{"title":"Cuisine du monde et diabète de la grossesse : des vidéos inclusives accessibles à toutes","authors":"Béatrice Guyard-Boileau (gynécologue obstétricienne), Sébastien Fleury (cadre sage-femme)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.011","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.011","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>Le diabète gestationnel (DG) concerne 16,4 % des grossesses en France et touche plus fréquemment les femmes originaires d’Afrique, d’Asie ou du sous-continent indien. Une part importante de ces femmes se réfère à des pratiques alimentaires non occidentales, peu prises en compte dans les supports éducatifs existants. Or, l’annonce du diagnostic impose une adaptation rapide de l’alimentation afin de limiter l’exposition fœtale à l’hyperglycémie. Les outils actuels, majoritairement écrits et peu inclusifs, constituent un frein majeur pour les femmes à faible littératie en santé. L’objectif est de concevoir et de diffuser des vidéos fiables, inclusives et culturellement adaptées à la « cuisine du monde » en cas de DG, afin d’améliorer les connaissances, les compétences d’autosoin, le pouvoir d’agir et la qualité du dialogue soignant-soignée.</div></div><div>Le diabète gestationnel (DG) concerne 16,4 % des grossesses en France et touche plus fréquemment les femmes originaires d’Afrique, d’Asie ou du sous-continent indien. Une part importante de ces femmes se réfère à des pratiques alimentaires non occidentales, peu prises en compte dans les supports éducatifs existants. Or, l’annonce du diagnostic impose une adaptation rapide de l’alimentation afin de limiter l’exposition fœtale à l’hyperglycémie. Les outils actuels, majoritairement écrits et peu inclusifs, constituent un frein majeur pour les femmes à faible littératie en santé. L’objectif est de concevoir et de diffuser des vidéos fiables, inclusives et culturellement adaptées à la « cuisine du monde » en cas de DG, afin d’améliorer les connaissances, les compétences d’autosoin, le pouvoir d’agir et la qualité du dialogue soignant-soignée.</div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><div>Projet conduit sur un an (juin 2025-juin 2026) en trois phases :</div><div>1. recensement des besoins et représentations alimentaires des femmes concernées ;</div><div>2. coconstruction des scripts avec des usagères et validation par un comité scientifique multidisciplinaire (diététiciennes, sages-femmes, diabétologues, obstétriciens, socio-ethnologues) ;</div><div>3. réalisation et diffusion de quatre vidéos courtes portant sur les pratiques culinaires d’Afrique du Nord, d’Afrique subsaharienne, d’Asie et d’Inde.</div><div>Les contenus sont élaborés en français, en langage clair facile à lire et comprendre (FALC), avec sous-titrage multilingue et au moins une version traduite dans la langue majoritaire concernée. La diffusion est réalisée <em>via</em> les réseaux sociaux, les relais institutionnels et la présentation au congrès 2026 de la Société francophone du diabète.</div></div><div>Projet conduit sur un an (juin 2025-juin 2026) en trois phases :</div><div>1. recensement des besoins et représentations alimentaires des femmes concernées ;</div><div>2. coconstruction des scripts avec des usagères et validation par un comité scientifique multidisciplinaire (diététiciennes, sages-femmes, d","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Page S11"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149072027","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revue Sage - FemmePub Date : 2026-09-01Epub Date: 2026-09-28DOI: 10.1016/j.sagf.2026.07.097
Muriel Derome (psychologue)
{"title":"Soutenir la vulnérabilité des soignants pour préserver la qualité du lien mère-enfant en contexte de soins pédiatriques","authors":"Muriel Derome (psychologue)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.097","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.097","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>Dans les services de pédiatrie, la prise en charge d’enfants vulnérables implique une mobilisation émotionnelle intense des équipes soignantes. L’augmentation de la charge de travail et l’exposition répétée à la souffrance peuvent altérer la disponibilité psychique des professionnels, entraînant fatigue compassionnelle, épuisement émotionnel et difficultés de régulation affective. Or, cette disponibilité interne constitue un élément central de la qualité de la rencontre avec les familles, et en particulier avec les dyades mère-enfant. Une fragilisation du soignant peut ainsi impacter indirectement la contenance psychique offerte aux parents et aux enfants dans des moments de grande vulnérabilité. Il s’agit donc d’explorer dans quelle mesure un dispositif de soutien psychique destiné aux soignants peut favoriser leur capacité de régulation émotionnelle et soutenir, de manière indirecte, la qualité de l’accompagnement des relations mère-enfant en contexte de soins.