微生物实验室框架内的科学写作

Q4 Social Sciences

Signo y Pensamiento Pub Date : 2020-06-24 DOI:10.11144/JAVERIANA.SYP39-76.SWWF

Emilce Moreno Mosquera, Balkys E. Quevedo-Hidalgo

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摘要

本文讨论了实验室写作实践，特别是实验室报告中反复出现的问题。本文分析了学生和教师对这些问题的看法，并提出了一些与这类写作相关的支持建议。本研究的目的是评估一项随机对照试验(rct)的有效性，该试验旨在评估一项研究的有效性。该样本的分析集中在结果、讨论和结论部分，这些部分给学生带来了最大的困难。教师和学生也接受了采访。收集的数据表明，实验室场景可以促进报告等体裁的教学，并适合在一个学术学科的社区内展示和讨论信息和想法。

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Scientific writing within the framework of a microbiology laboratory

Este artículo aborda las prácticas de escritura en laboratorios, particularmente los problemas recurrentes en la presentación de informes de laboratorio. Se analizan las percepciones de los estudiantes y profesores sobre estos problemas, y se presentan una serie de recomendaciones de apoyo relacionadas con la escritura en este género. Se observaron clases de laboratorio y se tomó una muestra aleatoria cegada de 20 informes. El análisis de esta muestra se centró en las secciones de resultados, discusión y conclusiones que causan las mayores dificultades para los estudiantes. Profesores y estudiantes también fueron entrevistados. Los datos recopilados sugieren que el escenario de laboratorio puede promover la enseñanza de géneros como la presentación de informes y se presta a la presentación y discusión de información e ideas dentro de una comunidad en una disciplina académica.

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Signo y Pensamiento Social Sciences-Linguistics and Language

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期刊介绍： La revista maneja temáticas que incluyen: Las tendencias teóricas y metodológicas referidas al campo de la comunicación y sus relaciones multidisciplinarias. Los modelos conceptuales, lógicos y físicos para la organización, almacenamiento, flujo, diseminación y recuperación de información y conocimiento. La fundamentación del lenguaje como disciplina y su relación con otras áreas del conocimiento