Diacovensia最新文献_第3页

Epistemologija religije Johna Hicka 希克宗教的认识论

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.2.1

Danijel Tolvajčić

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Odgojiteljice, vjeroučitelji i vjeroučiteljice pred izazovima pandemije i potresa 面对疫情和地震的挑战，教师、信仰和资质

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.2.4

K. Jurić

{"title":"Odgojiteljice, vjeroučitelji i vjeroučiteljice pred izazovima pandemije i potresa","authors":"K. Jurić","doi":"10.31823/d.30.2.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.2.4","url":null,"abstract":"Na temelju teološko-katehetske, religiozno-pedagoške i sociološke literature u radu su predstavljeni rezultati kvalitativnoga istraživanja o promišljanjima odgojiteljica, vjeroučitelja/ica i ravnatelja Zagrebačke i Sisačko-moslavačke županije u kojoj mjeri kršćanska vjera pomaže pronaći smisao u vremenu krize pandemije i potresa te pruža li čvrstu nadu kao oslonac u različitim okolnostima radi poboljšanja kvalitete života u predškolskim ustanovama, Centrima za odgoj i obrazovanje, osnovnim i srednjim školama. U prvom dijelu ovoga znanstvenoga rada ukratko je objašnjena metodologija kvalitativnih istraživanja koja pruža mogućnost detaljnijega i dubljega sagledavanja i razumijevanje problema koji se istražuje. Iskazi sugovornika u dubinskom intervjuu o promišljanjima pred izazovima pandemije i potresa, opisani u drugom dijelu rada, omogućuju dublje razumijevanje percepcije aktualnoga stanja u odgojno-obrazovnim ustanovama s posebnim naglaskom na duhovno-vjerničkim proživljavanjima vremena u kojem živimo. Dobiveni rezultati pokazuju da se intervjuirani vjeroučitelji, unatoč općeljudskim osjećajima straha, anksioznosti, nesigurnosti, tjeskobe i izgubljenosti, uspijevaju hrabro i odvažno nositi kroz ovo vrijeme zahvaljujući čvrstom pouzdanju u Boga, molitvi, vjeri i nadi, što je evidentno u njihovu još zauzetijem i predanijem radu s djecom i mladima.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509419","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Religious Basis of the Historical and Contemporary Law 历史与当代法律的宗教基础

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.3.6

V. Kolyukh, Nataliia Karaulna, O. Ivanii, Hanna Yermakova, I. Smaznova

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Sulle tracce di alcuni modelli della rivelazione nella riflessione di Paul Tillich 在保罗·蒂利奇的反思中寻找启示的模型

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.1.2

Hrvoje Kalem

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Životinje, šutljivi svjedoci Božje tajne u misli svetoga Ambrozija 动物，神圣的安布罗西亚心中上帝奥秘的无声见证者

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.2.2

Drago Tukara

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Povijesni Isus i miticizam: kritička analiza teorije Richarda Carriera 历史耶稣与缓和：理查德·Carrier理论的批判性分析

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.2.3

Marko Marina

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Milosrđe kod Terezije Avilske Terezia Avilske的仁慈

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.1.3

Edvard Punda

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Magnus Erlendsson, Medieval Ruler Martyrs and Realization of Christian Ideals amid (Political) Violence 中世纪统治者殉道者与基督教理想在(政治)暴力中的实现

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.1.1

Simon Malmenvall

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Il ritorno ai principi educativi convalidati 回到经过验证的教育原则

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.3.3

Martina Sanković Ivančić, Aleksandra Golubović

{"title":"Il ritorno ai principi educativi convalidati","authors":"Martina Sanković Ivančić, Aleksandra Golubović","doi":"10.31823/d.30.3.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.3.3","url":null,"abstract":"Sin dall’antichità la filosofia costituisce un ruolo fondamentale per il processo educativo: Socrate, Platone e Aristotele offrono particolari contributi in questo campo. L’educazione prevede l’apprendimento di valori e modelli di comportamento e nella società pluralista, in cui assistiamo all’incontro tra culture diverse, non è sempre semplice concordare sui concetti relativi all’etica e alla giustizia. Pertanto, risulta fondamentale ripristinare un dialogo capace di far ragionare anziché indottrinare, includere piuttosto che prevaricare, rispettare invece di omologare. Mediante il dialogo è possibile sottolineare l’importanza del perfezionamento interiore che si attua con i principi dello gnothi seauton e dell’epimeleia heautou, così come accadeva nell’antica Grecia. Gli educatori di quel tempo proponevano una formazione basata su tali insegnamenti, mirando a creare le prerogative per lo sviluppo di individui virtuosi e di una società stabile. Nel presente saggio si vuole illustrare l’efficacia dei detti principi, nonché spiegare che applicando il dialogo socratico nell’insegnamento e nella quotidianità è possibile far fronte ai problemi che nella contemporaneità insorgono nell’educazione dell’individuo e nell’instaurazione della società.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509062","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Giudizio e annuncio di un incontro nuovo: analisi del messaggio di Mt 23,37-39 (I) 评估和宣布新会议:分析Mt 23.37 -39 (I)的信息

Diacovensia Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.31823/d.30.2.5

Ivica Čatić

{"title":"Giudizio e annuncio di un incontro nuovo: analisi del messaggio di Mt 23,37-39 (I)","authors":"Ivica Čatić","doi":"10.31823/d.30.2.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.31823/d.30.2.5","url":null,"abstract":"Il lavoro, diviso nei due articoli successivi, intende indagare il messaggio di breve pericope Mt 23,37-39. L’importanza della ricerca proviene da alcuni fatti il quale primo è rapporto drammatico tra Israele ed il suo Messia, come lo presenta il Primo evangelista, e dal fatto che Mt 23,37-39 contiene l’ultime parole di Gesù rivolte al popolo d’Israele prima del racconto della passione. Il secondo fatto si riferisce all’unanimità degli studiosi riguardo al messaggio del testo. Esso presenta un crux interpretorum al quale sono state assegnate contrastanti interpretazioni. Una prima linea degli interpretatori comprende la nostra pericope come l’annuncio della salvezza finale; l’altra, invece, pensa che si tratta di un giudizio definitivo mentre la terza qui trova il messaggio di salvezza condizionata. In situazione di tale disaccordo tra i ricercatori autorevoli spinge ad intraprendere l’analisi esaustiva del testo di Mt 23,37-39 la quale mette sotto analisi ogni punto pertinente al messaggio finale. Il risultato di questa ricerca per primo offrirà la base di proporre la nostra interpretazione propria e, per secondo, presenterà il contributo per facilitare comprensione dell’impatto del nostro testo sull’insieme della teologia del Vangelo di Matteo. L’importanza di questo tema viene accentuata anche nel contesto del dialogo interreligioso recente perché potrebbe facilitare un passo avanti verso la verità che, benché questo oggi non è ancora evidente, è unica per tutti. Questo primo articolo contiene l’analisi letteraria della nostra pericope. Essa appartiene principalmente alla lettura sotto l’aspetto sincronico, benché non è escluso l’uso temporaneo di elementi del metodo storico-critico e dell’analisi in chiave comunicativa. Nel lavoro saranno esaminati contesto remoto e prossimo, delimitazione ed articolazione del testo, mentre il secondo articolo prosegue con analisi semantica.","PeriodicalId":37626,"journal":{"name":"Diacovensia","volume":"132 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69509447","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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