</div></div><div>Dans les services de pédiatrie, la prise en charge d’enfants vulnérables implique une mobilisation émotionnelle intense des équipes soignantes. L’augmentation de la charge de travail et l’exposition répétée à la souffrance peuvent altérer la disponibilité psychique des professionnels, entraînant fatigue compassionnelle, épuisement émotionnel et difficultés de régulation affective. Or, cette disponibilité interne constitue un élément central de la qualité de la rencontre avec les familles, et en particulier avec les dyades mère-enfant. Une fragilisation du soignant peut ainsi impacter indirectement la contenance psychique offerte aux parents et aux enfants dans des moments de grande vulnérabilité. Il s’agit donc d’explorer dans quelle mesure un dispositif de soutien psychique destiné aux soignants peut favoriser leur capacité de régulation émotionnelle et soutenir, de manière indirecte, la qualité de l’accompagnement des relations mère-enfant en contexte de soins.</div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><div>Depuis le mois de mars, et pour une durée de huit mois, un dispositif pluridisciplinaire impliquant cadres de santé, médecins, infirmiers, aides-soignants, rééducateurs, éducateurs, orthophonistes, secrétaires et psychologues a été mis en place au sein de notre service de neurologie et de réanimation pédiatriques. Le programme repose sur quatre axes principaux :</div><div>– élaboration psychique : groupes de parole mensuels coanimés par des psychologues, centrés sur les vécus émotionnels liés aux situations de soins ;</div><div>– mentalisation et réflexivité : utilisation d’outils d’écriture (journal émotionnel, journal de gratitude, « livre des pépites », etc.) favorisant l’identification et la transformation des affects ;</div><div>– régulation émotionnelle : pratiques de pleine conscience et exercices de respiration ;</div><div>– régulation du stress : mise en place de challenges sportifs adaptés à chacun, permettant notamment à des pa","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Page S55"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149072128","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Accompagner le deuil périnatal : mise en place d’un parcours de soins aux hôpitaux universitaires de Genève, de l’annonce au suivi post-partum","authors":"Fabienne Guenin (sage-femme), Morgane Genoud (sage-femme)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.027","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.027","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>Le deuil périnatal constitue un événement profondément bouleversant pour les parents et représente également un défi pour les équipes soignantes. La qualité de l’accompagnement influence durablement le vécu du deuil et le processus de reconstruction. Au sein des hôpitaux universitaires de Genève (HUG), une réflexion institutionnelle a conduit à structurer un parcours d’accompagnement multidisciplinaire du deuil périnatal, afin d’offrir un soutien cohérent, humain et adapté aux besoins des familles, depuis l’annonce du diagnostic jusqu’au suivi plusieurs mois après la sortie de la maternité.</div></div><div>Le deuil périnatal constitue un événement profondément bouleversant pour les parents et représente également un défi pour les équipes soignantes. La qualité de l’accompagnement influence durablement le vécu du deuil et le processus de reconstruction. Au sein des hôpitaux universitaires de Genève (HUG), une réflexion institutionnelle a conduit à structurer un parcours d’accompagnement multidisciplinaire du deuil périnatal, afin d’offrir un soutien cohérent, humain et adapté aux besoins des familles, depuis l’annonce du diagnostic jusqu’au suivi plusieurs mois après la sortie de la maternité.