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La leche y la sangre, el cuerpo y el espíritu: significaciones de lo corporal en La teta asustada, de Claudia Llosa 《牛奶与血液，身体与精神:惊慌失措的乳房中身体的意义》，克劳迪娅·略萨著
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-12-28 DOI: 10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.LSCE
J. Finol, J. Cabrejo
{"title":"La leche y la sangre, el cuerpo y el espíritu: significaciones de lo corporal en La teta asustada, de Claudia Llosa","authors":"J. Finol, J. Cabrejo","doi":"10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.LSCE","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.LSCE","url":null,"abstract":"En este trabajo presentamos los resultados de una investigación sobre la película La teta asustada (2009), de la directora peruana Claudia Llosa. Se propone una aproximación novedosa al análisis e interpretación del film, de modo que puedan destacarse aspectos escasamente tratados en la bibliografía sobre el tema. Partimos del principio según el cual el cuerpo es el elemento fundamental en la semiotización del mundo, un aspecto que la película desarrolla extensa e intensamente. Se propone una clasificación compuesta por cinco tipos de corporalidades (espacial, temporal, sexual, vegetal y vital), las cuales configuran un sentido específico de la corporeidad, concepto entendido como el conjunto de los imaginarios asociados al cuerpo, en un contexto y momento histórico determinados.","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45465946","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estrategias comunicativas para enfrentar las dificultades al hablar en inglés en una universidad pública de Colombia 哥伦比亚公立大学英语口语困难的交际策略
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-12-28 DOI: 10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.ECED
J. F. Gómez, J. Restrepo, Eleonora Parra Fernández
{"title":"Estrategias comunicativas para enfrentar las dificultades al hablar en inglés en una universidad pública de Colombia","authors":"J. F. Gómez, J. Restrepo, Eleonora Parra Fernández","doi":"10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.ECED","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.ECED","url":null,"abstract":"Las estrategias comunicativas pueden ser utilizadas para enfrentar los problemas que surgen durante la interacción oral en el aula. El estudio plantea dos objetivos: identificar las estrategias más empleadas por estudiantes universitarios para el manejo las dificultades en la comunicación oral en inglés, y describir las diferencias en la frecuencia de uso de estas estrategias entre ambos niveles y sexos. La investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con un diseño trasversal, con una población de 542 estudiantes. Las estrategias más utilizadas por esta muestra son las de intento de pensar en inglés y de reducción y alteración del mensaje. Se halló una diferencia entre ambos niveles en las estrategias orientadas hacia la adecuación. Por otro lado, los hombres hacen mayor uso de las estrategias socio afectivas, mientras que las mujeres utilizan más las de abandono del mensaje.","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46028203","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Los debates electorales en Twitter y su correspondencia con las preocupaciones ciudadanas en la contienda presidencial en Colombia 2018 推特上的选举辩论及其与2018年哥伦比亚总统竞选中公民关注的通信
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-12-28 DOI: 10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.DETC
Sergio Alvarado-Vivas, Juan David López López, Joan Pedro-Carañana
{"title":"Los debates electorales en Twitter y su correspondencia con las preocupaciones ciudadanas en la contienda presidencial en Colombia 2018","authors":"Sergio Alvarado-Vivas, Juan David López López, Joan Pedro-Carañana","doi":"10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.DETC","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.DETC","url":null,"abstract":"El artículo se ocupa de cómo los temas más relevantes para la opinión pública colombiana se hicieron presentes en las discusiones y debates acaecidos en Twitter durante la campaña presidencial 2018. En un primer nivel, se analizó el grado de correspondencia entre los temas prioritarios para los ciudadanos según las principales encuestas y la presencia y tratamiento axiológico de estos temas en Twitter a partir de datos obtenidos mediante análisis de contenido. En un segundo nivel, se conjugaron datos cuantitativos y cualitativos que permitieron identificar la estructura de la racionalidad de la acción política que cada ideología promueve. Como resultado, no existió correspondencia alta entre los temas de los demoscópicos y las expresadas en Twitter. Además, las relaciones de poder por la hegemonía evidenciaron una predominancia de emisores de centro enfocados mayoritariamente en educación, mientras que la derecha y la izquierda con menos emisores lograron hegemonizar dos temas cada uno.","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48131112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Tecnologías de información y comunicación y capitalismo financiero: una contribución latino-americana al estudio de un elemento clave del capitalismo del siglo XXI 信息和通信技术与金融资本主义：拉丁美洲对研究21世纪资本主义关键要素的贡献
