Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/DEV.191.0005

P. Rousseau, Florence Matton, R. Lecuyer, Iness Batita, Willy Lahaye

{"title":"Etude éthologique des premières interactions enfant-parents lors de la naissance","authors":"P. Rousseau, Florence Matton, R. Lecuyer, Iness Batita, Willy Lahaye","doi":"10.3917/DEV.191.0005","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/DEV.191.0005","url":null,"abstract":"La premiere partie de cet article resume les recherches realisees sur les comportements d’attachement de l’enfant a la mere et/ou au pere et de bonding des parents a l’enfant ainsi que sur les interactions neurobiologiques qui ont lieu pendant la grossesse et a la naissance entre la mere et son enfant.La seconde partie presente les donnees d’une etude microanalytique de 31 videos des premieres interactions enfant-parents qui construisent les liens emotionnels enfant-parents en trois etapes lors de la naissance. La premiere etape est celle de l’attachement et du bonding qui resultent d’interactions entre la cascade de reactions de defense du systeme PEUR du nouveau-ne et les reflexes de protection et d’apaisement des systeme PEUR et/ou SOIN de la mere et/ou du pere. Les reactions les plus intenses du nouveau-ne, collapsus et immobilite tonique, etaient significativement correlees au stress prenatal maternel (p = 0,015) et pourraient en augmenter les risques de troubles du developpement physique et mental de l’enfant. La deuxieme etape consiste en echanges de regards qui peuvent apaiser le nouveau-ne et declencher la formation d’un lien amoureux avec sa mere et/ou son pere s’ils sont emotionnellement disponibles pour accepter le regard de leur enfant.L’allaitement au sein peut constituer une troisieme etape dans la construction et surtout le renforcement des liens entre la mere et son enfant.Une premiere implication de ces donnees concerne l’education antenatale a la parentalite qui devrait informer les parents du role des premieres interactions a la naissance dans la formation des liens et les preparer, surtout les meres, a etre disponibles pour apaiser leur enfant et s’engager dans la rencontre de son regard. Pour les professionnels, une autre implication est de ne pas entraver les premieres interactions entre le nouveau-ne, sa mere et/ou son pere lors de l’accouchement car elles sont constitutives des liens d’attachement et de bonding.","PeriodicalId":39461,"journal":{"name":"Devenir","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70070707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Récits d’enfants sur leur constellation familiale : les liens relationnels au sein des familles lesboparentales avec donneur connu au Québec 孩子们关于家庭星座的故事:魁北克已知捐赠者的女同性恋父母家庭的关系

Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/DEV.192.0125

I. Côté, Renée-Pier Trottier-Cyr, K. Lavoie, G. Pagé, D. Dubeau

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Différences entre des profils des effets des maltraitances physiques et psychologiques sur le développement de l’enfant de moins de 3 ans en France 在法国，身体和心理虐待对3岁以下儿童发展影响的不同概况

Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/DEV.192.0145

Y. Govindama, Alexandre Ledrait, Agnès Charlet, Abdourhamane Mamoudou Garba

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Hommes en parcours d’assistance médicale à la procréation : relation aux professionnels de santé et vécu psychologique 为生殖提供医疗援助的男子:与保健专业人员的关系和心理经验

Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/dev.194.0339

Agathe Crozet, J. Wendland

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Qualité de vie et représentations d’attachement d’enfants accueillis en foyer dans le cadre d’une mesure de protection de l’enfance 作为儿童保护措施一部分的家庭儿童的生活质量和依恋表现

Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/DEV.192.0165

E. Toussaint, Fabien Bacro, A. Florin, B. Schneider

{"title":"Qualité de vie et représentations d’attachement d’enfants accueillis en foyer dans le cadre d’une mesure de protection de l’enfance","authors":"E. Toussaint, Fabien Bacro, A. Florin, B. Schneider","doi":"10.3917/DEV.192.0165","DOIUrl":"https://doi.org/10.3917/DEV.192.0165","url":null,"abstract":"L’amelioration du bien-etre des enfants est une preoccupation majeure des politiques publiques. En protection de l’enfance, la question du bien-etre des enfants confies a egalement commence a susciter depuis peu une attention grandissante. Pour autant, dans la litterature, il n’existe pas de definition du bien-etre qui fasse consensus, ni de methode unique pour le mesurer. Dans le secteur de la sante, en revanche, l’amelioration du bien-etre des patients a donne lieu a de nombreux travaux relatifs a la mesure de la qualite de vie. Ainsi, cet article s’interesse aux relations entre qualite de vie et qualite des representations d’attachement chez des enfants accueillis dans une institution relevant de la protection de l’enfance. Il presente les resultats d’une etude realisee aupres de 40 enfants (28 garcons et 12 filles) âges de 4 a 10 ans, confies a l’Aide sociale a l’enfance (ASE) et accueillis en foyer d’accueil d’urgence. L’âge moyen est de 6 ans et 9 mois. Leur qualite de vie a ete apprehendee a l’aide de deux outils d’evaluation dont l’un renseigne par les enfants eux-memes (Manificat et Dazord, 1997) et l’autre par leurs educateurs referents (Ravens-Sieberer et Bullinger, 1998). Les representations d’attachement ont ete evaluees avec la tâche des histoires a completer (the Attachment Story Completion Task), creee par Bretherton, et al. (1990), et le systeme de codage mis au point par l’equipe de Lausanne (Miljkovitch, et al., 2003). Les resultats font apparaitre des liens entre les representations d’attachement et la qualite de vie globale evaluee par les enfants eux-memes ou par les professionnels. Les implications pour la pratique seront discutees en insistant sur les conditions necessaires pour soutenir l’adaptation de l’enfant a son nouveau lieu de vie dans l’objectif de rechercher son mieux-etre.","PeriodicalId":39461,"journal":{"name":"Devenir","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70071233","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Les origines naturelles du sens moral chez le petit enfant 幼儿道德感的自然起源

Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/dev.193.0207

J. Decety

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La nouvelle classification diagnostique de la petite enfance (DC: 0-5) : continuités et évolutions 儿童早期诊断的新分类(DC: 0-5):连续性与演变

Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/dev.193.0197

P. Perret, Julie Le Foll, A. Guedeney

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Maternités adolescentes, stress parental et capacité de mentalisation : perspectives théoriques et cliniques 青少年产妇、父母压力与心理能力:理论与临床视角

Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.3917/DEV.192.0105

Sabine Defer, J. Achim, Karin Ensink, C. Bisaillon