</div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><div>Description du dispositif d’accompagnement développé aux HUG qui inclut :</div><div>– la prise en charge lors de l’annonce et du diagnostic ;</div><div>– l’accompagnement des parents durant l’hospitalisation et l’accouchement ;</div><div>– la création de souvenirs et de rituels autour du bébé ;</div><div>– l’accompagnement émotionnel, psychologique et spirituel des parents ;</div><div>– la coordination interprofessionnelle (sages-femmes, médecins, psychologues, psychiatres, pédopsychiatres, accompagnants spirituels, généticiens, pédiatres, infirmières) ;</div><div>– l’organisation du suivi post-partum et des consultations dédiées.</div><div>Une attention particulière est portée à la formation des équipes médico-soignantes et à l’harmonisation des pratiques au sein des HUG.</div></div><div>Description du dispositif d’accompagnement développé aux HUG qui inclut :</div><div>– la prise en charge lors de l’annonce et du diagnostic ;</div><div>– l’accompagnement des parents durant l’hospitalisation et l’accouchement ;</div><div>– la création de souvenirs et de rituels autour du bébé ;</div><div>– l’accompagnement émotionnel, psychologique et spirituel des parents ;</div><div>– la coordination interprofessionnelle (sages-femmes, médecins, psychologues, psychiatres, pédopsychiatres, accompagnants spirituels, généticiens, pédiatres, infirmières) ;</div><div>– l’organisation du suivi post-partum et des consultations dédiées.</div><div>Une attention particulière est portée à la formation des équipes médico-soignantes et à l’harmonisation des pratiques au sein des HUG.</div><div><h3>Résultats</h3><div>La mise en place de ce parcours structuré a permis d’améliorer la cohérence des pratiques entre","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Page S19"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149072191","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revue Sage - FemmePub Date : 2026-09-01Epub Date: 2026-09-29DOI: 10.1016/j.sagf.2026.07.107
Michel Dugnat (Psychiatre et pédopsychiatre,ancien médecin responsable de l’unité parents-enfant duCHU Sainte-Marguerite (Marseille) et de l’unité parents-bébés du centre hospitalier de Montfavet (Avignon)), Laure Le Treut (Psychiatre et pédopsychiatre, médecin responsable)
{"title":"La psypérinatalité en France : actualités et perspectives","authors":"Michel Dugnat (Psychiatre et pédopsychiatre,ancien médecin responsable de l’unité parents-enfant duCHU Sainte-Marguerite (Marseille) et de l’unité parents-bébés du centre hospitalier de Montfavet (Avignon)), Laure Le Treut (Psychiatre et pédopsychiatre, médecin responsable)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.107","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.107","url":null,"abstract":"<div><div>La psychiatrie périnatale, officialisée en France en 2022, constitue une nouvelle spécialité à l’interface de la psychiatrie adulte et de la pédopsychiatrie. Elle porte sur la santé mentale des parents, le développement du bébé et l’interaction à travers des dispositifs de soins conjoints parents-bébés afin de soutenir la parentalité et le développement précoce de l’enfant, dans une logique de prévention. Portée dans le cadre de la politique des 1 000 premiers jours, elle s’inscrit dans une dynamique nationale et internationale de renforcement de la santé mentale et de la psychiatrie périnatales. Cependant, son développement reste fragile, notamment sur le plan organisationnel et financier, comme l’illustre la situation critique de certains services pratiquant les soins conjoints.</div></div><div>La psychiatrie périnatale, officialisée en France en 2022, constitue une nouvelle spécialité à l’interface de la psychiatrie adulte et de la pédopsychiatrie. Elle porte sur la santé mentale des parents, le développement du bébé et l’interaction à travers des dispositifs de soins conjoints parents-bébés afin de soutenir la parentalité et le développement précoce de l’enfant, dans une logique de prévention. Portée dans le cadre de la politique des 1 000 premiers jours, elle s’inscrit dans une dynamique nationale et internationale de renforcement de la santé mentale et de la psychiatrie périnatales. Cependant, son développement reste fragile, notamment sur le plan organisationnel et financier, comme l’illustre la situation critique de certains services pratiquant les soins conjoints.