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基于学生视角的技能大赛价值功能探讨---以学前教育专业教育技能赛项为例 基于学生视角的技能大赛价值功能探讨---以学前教育专业教育技能赛项为例
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2809
小艳 汪
{"title":"基于学生视角的技能大赛价值功能探讨---以学前教育专业教育技能赛项为例","authors":"小艳 汪","doi":"10.32629/mef.v3i8.2809","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2809","url":null,"abstract":"基于学生视角探讨技能大赛价值和功能，有助于技能大赛官方和高职院校进一步优化技能大赛的组织形式，反思人才培养模式和课程教学模式，寻求构建校企命运共同体、开展深度合作的突破口。通过深度访谈，发现技能大赛具有三个价值和五个功能。三个价值分别是促进个人全面发展的元价值、促进个人技能水平提升的工具性价值、提升个人幸福感的消费性价值；五个功能分别是成长环境获得优化、自我意识得到发挥、理想信念更加坚定、技能水平显著提升、发展潜能得以激发。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125174784","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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高校校园大型活动组织实施中的风险管理应用研究 高校校园大型活动组织实施中的风险管理应用研究
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2792
祥海 孔, 雄兵 罗, 敏 万
{"title":"高校校园大型活动组织实施中的风险管理应用研究","authors":"祥海 孔, 雄兵 罗, 敏 万","doi":"10.32629/mef.v3i8.2792","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2792","url":null,"abstract":"随着近年来高校活动的积极开展，大型活动已涉及到学生生活的方方面面，迎新晚会、校园歌手大赛、优秀团支部评比等经典优秀活动在每所高校中都有所开展。随着高校活动的日益丰富、规模和涉及领域不断扩大，建立一套系统完善的风险管理机制愈发重要。目前，高校校园大型活动组织的重点集中在活动策划、人员协调以及活动反馈等模块，对整个活动的风险管理研究不多。事实上，在大型活动的实施过程中，因学生组织流动性大、学生经验不足等特性，将会面临不小的风险。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117301782","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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独立学院专业培养方案设置对学籍异动学生的影响 独立学院专业培养方案设置对学籍异动学生的影响
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2787
一茗 霍
{"title":"独立学院专业培养方案设置对学籍异动学生的影响","authors":"一茗 霍","doi":"10.32629/mef.v3i8.2787","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2787","url":null,"abstract":"随着教育转型要求的提出，独立学院面临着化人才培养数量优先为质量优先的境地。近年来，独立学院专业培养方案改革颇有成效，但也不免暴露一些问题，专业培养方案的不合理性是导致学生学籍异动的重要原因之一。分析独立学院专业培养方案设置对学籍异动学生的影响有利于各高校及时发现问题，优化培养过程、培养方式和课程体系，改造传统的专业培养方案，促进应用型人才培养质量的不断提高。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130897946","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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《仪器仪表与科技进步》产教融合课程教学改革探索 《仪器仪表与科技进步》产教融合课程教学改革探索
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2798
加安 王
{"title":"《仪器仪表与科技进步》产教融合课程教学改革探索","authors":"加安 王","doi":"10.32629/mef.v3i8.2798","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2798","url":null,"abstract":"通过《仪器仪表与科技进步》课程教学改革探索，创建产教融合示范性教学资源，实现学生随时随地学习、自主学习、个性化学习。探索新的理论教学模式和实践教学模式，开展互动式、启发式、探究式教学，逐步培养学生主动学习、深入思考、准确表达的能力。采用多样的考核方式，注重学生学习过程考核，逐步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新、创造的能力。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133113593","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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翻转课堂教学模式在管理学案例教学中的应用研究 翻转课堂教学模式在管理学案例教学中的应用研究
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2814
瑞 王
{"title":"翻转课堂教学模式在管理学案例教学中的应用研究","authors":"瑞 王","doi":"10.32629/mef.v3i8.2814","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2814","url":null,"abstract":"翻转课堂作为一种新型的教学模式被广泛地运用于各级各类院校的学科教学中，对我国教育事业的发展有着极其重要的作用。文章围绕翻转课堂教学模式在管理学案例教学中的运用展开分析，简单的阐述了翻转课堂教学模式在管理学案例教学中使用的必要性和现状，并提出提升翻转课堂教学模式在管理学案例教学中的使用策略，期待能够为管理学案例教学带来较大的改变。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115529588","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 10
