Przegląd Psychologiczny最新文献_第9页

The Test2Drive system in driver assessments: relationships between theory, law and practice 驾驶员评估中的Test2Drive系统:理论、法律和实践之间的关系

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.31648/przegldpsychologiczny.7790

Adam Tarnowski

引用次数: 0

Applications of psychological knowledge: Five theses and an example 心理学知识的应用:五篇论文和一个例子

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.31648/przegldpsychologiczny.7786

Jan Cieciuch

{"title":"Applications of psychological knowledge: Five theses and an example","authors":"Jan Cieciuch","doi":"10.31648/przegldpsychologiczny.7786","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/przegldpsychologiczny.7786","url":null,"abstract":"ObjectiveThe objective of the paper is to analyze problems with applications in psychology, reflect on their origins, and seek ways of overcoming them. The presented theses are illustrated with an application example: the use of the Circumplex of Personality Metatraits for the comprehensive diagnosis of the personality and the emotional and social functioning of children and adolescents. This application project involved the development of an extensive theoretical model as well as tools for testing a total of 36 variables at different stages of human development in individuals ranging from one to 25 years old. Post-diagnostic materials for profiled interventions were also designed. \u0000ThesisThesis 1: A negative approach to applications is driven by the topos of the scholar as an observer and truth-seeker (Pythagorean legacy).Thesis 2: A positive approach to applications has been inherent in science from the very beginning (Platonic and Aristotelian legacy).Thesis 3: Today’s problem with the application horizon of science is attributable to advanced scientific specialization (Pythagorean justification).Thesis 4: An application-oriented criterion for selecting research problems poses the risk of obtaining fragmentary answers (the scholar’s mind as Milton’s/Selfridge’s pandemonium).Thesis 5: What is needed to maximize the scholars’ potential for applications is a new function: that of an agent-manager (just as in the case of artists). \u0000ConclusionsScience and applications synchronized in the Aristotelian rather than Pythagorean spirit may bring about substantial scientific as well as practical benefits. The possibility of such a synchronization is indicated by cases of successful applications; however, systemic change is needed for them to become the rule rather than the exception.","PeriodicalId":364586,"journal":{"name":"Przegląd Psychologiczny","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131787621","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Diagnostic tools for assessment of cognitive functioning in children and youth – the implementation project 评估儿童和青少年认知功能的诊断工具-实施项目

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7838

S. Bedyńska, Dorota Campfield, R. Kaczan, M. Kaczmarek, Tomasz Knopik, Magdalena Kochańska, G. Krasowicz-Kupis, I. Krejtz, A. Orylska, Beata Papuda-Dolińska, P. Rycielski, Klara Rydzewska, G. Sędek, M. Smoczyńska, K. Wiejak

{"title":"Diagnostic tools for assessment of cognitive functioning in children and youth – the implementation project","authors":"S. Bedyńska, Dorota Campfield, R. Kaczan, M. Kaczmarek, Tomasz Knopik, Magdalena Kochańska, G. Krasowicz-Kupis, I. Krejtz, A. Orylska, Beata Papuda-Dolińska, P. Rycielski, Klara Rydzewska, G. Sędek, M. Smoczyńska, K. Wiejak","doi":"10.31648/pp.7838","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pp.7838","url":null,"abstract":"PurposeThe aim of this article is to present the application value of a diagnostic toolkit for assessment of cognitive functions based on a proprietary Multidimensional Model of Cognitive Functioning which combines executive functions with the field of perception, language, and communication. \u0000ThesesThe developed tools assess the level of executive functions (attention control, working memory, cognitive flexibility, and reasoning), the speed of perceptual processes, as well as linguistic functions in terms of speech- and writing-based communication. \u0000ConclusionsAll tasks have been prepared in a computer-based version. The innovativeness of the proposed battery of tests stems from the fact that the adopted model creates a coherent theoretical framework for the entire spectrum of functions describing the effectiveness of cognitive processing in people of different ages and varying educational needs. In the context of the tools available in psychological and pedagogical counselling centres, this technically advanced tool will be the first test available on the Polish market covering such a broad spectrum of cognitive functions. The tool has been designed to enable the diagnosis of diverse groups of people with special educational needs – from gifted children, through people with intellectual disabilities, visual and hearing impairments, neurodevelopmental disorders (e.g. autism), and language disorders and dyslexia, to migrant children. This broad scope of application was made possible by implementing the WCAG 2.1 and universal design principles.","PeriodicalId":364586,"journal":{"name":"Przegląd Psychologiczny","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122501699","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

IMPACT: 10 lekcji ograniczających cyberprzemoc rówieśniczą – aspekt psychologiczny

