Jurnal KawakibPub Date : 2020-12-14DOI: 10.24036/kwkib.v1i1.9
Hoktaviandri Hoktaviandri, Mislaini Mislaini
{"title":"PENTINGNYA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL DI SEKOLAH","authors":"Hoktaviandri Hoktaviandri, Mislaini Mislaini","doi":"10.24036/kwkib.v1i1.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/kwkib.v1i1.9","url":null,"abstract":"Materi Pendidikan Agama Islam (PAI) yang diajarkan di sekolah hanya memiliki penekanankepada topik-topik yang memperkuat iman dan jalannya menuju akhirat, tanpa adanya kesadaranakan pentingnya dialog antar umat beragama. Kondisi ini membuat Pendidikan Agama Islam(PAI) menjadi sangat ekslusif dan tidak toleran. Dewasa ini, Pendidikan Agama Islam (PAI)harus dilakukan reorientasi filosofis-paradigmatik tentang bagaimana membuat peserta didikmemahami tentang agama yang lebih inklusif, pluralistic, multicultural, humanistic, dialog,persuasive, kontekstual, substansial, dan aktif secara social. Penelitian ini menekankan pentingnyapengembangan pendidikan multicultural di sekolah melalui sejumlah materi Pendidikan AgamaIslam","PeriodicalId":387778,"journal":{"name":"Jurnal Kawakib","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123643950","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jurnal KawakibPub Date : 2020-12-14DOI: 10.24036/kwkib.v1i1.13
Rahmy Chandra
{"title":"IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM","authors":"Rahmy Chandra","doi":"10.24036/kwkib.v1i1.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/kwkib.v1i1.13","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana hasil belajar peserta didik pada matapelajaran Pedidikan Agama Islam melalui model pembelajaran Mind Mapping. Penelitianmenggunakan jenis penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), data penelitian diambildari 26 orang peserta didik Sekolah Menengah Pertama (SMP) melalui observasi, tes, wawancara,catatan lapangan dan dokumentasi dengan dua siklus. Pada setiap siklus dilaksanakan empatkegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Semua data yang diperolehkemudian dianalisis menggunakan analisis persentase. Secara keseluruhan hasil penelitianmenunjukkan bahwa model pembelajaran Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar pesertadidik, karena peserta didik sudah mencapai KKM yang telah ditetapkan. Hal itu dapat dibuktikandengan peningkatan ketuntasan pada setiap siklus, siklus I (73%) dan siklus II (88%).","PeriodicalId":387778,"journal":{"name":"Jurnal Kawakib","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117270650","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jurnal KawakibPub Date : 2020-12-14DOI: 10.24036/kwkib.v1i1.8
Al Ikhlas, Murniyetti Murniyetti, Ahmad Rivauzi, Wirdati Wirdati
{"title":"Problematika Dakwah di Kanagarianan Harau Kecamatan Harau Kabupaten Lima Puluh Kota","authors":"Al Ikhlas, Murniyetti Murniyetti, Ahmad Rivauzi, Wirdati Wirdati","doi":"10.24036/kwkib.v1i1.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/kwkib.v1i1.8","url":null,"abstract":"Islam merupakan agama dakwah yaitu agama yang mengandung nilai-nilai luhur sebagai pedomandalam kehidupan untuk disampaikan kepada seluruh umat manusia. Tidak hanya terbatas padakelompok tertentu, golongan tertentu, suku tertentu ataupun bangsa tertentu. Akan tetapi untukkaffatan linnasi (seluruh umat manusia) kapanpun dan dimanapun. Dakwah Islam berisikanajakan kepada yang ma’ruf (kebaikan) dan menjauhi segala hal yang munkar (keburukan). Sebabdengan melaksakan kebaikan dalam kehidupan dan menjauhi segala keburukan maka terciptalahkehidupan yang harmoni dan penuh dengan kebahagiaan. Dalam setiap aktivitas dakwah, ada enamhal yang harus diperhatikan dengan baik, agar dakwah yang dilakukan tersebut berhasil danmendatangkan kebaikan. Enam hal tersebut adalah: dai`, mad`u, pesan dakwah, media dakwah,feedback dakwah dan metode dakwah. Sedangkan tujuan dari sebuah dakwah adalah untukmemperbaiki kehidupan manusia agar bahagia dunia dan akhirat. Kenagarian Harau, KecamatanHarau, Kabupaten Lima Puluh Kota yang merupakan wilayah tempat kami melakukan kegiatanpengabdian. Di sana ditemukan beberapa permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat terkaitdengan aktifitas dakwah. Diantaranya, Pertama, kurangnya jumlah personel da`i sehingga tidakterpenuhinya kebutuhan masyarakat untuk kegiatan da`wiyah. Kedua, kurangnya kompetensisebagian para da`i sehingga hal-hal atau tradisi lama yang tidak sesuai dengan syara menjadikebiasaan masyarakat. Ketiga, kurangnya keterampilan da`I dalam beberapa aktivitas keagamaanterutama pada pelaksanaan ibadah shalat Jum`at dan penyelenggaraan jenazah","PeriodicalId":387778,"journal":{"name":"Jurnal Kawakib","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125068066","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PERAN IBU SEBAGAI PENDIDIK DALAM KELUARGA","authors":"Mislaini Mislaini, Hoktaviandri Hoktaviandri, Indah Muliati","doi":"10.24036/kwkib.v1i1.14","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/kwkib.v1i1.14","url":null,"abstract":"Ibu adalah sekolah yang sangat penting dalam membangun integritas anak-anak dalam rumahtangga. Oleh sebab itu ia harus mampu memberikan contoh baik bagi anak-anaknya. Anak belajardengan cara meniru dari orang tuanya. Jika orang tua mencontohkan yang baik maka anak akanmenjadi baik. Sebaliknya, jika ibu memberikan contoh yang buruk maka anak juga akan menjadiburuk karakternya. Dalam penanaman nilai-nilai yang baik kepada anak harus dimulai sejak usiaanak. Sebab membentuk karakter anak lebih efektif ketika ia masih kecil. Namun jika sudah besarmaka akan sulit dalam membentuk kebiasaan yang baik. Ibu juga perlu memberikan doronganbelajar bagi anak-anak dengan mendidik mereka menggunakan metode cerita. Karena metode iniikut serta dalam menanamkan nilai-nilai agama seperti menceritakan kisah-kisah nabi agarmelahirkan pengaruh-pengaruh baik pada jiwa anak-anak. Selanjutnya pengaruh hiburan dalammendidik anak juga sangat perlu diperhatikan oleh seorang ibu, agar anak-anak dapat memperolehkegairahan roda kehidupan dalam belajar sesuai dengan usia anak dan tidak meleset dari nilai-nilaiIslam. Semua metode pendidikan ini akan berdampak besar dan jelas dalam menumbuhkembangkankekuatan-kekuatan potensial yang ada pada anak, lebih-lebih potensi fisik, afektif dan kognitifnya.","PeriodicalId":387778,"journal":{"name":"Jurnal Kawakib","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117176910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}