</div><div><div>Perinatal psychiatry, officially recognised in France in 2022, is a new specialism at the intersection of adult psychiatry and child and adolescent psychiatry. It focuses on parents’ mental health, the baby’s development and their interaction through joint parent-baby care programmes, with the aim of supporting parenting and the child’s early development, with a focus on prevention. As part of the ‘First 1,000 Days’ policy, it forms part of a national and international drive to strengthen perinatal mental health and psychiatry. However, its development remains fragile, particularly in organisational and financial terms, as illustrated by the critical situation facing some services providing joint care.</div></div><div>Perinatal psychiatry, officially recognised in France in 2022, is a new specialism at the intersection of adult psychiatry and child and adolescent psychiatry. It focuses on parents’ mental health, the baby’s development and their interaction through joint parent-baby care programmes, with the aim of supporting parenting and the child’s early development, with a focus on prevention. As part of the ‘First 1,000 Days’ policy, it forms part of a national and international drive to strengthen perinatal mental health and psychiatry. However, its development remains fragile, particularly in organisational and financial terms, as illustrated by t","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Pages 12-15"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149175298","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revue Sage - FemmePub Date : 2026-09-01Epub Date: 2026-09-25DOI: 10.1016/j.sagf.2026.07.112
Éric Moxhon (Gynécologue-obstétricien)
{"title":"Physiologie et grossesse, chacun à sa place","authors":"Éric Moxhon (Gynécologue-obstétricien)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.112","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.112","url":null,"abstract":"<div><div>La plupart des grossesses sont physiologiques, sans complications notables, et ne relèvent donc d’aucune médicalisation. Dans ce contexte et au regard des recommandations des sociétés savantes, il est nécessaire de modifier les paradigmes du suivi de la grossesse et de l’accouchement. Un accompagnement moins stressant des femmes enceintes et une organisation plus transversale de leur suivi, où les sages-femmes, spécialistes de l’eutocie, géreraient en autonomie le physiologique, apporteraient un bénéfice certain en termes de santé publique.</div></div><div>La plupart des grossesses sont physiologiques, sans complications notables, et ne relèvent donc d’aucune médicalisation. Dans ce contexte et au regard des recommandations des sociétés savantes, il est nécessaire de modifier les paradigmes du suivi de la grossesse et de l’accouchement. Un accompagnement moins stressant des femmes enceintes et une organisation plus transversale de leur suivi, où les sages-femmes, spécialistes de l’eutocie, géreraient en autonomie le physiologique, apporteraient un bénéfice certain en termes de santé publique.</div><div><div>Most pregnancies are uncomplicated and proceed normally, and therefore do not require medical intervention. In this context, and in light of recommendations from professional societies, it is necessary to shift the paradigms of pregnancy and childbirth care. A less stressful approach to supporting pregnant women and a more interdisciplinary organization of their care–in which midwives, as specialists in normal childbirth, would independently manage uncomplicated cases–would yield clear benefits in terms of public health.</div></div><div>Most pregnancies are uncomplicated and proceed normally, and therefore do not require medical intervention. In this context, and in light of recommendations from professional societies, it is necessary to shift the paradigms of pregnancy and childbirth care. A less stressful approach to supporting pregnant women and a more interdisciplinary organization of their care–in which midwives, as specialists in normal childbirth, would independently manage uncomplicated cases–would yield clear benefits in terms of public health.</div>","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Pages 41-42"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149175303","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revue Sage - FemmePub Date : 2026-09-01Epub Date: 2026-09-25DOI: 10.1016/j.sagf.2026.07.113
Sébastien Riquet (Infirmier et sage-femme, maître de conférences)
