La nouvelle classification diagnostique de la petite enfance (DC: 0-5) : continuités et évolutions

Q4 Medicine
Devenir Pub Date : 2019-01-01 DOI:10.3917/dev.193.0197
P. Perret, Julie Le Foll, A. Guedeney
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Abstract

La classification diagnostique de la sante mentale et des troubles du developpement de la petite enfance (DC: 0-5) a ete publiee en 2016 par l’organisation ZERO TO THREE aux Etats-Unis, sous la direction d’un groupe de travail dirige par Charles Zeanah. Elle constitue la version revisee et actualisee d’une classification specifiquement dediee aux troubles de la petite enfance (DC: 0-3, 1994) impulsee par Stanley Greenspan et revisee une premiere fois en 2005 (DC: 0-3R) par un groupe de travail sous la direction de Robert Emde. La nouvelle version de cette classification, aujourd’hui publiee en langue francaise, preserve plusieurs principes fondateurs des versions precedentes mais elle introduit egalement quelques evolutions substantielles. L’objectif du present article est d’aider les futurs utilisateurs francophones de cet instrument diagnostique a en reperer la philosophie generale, la continuite et les changements.
儿童早期诊断的新分类(DC: 0-5):连续性与演变
2016年,在Charles Zeanah领导的一个工作组的指导下,美国组织ZERO TO THREE发布了《心理健康和早期儿童发育障碍诊断分类》(DC: 0-5)。它是由斯坦利·格林斯潘(Stanley Greenspan)提出并于2005年由罗伯特·埃姆德(Robert Emde)领导的一个工作组首次修订的儿童早期障碍分类(DC: 0- 3,1994)的修订和更新版本。今天以法语出版的这一分类的新版本保留了以前版本的一些基本原则,但也引入了一些实质性的发展。本文的目的是帮助未来的法语用户了解诊断工具的一般哲学、连续性和变化。
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来源期刊
Devenir
Devenir Medicine-Pediatrics, Perinatology and Child Health
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