801/piaudku.v1i1.99

Yani Aliyah Nurohmah

引用次数: 1

Menyikapi Toxic Parent Terhadap Kepercayaan Diri Anak Usia Dini Pada Masa New Normal 在新常态下，父母对幼儿的自信心采取了有毒的预防措施

Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2022-05-28 DOI: 10.54801/piaudku.v1i1.92

Euis Pupu Hana

{"title":"Menyikapi Toxic Parent Terhadap Kepercayaan Diri Anak Usia Dini Pada Masa New Normal","authors":"Euis Pupu Hana","doi":"10.54801/piaudku.v1i1.92","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v1i1.92","url":null,"abstract":"Penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menggambarkan sejelas mungkin tentang menyikapi toxic parent terhadap kepercayaan diri anak usia dini pada masa new normal. Metode penelitian dalam studi kasus termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi secara mendalam. Analisis data penelitian yang digunakan untuk menarik kesimpulan adalah analisis model interaktif (interactive model of analysis). Objek penelitian yaitu aktifitas pembelajaran pendidikan anak usia dini TK BKOW Purwaasih. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa tinjauan atau observasi penulis selama beberapa bulan pertama di tahun ajaran 2021/2022, menunjukkan beberapa hal yang berbeda sebelum pandemi terjadi diantaranya anak-anak dalam hal komunikasi dengan guru maupun dengan teman masih terlihat kaku dan tidak percaya diri dalam mengungkapkan pendapatnya. Bahasa yang diungkapkan masih dipengaruhi oleh suasana pengasuhan keluarga dan lingkungan tempat mereka tinggal. Bahasa yang memang kurang tepat sering di ucapkan peserta didik yang menjadikan anak merasa takut untuk mengungkapkannya. Ketidakpercayaan diri pun tampak jelas, salah satunya dari pola pengasuhan selama anak belajar dari rumah dengan pola asuh otoriter yang membuat anak menjadi sedikit tertekan.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127082991","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh Melalui Media Radio Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di PAUD Persis Kecamatan Katapang Kabupaten Bandung 在PAUD的万隆摄政基金会，通过无线电对幼儿创造力的远程学习对他们的影响

Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku Pub Date : 2022-05-28 DOI: 10.54801/piaudku.v1i1.98

Mia Nur Amalia

{"title":"Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh Melalui Media Radio Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di PAUD Persis Kecamatan Katapang Kabupaten Bandung","authors":"Mia Nur Amalia","doi":"10.54801/piaudku.v1i1.98","DOIUrl":"https://doi.org/10.54801/piaudku.v1i1.98","url":null,"abstract":"Target kurikulum tidak akan tercapai secara maksimal di masa pandemi karena berada dalam kondisi ruang dan waktu yang terbatas. Hal tersebut membuat otoritas pendidikan mulai memikirkan berbagai cara untuk memaksimalkan pembelajaran di masa pandemi, diantaranya melalui penerapan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) mulai dari penerapan Pembelajaran Online, Pembelajaran Off-Network (Offline). Salah satu media yang digunakan dalam PJJ ini adalah radio. Peneliti sangat tertarik untuk meneliti pengaruh PJJ melalui media radio terhadap kreativitas anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif berdasarkan korelasi positif. Sumber data penelitian ini adalah guru yang mengajar di RA/PAUD PERSIS Kabupaten Katapang, sembilan lembaga dengan 39 guru/pendidik. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi wawancara, angket, observasi, dokumentasi, dan evaluasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik dengan menggunakan rumus korelasi Person Product Moment (PPM). Lama penelitian kurang lebih tiga bulan antara Oktober-Desember 2020. Berdasarkan hasil analisis data, besarnya pengaruh pembelajaran jarak jauh melalui media radio terhadap kreativitas anak usia dini adalah 92%. Maka pembelajaran jarak jauh melalui media radio harus tetap dipertahankan dengan mengeksplorasi dan menghadirkan kegiatan yang lebih seru agar kreativitas anak usia dini dapat berkembang.","PeriodicalId":395616,"journal":{"name":"Journal of Islamic Early Childhood Education (JOIECE): PIAUD-Ku","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124846046","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

首页上一页