{"title":"Le raisonnement à voix haute, une méthode d’apprentissage du raisonnement médical en maïeutique","authors":"Sébastien Riquet (Infirmier et sage-femme, maître de conférences)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.113","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.113","url":null,"abstract":"<div><div>La sage-femme, profession médicale, doit poser un diagnostic, un pronostic et donner la prise en charge thérapeutique qui en découle. L’apprentissage de ce raisonnement médical a toujours utilisé la transmission orale. Cet apprentissage est passé du compagnonnage entre pairs à de vraies méthodes pédagogiques reconnues tels les ateliers de raisonnement clinique, pour lesquels l’utilisation du raisonnement à voix haute est une des méthodes les plus efficaces et que l’on retrouve aujourd’hui dans les briefings et débriefings de l’apprentissage par la simulation. La verbalisation étant un moyen d’accéder au processus invisible de raisonner chez l’étudiant comme pour les professionnels.</div></div><div>La sage-femme, profession médicale, doit poser un diagnostic, un pronostic et donner la prise en charge thérapeutique qui en découle. L’apprentissage de ce raisonnement médical a toujours utilisé la transmission orale. Cet apprentissage est passé du compagnonnage entre pairs à de vraies méthodes pédagogiques reconnues tels les ateliers de raisonnement clinique, pour lesquels l’utilisation du raisonnement à voix haute est une des méthodes les plus efficaces et que l’on retrouve aujourd’hui dans les briefings et débriefings de l’apprentissage par la simulation. La verbalisation étant un moyen d’accéder au processus invisible de raisonner chez l’étudiant comme pour les professionnels.</div><div><div>Midwifery, as a medical profession, requires making a diagnosis, establishing a prognosis, and providing the corresponding therapeutic care. The teaching of this medical reasoning has traditionally relied on oral transmission. This learning process has evolved from peer mentoring to recognized pedagogical methods such as clinical reasoning workshops, in which thinking aloud is one of the most effective techniques and is now commonly used in the briefings and debriefings of simulation-based learning. Verbalization serves as a means of accessing the invisible thought processes of both students and professionals.</div></div><div>Midwifery, as a medical profession, requires making a diagnosis, establishing a prognosis, and providing the corresponding therapeutic care. The teaching of this medical reasoning has traditionally relied on oral transmission. This learning process has evolved from peer mentoring to recognized pedagogical methods such as clinical reasoning workshops, in which thinking aloud is one of the most effective techniques and is now commonly used in the briefings and debriefings of simulation-based learning. Verbalization serves as a means of accessing the invisible thought processes of both students and professionals.</div>","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Pages 43-45"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149175374","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revue Sage - FemmePub Date : 2026-09-01Epub Date: 2026-09-28DOI: 10.1016/j.sagf.2026.07.067
Sarah Humbert (psychologue), Céline Mahe (éducatrice de jeunes enfants), Ines Ben Aissa (cheffe de projet)
{"title":"Au cœur des vulnérabilités familiales : intégrer la fratrie dans un programme d’éducation thérapeutique pour les enfants atteints de pathologies craniofaciales","authors":"Sarah Humbert (psychologue), Céline Mahe (éducatrice de jeunes enfants), Ines Ben Aissa (cheffe de projet)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.067","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.067","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>Les pathologies craniofaciales, notamment les faciocraniosténoses, s’inscrivent dans des parcours de soins complexes impliquant des interventions chirurgicales précoces, un suivi multidisciplinaire prolongé et un retentissement important sur la dynamique familiale. Les programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) visent principalement à soutenir les compétences d’adaptation des patients et de leurs parents face à la maladie chronique.</div><div>Cependant, la fratrie demeure souvent peu intégrée dans ces dispositifs alors même qu’elle peut être exposée à des vulnérabilités psychosociales spécifiques : sentiment de relégation dans l’attention parentale, confrontation au regard social porté sur la différence, ambivalence émotionnelle (jalousie, culpabilité, inquiétude), ou encore difficultés à identifier sa place au sein du système familial.