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-12-28 DOI: 10.11144/javeriana.syp.39.ticc
C. Bolaño
{"title":"Tecnologías de información y comunicación y capitalismo financiero: una contribución latino-americana al estudio de un elemento clave del capitalismo del siglo XXI","authors":"C. Bolaño","doi":"10.11144/javeriana.syp.39.ticc","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.syp.39.ticc","url":null,"abstract":"Reseña del libro PARANÁ, Edemilson. Digitalized finance: Financial capitalism and informational revolution. Leiden/Boston: Brill, 2019","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48134957","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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De una Comunicación Emergente a la Lengua de Señas Colombiana. Madres oyentes que aprenden lengua de señas para comunicarse con sus hijos sordos 从新兴的交流到哥伦比亚手语。听力正常的母亲学习手语与失聪的孩子交流
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-06-24 DOI: 10.11144/javeriana.syp39.cels
Elizabeth Casallas Forero, José Ignacio Bolaños Motta
{"title":"De una Comunicación Emergente a la Lengua de Señas Colombiana. Madres oyentes que aprenden lengua de señas para comunicarse con sus hijos sordos","authors":"Elizabeth Casallas Forero, José Ignacio Bolaños Motta","doi":"10.11144/javeriana.syp39.cels","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.syp39.cels","url":null,"abstract":"Esta investigación pretendió desarrollar un estudio en torno a las formas de comunicación existentes entre un grupo de madres oyentes e hijos sordos, los últimos con edades entre los catorce y los veintiséis años, pertenecientes a ASORMETA (Villavicencio Colombia). La metodología fue corte cualitativo, que contempló cuatro fases, desarrolladas desde el enfoque de la (IAP) Investigación Acción Participativa. Los resultados se evidencian en el análisis a la comunicación emergente entre madres e hijos, y en la transformación de la realidad familiar desde del uso de lengua de señas. Finalmente, las conclusiones dan a conocer la necesidad de una apuesta política y una sensibilización para con la población sorda. \u0000 ","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"63511855","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Facebook como herramienta de comunicación en procesos educativos Facebook作为教育过程中的沟通工具
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-06-24 DOI: 10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.FHCP
Fernando Ortiz Vizuete, Cecilia Molina Loyola, Bolívar Ávila Solano, Ángela María Maldonado Vélez
{"title":"Facebook como herramienta de comunicación en procesos educativos","authors":"Fernando Ortiz Vizuete, Cecilia Molina Loyola, Bolívar Ávila Solano, Ángela María Maldonado Vélez","doi":"10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.FHCP","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.FHCP","url":null,"abstract":"is article is conducted under the framework of the research Project “Uses and Applications of Facebook at the University of Cuenca”. We are very interested in determining whether Facebook has created learning scenarios to compliment the formal schooling processes or, on the other hand, it is a communication tool in the educative dynamics. e methodology consists in a survey applied to 375 students and 287 teachers at the Universidad de Cuenca, some focus groups and some in-depth interviews to teachers from different departments. is article analyzes this social network as a tool that mediates between teachers and students. It also addresses the need to establish more open processes in order to understand how the students communicate, learn and coexist at college, as it is a scenario where teacher-student and student-teacher interactions occur. It is also deemed as a space to start dialogues intended to gain shared insights.","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49301858","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La metáfora testimonial. Narración y reparación moral. 证言隐喻。叙述和道德赔偿。
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-06-24 DOI: 10.11144/javeriana.syp39.mtnr
Hernán Alonso Jaramillo Fernández
{"title":"La metáfora testimonial. Narración y reparación moral.","authors":"Hernán Alonso Jaramillo Fernández","doi":"10.11144/javeriana.syp39.mtnr","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.syp39.mtnr","url":null,"abstract":"¿Por qué la metáfora testimonial es importante para una reparación moral? ¿Qué es una reparación moral? Con el fin de responder a estas cuestiones y comprender la relevancia testimonial de la función metafórica para la reparación simbólica y moral, este artículo presenta la metáfora en el lenguaje corriente de los testimonios como un disenso estético que tiene efectos morales, reflexivos y testimoniales, en tensión con una política institucional de la memoria. Analizamos descriptiva y discursivamente la colección de libros derivada de los talleres de escritura De su puño y letra, dirigida por la periodista Patricia Nieto, para demostrar empíricamente la presencia de metáforas en los testimonios y su rol para la construcción de comunidad emocional, entendida como una iniciativa autónoma de reparación moral.","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45146452","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El uso de redes sociales en migrantes Colombianos en Chile 在智利的哥伦比亚移民使用社交网络