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7325

A. Szuster

引用次数: 0

Realne potrzeby twórców wirtualnej rzeczywistości: doświadczenia z pracy badawczej w ramach spółki z branży gamedev

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7327

P. Strojny

{"title":"Realne potrzeby twórców wirtualnej rzeczywistości: doświadczenia z pracy badawczej w ramach spółki z branży gamedev","authors":"P. Strojny","doi":"10.31648/pp.7327","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pp.7327","url":null,"abstract":"Cel\u0000Celem artykułu jest prezentacja wyzwań i korzyści płynących ze współpracy psychologów z twórcami gier.\u0000Tezy\u0000Konsekwencją gwałtownego wzrostu popularności gier komputerowych jest zwiększone zapotrzebowanie na usługi psychologów. Obok przeciwdziałania negatywnym skutkom grania i badań podstawowych nad konsekwencjami grania, dziedziną wykorzystującą kompetencje psychologiczne jest projektowanie gier – zarówno rozrywkowych jak i poważnych.\u0000Konkluzje\u0000Po przybliżeniu branży gier, autor relacjonuje swoje obserwacje wynikające z pięcioletniego doświadczenia w kierowaniu działem badawczym jednej ze spółek produkujących gry. Przytoczone zostają czynniki zachęcające przedstawicieli branży do nawiązywania współpracy z psychologami–badaczami. Na przykładzie zrealizowanych projektów badawczych przedstawiono najważniejsze korzyści będące udziałem psychologa podejmującego się prowadzenia badań stosowanych w dziedzinie gier. Szczególną uwagę poświęcono zagadnieniu innowacyjności – podstawowego celu prac badawczo-rozwojowych, niekiedy niesłusznie marginalizowanemu w przypadku badań podstawowych. Zasygnalizowano również trzy zagadnienia utrudniające efektywną współpracę oraz zastosowane w praktyce środki zaradcze. Zaprezentowane fakty mogą pomóc we wstępnym oszacowaniu sensowności poszukiwań okazji do współpracy badawczej w tej dziedzinie oraz prowadzić do bardziej ogólnych refleksji na temat odpowiedzialności badaczy za poprawę funkcjonowania społeczeństw.","PeriodicalId":364586,"journal":{"name":"Przegląd Psychologiczny","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125442069","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Innovative bullying prevention system RESQL – experience from country-wide implementations 创新的欺凌预防系统RESQL -全国实施的经验

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7840

R. Kaczan, P. Rycielski, Małgorzata Wójcik, Piotr Ciszek, K. Rzeńca

引用次数: 0

Narzędzia diagnostyczne do oceny zdolności poznawczych dzieci i młodzieży – projekt wdrożeniowy

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7323

Sylwia Bedyńska, Dorota Campfield, Radosław Kaczan, M. Kaczmarek, Tomasz Knopik, Magdalena Kochańska, Grażyna Krasowicz-Kupis, Izabela Krejtz, Anna Orylska, Beata Papuda-Dolińska, Piotr Rycielski, Klara Rydzewska, Grzegorz Sędek, Magdalena Smoczyńska, Katarzyna Wiejak

{"title":"Narzędzia diagnostyczne do oceny zdolności poznawczych dzieci i młodzieży – projekt wdrożeniowy","authors":"Sylwia Bedyńska, Dorota Campfield, Radosław Kaczan, M. Kaczmarek, Tomasz Knopik, Magdalena Kochańska, Grażyna Krasowicz-Kupis, Izabela Krejtz, Anna Orylska, Beata Papuda-Dolińska, Piotr Rycielski, Klara Rydzewska, Grzegorz Sędek, Magdalena Smoczyńska, Katarzyna Wiejak","doi":"10.31648/pp.7323","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pp.7323","url":null,"abstract":"Cel\u0000Celem artykułu jest prezentacja aplikacyjnej wartości zestawu narzędzi diagnostycznych do pomiaru funkcji poznawczych bazujących na autorskim Wielowymiarowym Modelu Funkcjonowania Poznawczego, który w swojej strukturze wykorzystuje funkcje wykonawcze w połączeniu ze sferą percepcji, języka i komunikacji.\u0000Tezy\u0000Skonstruowane narzędzia diagnozują poziom funkcji wykonawczych (kontrolę uwagi, pamięć roboczą, elastyczność poznawczą, rozumowanie), szybkość procesów percepcyjnych oraz funkcje językowe w aspekcie komunikacji za pomocą mowy i pisma.\u0000Konkluzje\u0000Wszystkie zadania zostały przygotowane w wersji komputerowej. Innowacyjność proponowanej baterii testów polega na tym, że przyjęty model stwarza spójne ramy teoretyczne dla całego spektrum funkcji opisujących efektywność przetwarzania poznawczego dzieci i młodzieży z różnymi potrzebami edukacyjnymi. To technicznie zaawansowane narzędzie będzie pierwszym dostępnym na rynku polskim testem obejmującym tak szerokie spektrum oceny funkcjonowania poznawczego, wśród narzędzi dostępnych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Narzędzie zostało tak skonstruowane, aby umożliwić diagnozowanie zróżnicowanych grup osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – z jednej strony osób uzdolnionych, a z drugiej osób z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnościami w zakresie wzroku i słuchu, zaburzeniami neurorozwojowymi, jak autyzm, zaburzenie językowe czy dysleksja, a także dzieci emigranckich. Stało się to możliwe dzięki zastosowaniu w tworzeniu zasad WCAG 2.1 oraz uniwersalnego projektowania.","PeriodicalId":364586,"journal":{"name":"Przegląd Psychologiczny","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128291242","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Co psychologia może wnieść do biznesu? Badania konsumenckie towarzyszące wprowadzaniu nowego produktu na rynek