</div><div>Dans ce contexte, notre équipe a développé un dispositif d’ETP destiné aux frères et sœurs d’enfants atteints de pathologies craniofaciales. L’objectif est de mieux comprendre et prendre en compte leurs vulnérabilités, de favoriser l’expression de leur vécu et de renforcer leurs compétences psychosociales afin de soutenir l’équilibre familial.</div></div><div>Les pathologies craniofaciales, notamment les faciocraniosténoses, s’inscrivent dans des parcours de soins complexes impliquant des interventions chirurgicales précoces, un suivi multidisciplinaire prolongé et un retentissement important sur la dynamique familiale. Les programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) visent principalement à soutenir les compétences d’adaptation des patients et de leurs parents face à la maladie chronique.</div><div>Cependant, la fratrie demeure souvent peu intégrée dans ces dispositifs alors même qu’elle peut être exposée à des vulnérabilités psychosociales spécifiques : sentiment de relégation dans l’attention parentale, confrontation au regard social porté sur la différence, ambivalence émotionnelle (jalousie, culpabilité, inquiétude), ou encore difficultés à identifier sa place au sein du système familial.</div><div>Dans ce contexte, notre équipe a développé un dispositif d’ETP destiné aux frères et sœurs d’enfants atteints de pathologies craniofaciales. L’objectif est de mieux comprendre et prendre en compte leurs vulnérabilités, de favoriser l’expression de leur vécu et de renforcer leurs compétences psychosociales afin de soutenir l’équilibre familial.</div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><div>Ce programme s’inscrit dans une offre d’ETP centrée initialement sur l’accompagnement du patient et de ses parents dans le parcours chirurgical et le suivi des pathologies craniofaciales. L’identification de besoins non couverts au sein de la fratrie a conduit à la conception d’ateliers éducatifs spécifiques.</div><div>Ces ateliers collectifs, organisés en groupes de sept à dix frères et sœurs en moyenne, reposent sur des méthodes pédagogiques interactives favorisant le d","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Pages S40-S41"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149071504","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revue Sage - FemmePub Date : 2026-09-01Epub Date: 2026-09-28DOI: 10.1016/j.sagf.2026.07.056
Charlotte Barbaud (sage-femme et conseillère conjugale et familiale), Julie Cardinaud (sage-femme et sexologue), Sandrine Scuiller (conseillère conjugale et familiale)
{"title":"Périnatalité et vulnérabilités conjugales : la place du conseil conjugal et familial","authors":"Charlotte Barbaud (sage-femme et conseillère conjugale et familiale), Julie Cardinaud (sage-femme et sexologue), Sandrine Scuiller (conseillère conjugale et familiale)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.056","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.056","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>La grossesse et la naissance d’un enfant sont souvent associées à des représentations positives d’accomplissement et de bonheur. Toutefois, l’arrivée d’un enfant transforme profondément l’équilibre conjugal et familial. La période périnatale constitue une phase de transition impliquant un remaniement identitaire, relationnel et organisationnel. Les changements hormonaux, la fatigue, la charge mentale, les ajustements professionnels et la diminution du temps conjugal peuvent fragiliser l’équilibre du couple et révéler ou amplifier certaines vulnérabilités préexistantes. Dans ce contexte, le conseil conjugal et familial peut constituer un espace d’écoute, de prévention et d’accompagnement permettant aux personnes et aux couples d’élaborer ces transformations.</div></div><div>La grossesse et la naissance d’un enfant sont souvent associées à des représentations positives d’accomplissement et de bonheur. Toutefois, l’arrivée d’un enfant transforme profondément l’équilibre conjugal et familial. La période périnatale constitue une phase de transition impliquant un remaniement identitaire, relationnel et organisationnel. Les changements hormonaux, la fatigue, la charge mentale, les ajustements professionnels et la diminution du temps conjugal peuvent fragiliser l’équilibre du couple et révéler ou amplifier certaines vulnérabilités préexistantes. Dans ce contexte, le conseil conjugal et familial peut constituer un espace d’écoute, de prévention et d’accompagnement permettant aux personnes et aux couples d’élaborer ces transformations.