《管理学》课程教学中的价值观引领探究 《管理学》课程教学中的价值观引领探究
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2780
君虹 姚
{"title":"《管理学》课程教学中的价值观引领探究","authors":"君虹 姚","doi":"10.32629/mef.v3i8.2780","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2780","url":null,"abstract":"对现阶段的教育教学做具体的分析可知，在教育实践中不仅要强调专业的课程教学，更要重视价值观引领，因为在价值观明确的情况下基于主流价值观做好引领工作，学生的价值观培养效果会更加的突出，其在未来工作中的价值表现也会有效的提升。在现阶段的《管理学》教学实践中，积极的分析价值观引领的价值，并在教育实践中对价值观引领的具体操作以及措施等做分析与讨论，这能够为教育实践工作的开展提供更加详细的指导和参考。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115657040","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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民族政策比较与我国的民族区域自治 民族政策比较与我国的民族区域自治
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2813
明明 王
{"title":"民族政策比较与我国的民族区域自治","authors":"明明 王","doi":"10.32629/mef.v3i8.2813","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2813","url":null,"abstract":"民族政策作为多民族国家最基本的政治问题，有着十分重要的意义，价值取向的不同决定了民族政策的不同，不同的多民族国家，甚至是同一个多民族国家在不同历史发展阶段的民族政策都有所不同，但从价值取向共性的角度可以将各国的民族政策归纳为若干类型。我党以马克思列主义国家学说和民族理论为基础，结合中国民族发展史和实际民族状况，形成了有中国特色的民族区域自治政策，推动了中国社会和民族的发展。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114649987","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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新时代高校治理体系与治理能力现代化探析 新时代高校治理体系与治理能力现代化探析
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2818
倩如 过, 岳军 吴
{"title":"新时代高校治理体系与治理能力现代化探析","authors":"倩如 过, 岳军 吴","doi":"10.32629/mef.v3i8.2818","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2818","url":null,"abstract":"本课题从“治理理念、治理组织、治理制度、治理能力”等四个视角来探索中国高校治理体系与治理能力现代化，围绕“治理理念更新转变、治理结构多元协同、治理制度规范创新、治理水平高质高效”等四个方面，通过科学布局的体制机制设计，推动大学制度的良好实践运转，推进制度优势转化为治理优势，将“制”与“治”融汇贯通，切实推进大学治理现代化建设。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"313 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116119655","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
疫情影响下徐州居民体育锻炼调查与健康意识培养研究 疫情影响下徐州居民体育锻炼调查与健康意识培养研究
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2764
超男 芦
{"title":"疫情影响下徐州居民体育锻炼调查与健康意识培养研究","authors":"超男 芦","doi":"10.32629/mef.v3i8.2764","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2764","url":null,"abstract":"健康是实现人的全面发展的前提条件，更是稳定社会发展的“助推器”。文章首先通过梳理相关文献深刻认识增强公众体育锻炼、培养公众健康意识的重要性。其次，以徐州为例，通过调查问卷、访谈等方式了解不同层次群体体育锻炼情况，主要包括对体育锻炼的认知、体育锻炼频率及时长、体育锻炼方式、对体育锻炼的建议。再次，分析疫情下影响徐州居民体育锻炼的因素，主要包括对体育锻炼的认识因素、社会因素、心理因素、环境因素、运动项目因素。最后，基于调查分析提出促进徐州居民体育锻炼、培养徐州居民健康意识的策略。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116109509","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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传承中华美德 养正儿童心性---基于八德体系的幼儿园传统文化课程实践 传承中华美德 养正儿童心性---基于八德体系的幼儿园传统文化课程实践
现代教育论坛 Pub Date : 2020-11-12 DOI: 10.32629/mef.v3i8.2817
颖玉 王
{"title":"传承中华美德 养正儿童心性---基于八德体系的幼儿园传统文化课程实践","authors":"颖玉 王","doi":"10.32629/mef.v3i8.2817","DOIUrl":"https://doi.org/10.32629/mef.v3i8.2817","url":null,"abstract":"中华优秀传统文化应贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域”。八德（孝悌忠信礼义廉耻）是中国优秀传统文化，对幼儿德行发展有重要影响。哈幼专实验幼儿园尝试基于八德体系构建幼儿园传统文化课程，在课程实施与开展过程中对幼儿全面发展、教师专业成长、家园共育和园所内涵提升起到了积极作用。","PeriodicalId":356236,"journal":{"name":"现代教育论坛","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123353981","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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