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7326

D. Maison, Daria Affeltowicz

{"title":"Co psychologia może wnieść do biznesu? Badania konsumenckie towarzyszące wprowadzaniu nowego produktu na rynek","authors":"D. Maison, Daria Affeltowicz","doi":"10.31648/pp.7326","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pp.7326","url":null,"abstract":"Cel\u0000W artykule została przedstawiona rola psychologii w realizacji badań konsumenckich towarzyszących tworzeniu innowacyjnego produktu – czekoladowego kremu na bazie oleożelu (zamiennika oleju palmowego).\u0000Metoda\u0000Badania zostały zrealizowane w międzynarodowym konsorcjum w ramach projektu EIT Food (finansowanie Horyzont 2020) i miały cztery etapy: (1) badanie segmentacyjne służące poznaniu potrzeb konsumentów i wyodrębnieniu grup docelowych dla nowego produktu (w Polsce, N = 891 i w Hiszpanii, N = 908); (2) badanie etnograficzne służące lepszemu zrozumieniu motywów i barier konsumenckich (21 pogłębionych wywiadów indywidualnych [IDI] w domach respondentów); (3) badanie jakościowe testujące koncepcje komunikacji nowego produktu odwołujące się do korzyści zdrowotnych vs. ekologicznych (12 Zogniskowanych Wywiadów Grupowych – FGI); (4) test smakowy produktu służący wyborowi najlepszego wariantu smakowego do wprowadzenia na rynek (1052 konsumentów, w tym 314 dzieci w wieku 6–12 lat).\u0000Konkluzje\u0000Przeprowadzony projekt jest przykładem współpracy nauki z biznesem, gdzie rola naukowców polegała na dostarczaniu pogłębionej, psychologicznej wiedzy na temat konsumentów, ich zachowań i potrzeb oraz motywów i barier zachowań żywieniowych.","PeriodicalId":364586,"journal":{"name":"Przegląd Psychologiczny","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131005340","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Wprowadzenie

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7346

A. Tarnowski

引用次数: 0

What can psychology contribute to business? Consumer research accompanying the launch of a new product on the market 心理学对商业有什么贡献?伴随新产品投放市场而进行的消费者调查

Przegląd Psychologiczny Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31648/pp.7842

D. Maison, Daria Affeltowicz

{"title":"What can psychology contribute to business? Consumer research accompanying the launch of a new product on the market","authors":"D. Maison, Daria Affeltowicz","doi":"10.31648/pp.7842","DOIUrl":"https://doi.org/10.31648/pp.7842","url":null,"abstract":"AimThe article presents the role of psychology in carrying out consumer research accompanyingthe creation of an innovative product – a chocolate cream based on oleogel (palmoil substitute).MethodThe studies were carried out by an international consortium within the EIT Food (Horizon2020 funding) and covered four stages: (1) A segmentation study used to explore the needs ofconsumers and identify target groups for the new product (in Poland, N = 891 and in Spain,N = 908); (2) Ethnographic research to gain greater insight into consumer motives and barriers(21 in-depth interviews (IDIs) in the homes of respondents); (3) Qualitative research testingthe communication concepts of the new product relating to health vs ecological benefits(12 focus group interviews – FGIs); (4) A product taste test to identify the best taste variantto place on the market (N = 1,052 consumers, 314 of which were children aged 6–12 years).ConclusionsThe conducted project is an example of cooperation between the science with businessworlds, where the role of scientists consisted of providing in-depth, psychological knowledgeabout consumers and their needs and behaviours, along with the eating nutritionalbehaviour motives and barriers.","PeriodicalId":364586,"journal":{"name":"Przegląd Psychologiczny","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130961749","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0