</div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><div>Les entretiens de conseil conjugal et familial sont proposés au centre de santé sexuelle situé au sein de la maternité Aliénor d’Aquitaine du centre hospitalier universitaire (CHU) Pellegrin. Les consultations sont assurées par trois professionnelles formées au conseil conjugal et familial : deux sages-femmes, dont l’une est également sexologue, et une conseillère conjugale et familiale. Les entretiens peuvent être réalisés en consultation individuelle ou en couple, à différentes étapes du parcours : en phase préconceptionnelle, pendant la grossesse ou après la naissance. L’activité s’appuie également sur une collaboration étroite avec les équipes de la maternité. Le dépistage systématique des facteurs de vulnérabilité psychique, relationnelle et des situations de violence lors de l’ouverture du dossier obstétrical facilite l’orientation des patientes vers ces consultations.</div></div><div>Les entretiens de conseil conjugal et familial sont proposés au centre de santé sexuelle situé au sein de la maternité Aliénor d’Aquitaine du centre hospitalier universitaire (CHU) Pellegrin. Les consultations sont assurées par trois professionnelles formées au conseil conjugal et familial : deux sages-femmes, dont l’une est également sexologue, et une conseillère conjugale et familiale. Les entretiens peuvent être réalisés en consultation individuelle ou en coupl","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Page S35"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149071608","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Protection de l’enfance et centre hospitalier universitaire","authors":"Myriam Marichal (praticienne hospitalière), Karine Renouf (infirmière puéricultrice)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.057","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.057","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>Les violences envers les enfants constituent un enjeu majeur de santé publique et de protection de l’enfance. Elles peuvent survenir dans différents contextes, mais une grande partie se déroule au sein de la sphère familiale. Les violences intrafamiliales regroupent plusieurs formes de maltraitance : physiques, sexuelles, psychologiques et des négligences. Ces situations entraînent des conséquences importantes sur la santé des enfants : troubles psychologiques (anxiété, dépression, etc.), troubles du comportement et de l’attachement, difficultés sociales et scolaires. En France, la protection des mineurs a été renforcée ces dernières années, notamment par la création d’unités d’accueil pédiatrique enfants en danger (UAPED) dans les hôpitaux afin d’assurer une prise en charge médicale, sociale et judiciaire coordonnée des enfants victimes. Dans ce contexte, les structures hospitalières comme les centres hospitaliers universitaires (CHU) jouent un rôle clé dans le repérage précoce, l’évaluation du danger et l’orientation vers les dispositifs de protection. Les professionnels de santé sont confrontés tous les jours à des situations qui bouleversent les pratiques et au CHU de Bordeaux, une équipe pluridisciplinaire travaille en collaboration étroite afin d’œuvrer pour la protection de l’enfance. Il est donc important de sensibiliser les professionnels aux différentes formes de violences faites aux enfants et à leurs conséquences sur le développement et la santé, afin de permettre l’identification des signaux d’alerte dans cette population : changement de comportement, troubles du sommeil ou de l’alimentation, anxiété, repli ou agressivité. Cette démarche s’appuie sur la présentation des dispositifs de protection (UAPED/équipe pluridisciplinaire de repérage et de réponse aux enfants en danger), le rappel des procédures à suivre en cas de suspicion ou de révélation de violences (information préoccupante [IP], signalement), ainsi que sur l’importance de la coordination entre les acteurs sanitaires, sociaux et judiciaires.