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-06-24 DOI: 10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.URSM
Isabel Pavez Andonaegui, Cecilia Claro Montes, Julián Andrés Burgos Suárez
{"title":"El uso de redes sociales en migrantes Colombianos en Chile","authors":"Isabel Pavez Andonaegui, Cecilia Claro Montes, Julián Andrés Burgos Suárez","doi":"10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.URSM","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.URSM","url":null,"abstract":"is paper explores how social networks allow that migrants and their transnational families may control when and how communicate in order to keep in contact in real time with their homeland communities, as well as preserving their traditions and practices. is way, they keep a copresentiality (Baldassar, 2016). is work is conducted under a qualitative methodology including dyadic interviews to twenty subjects from different Colombian families who experienced that one of their family members went to Chile. e results show noticeably that WhatsApp is the most frequently used social network due to its assorted features for getting connected both synchronically and diachronically. e subjects reported an increase in the feeling of distancing and separation despite the digitally-enabled closeness. e evidence also shows some efforts by the migrants to maintain their roles as a mother, a brother or a son thanks to the use of social networks.","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43355098","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La televisión abierta Argentina en el escenario digital 数字舞台上的阿根廷开放电视
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-06-24 DOI: 10.11144/javeriana.syp39.taae
O. Carboni
{"title":"La televisión abierta Argentina en el escenario digital","authors":"O. Carboni","doi":"10.11144/javeriana.syp39.taae","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javeriana.syp39.taae","url":null,"abstract":"Los procesos de digitalización y convergencia tecnológica representan un desafío para los medios de comunicación en el siglo XXI. La tradicional industria televisiva debió adaptar la distribución de contenidos audiovisuales a través de diversas pantallas. \u0000De este modo, el estudio de carácter descriptivo y exploratorio observa la distribución de los contenidos a través de Internet por parte de las emisoras televisivas en abierto de Argentina y su adaptación al ecosistema mediático digital con la aparición de competidores emergentes del universo online. El diseño metodológico de tipo cualitativo analiza la distribución de contenidos audiovisuales en la red por parte de las emisoras televisivas en abierto de Argentina (El Trece, Telefe y TV Pública), para ello se procedió a la revisión bibliográfica y a la realización de entrevistas a los responsables de las áreas digitales. ","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44600129","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Scientific writing within the framework of a microbiology laboratory 微生物实验室框架内的科学写作
Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-06-24 DOI: 10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.SWWF
Emilce Moreno Mosquera, Balkys E. Quevedo-Hidalgo
{"title":"Scientific writing within the framework of a microbiology laboratory","authors":"Emilce Moreno Mosquera, Balkys E. Quevedo-Hidalgo","doi":"10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.SWWF","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.SWWF","url":null,"abstract":"Este artículo aborda las prácticas de escritura en laboratorios, particularmente los problemas recurrentes en la presentación de informes de laboratorio. Se analizan las percepciones de los estudiantes y profesores sobre estos problemas, y se presentan una serie de recomendaciones de apoyo relacionadas con la escritura en este género. Se observaron clases de laboratorio y se tomó una muestra aleatoria cegada de 20 informes. El análisis de esta muestra se centró en las secciones de resultados, discusión y conclusiones que causan las mayores dificultades para los estudiantes. Profesores y estudiantes también fueron entrevistados. Los datos recopilados sugieren que el escenario de laboratorio puede promover la enseñanza de géneros como la presentación de informes y se presta a la presentación y discusión de información e ideas dentro de una comunidad en una disciplina académica.","PeriodicalId":38137,"journal":{"name":"Signo y Pensamiento","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45771863","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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