{"title":"Actitudes lingüísticas basadas en componentes cognitivos, afectivos y conductuales con respecto a la modalidad lingüística andaluza por parte de estudiantes universitarios marroquíes","authors":"Rafael Crismán-Pérez","doi":"10.37536/LYM.12.1.2020.83","DOIUrl":"https://doi.org/10.37536/LYM.12.1.2020.83","url":null,"abstract":"La presente investigación tiene como objetivo estudiar los componentes cognitivo,conductual y afectivo de las actitudes hacia la modalidad lingüística andaluza de una muestra de 105 estudiantes universitarios marroquíes de español como lengua extranjera. Las variablesanalizadas fueron los componentes morfológico y sintáctico de la modalidad lingüística andaluza y la actitud hacia diferentes usos tradicionalmente atribuidos a esta modalidad en diferentes situaciones comunicativas. Los resultados mostraron que los instrumentos utilizados poseen las propiedades psicométricas adecuadas de acuerdo a la muestra. Los resultados también mostraron que los componentes morfológico y sintáctico relacionados con la actitud hacia la modalidad lingüística andaluza según diferentes situaciones comunicativas presentan un nivel de predicción mayor en lassituaciones informal y estándar pero no con respecto a la variable género. Sin embargo, la variable género mostró diferencias significativas hacia los usos propuestos en la situación estándar. Este estudio abre nuevos caminos de investigación sobre las actitudes hacia la modalidad lingüística andaluza y la lengua española de acuerdo a su doble condición de lengua heredada y lengua extranjera debido al contexto multilingüe de aprendizaje analizado y sus dificultades.","PeriodicalId":346276,"journal":{"name":"Lengua y migración","volume":"05 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130787720","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Paisajes lingüísticos en los barrios étnicos chinos en las ciudades multilingües de Amberes y Bruselas","authors":"Rui Guo, R. Vosters","doi":"10.37536/LYM.12.1.2020.92","DOIUrl":"https://doi.org/10.37536/LYM.12.1.2020.92","url":null,"abstract":"Este artículo informa del proyectode investigación en curso en el que se estudia el uso de la lengua delos inmigrantes chinos como usuarios de su lengua heredada enAmberes y Bruselas. Específicamente, estudiamos el paisaje lingüísticode tres barrios étnicos chinos, comparando estas áreas en términosde los diferentes idiomas y dialectos utilizados, y su presenciavisual en el espacio público. Mapeamos la propagación geográfica delos diferentes idiomas en cada localidad y nos centramos en el dominiodel idioma, la traducción mutua en signos multilingües, y el usode diferentes escrituras y sistemas de transliteración. Comparandolos tres barrios y relacionando así sus diferentes paisajes lingüísticoscon sus distintas historias de migración y perfiles demográficos,intentamos mostrar cómo un estudio del paisaje lingüístico puede ser utilizado como una forma de conocer las prácticas lingüísticas degrupos minoritarios relativamente pequeños, como la comunidadchina en Bélgica, que a menudo permanecen invisibles en encuestassociolingüísticas a gran escala.","PeriodicalId":346276,"journal":{"name":"Lengua y migración","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130522453","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}