</div></div><div>Les violences envers les enfants constituent un enjeu majeur de santé publique et de protection de l’enfance. Elles peuvent survenir dans différents contextes, mais une grande partie se déroule au sein de la sphère familiale. Les violences intrafamiliales regroupent plusieurs formes de maltraitance : physiques, sexuelles, psychologiques et des négligences. Ces situations entraînent des conséquences importantes sur la santé des enfants : troubles psychologiques (anxiété, dépression, etc.), troubles du comportement et de l’attachement, difficultés sociales et scolaires. En France, la protection des mineurs a été renforcée ces dernières années, notamment par la création d’unités d’accueil pédiatrique enfants en danger (UAPED) dans les hôpitaux afin d’assurer une prise en charge médicale, sociale et judiciaire coordonnée des enfants victimes. Dans ce contexte, les structures hospitalières comm","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Pages S35-S36"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149071609","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revue Sage - FemmePub Date : 2026-09-01Epub Date: 2026-09-28DOI: 10.1016/j.sagf.2026.07.046
Hugo Madar (chirurgien), Hanane Bouchghoul (gynécologue obstétricienne), Loïc Sentilhes (professeur des universités, praticien hospitalier)
{"title":"Vulnérabilité en périnatalité et accès à la recherche clinique","authors":"Hugo Madar (chirurgien), Hanane Bouchghoul (gynécologue obstétricienne), Loïc Sentilhes (professeur des universités, praticien hospitalier)","doi":"10.1016/j.sagf.2026.07.046","DOIUrl":"10.1016/j.sagf.2026.07.046","url":null,"abstract":"<div><h3>Introduction</h3><div>Les femmes enceintes constituent une population fréquemment exclue de la recherche clinique. À cette situation particulière de la grossesse, peuvent s’ajouter d’autres sources de vulnérabilité telles qu’une précarité sociale, une barrière linguistique et des accès limités à l’information, autant de freins supplémentaires d’accès à la recherche clinique. Or, les femmes qui cumulent des situations de vulnérabilité présentent des risques obstétricaux plus élevés qui pourraient être réduits via leur participation active à la recherche clinique. L’objectif de ce travail est d’analyser comment les vulnérabilités (grossesse à risque, vulnérabilités linguistiques et socio-économiques) constituent des barrières à l’inclusion des femmes enceintes dans la recherche clinique et d’envisager quels seraient les leviers d’action pour améliorer leur participation.</div></div><div>Les femmes enceintes constituent une population fréquemment exclue de la recherche clinique. À cette situation particulière de la grossesse, peuvent s’ajouter d’autres sources de vulnérabilité telles qu’une précarité sociale, une barrière linguistique et des accès limités à l’information, autant de freins supplémentaires d’accès à la recherche clinique. Or, les femmes qui cumulent des situations de vulnérabilité présentent des risques obstétricaux plus élevés qui pourraient être réduits via leur participation active à la recherche clinique. L’objectif de ce travail est d’analyser comment les vulnérabilités (grossesse à risque, vulnérabilités linguistiques et socio-économiques) constituent des barrières à l’inclusion des femmes enceintes dans la recherche clinique et d’envisager quels seraient les leviers d’action pour améliorer leur participation.</div><div><h3>Matériels et méthodes</h3><div>Revue de la littérature scientifique française et internationale portant sur l’exclusion des femmes enceintes de la recherche, les effets de la barrière linguistique sur la participation aux soins et aux études cliniques, ainsi que l’impact de la précarité sociale sur la recherche en périnatalité.</div></div><div>Revue de la littérature scientifique française et internationale portant sur l’exclusion des femmes enceintes de la recherche, les effets de la barrière linguistique sur la participation aux soins et aux études cliniques, ainsi que l’impact de la précarité sociale sur la recherche en périnatalité.</div><div><h3>Résultats</h3><div>L’analyse de la littérature montre que : -la grossesse est encore considérée comme un facteur d’exclusion des essais cliniques, et la recherche clinique consacrée spécifiquement aux femmes enceintes reste minoritaire, malgré un changement de paradigme visant à passer d’une protection des femmes « contre » la recherche à une protection « par » la recherche ; -la barrière linguistique est associée à une diminution significative de la participation à la recherche et à une moindre compréhension du consentement éclairé, avec une sous-représ","PeriodicalId":35460,"journal":{"name":"Revue Sage - Femme","volume":"25 5","pages":"Page S30"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2026-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"149071837","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}