Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling最新文献_第3页

Peningkatan Keaktifan Peserta Didik dalam Layanan Dasar Menggunakan Metode Problem Based Learning Melalui Pembelajaran Daring 通过语音学习，使用基于问题的学习方法增加参与者在基础服务中的活动

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-02-28 DOI: 10.26539/teraputik.631357

Sandra Sari Saputri, Wahidah Fitriani

{"title":"Peningkatan Keaktifan Peserta Didik dalam Layanan Dasar Menggunakan Metode Problem Based Learning Melalui Pembelajaran Daring","authors":"Sandra Sari Saputri, Wahidah Fitriani","doi":"10.26539/teraputik.631357","DOIUrl":"https://doi.org/10.26539/teraputik.631357","url":null,"abstract":"Kegiatan pemberian layanan dasar secara klasikal kepada peserta didik diberikan dalam pertemuan jarak jauh melalui jaringan internet karena adanya wabah Covid-19. Melalui pertemuan tersebut ditemui peserta didik kurang aktif dalam kegiatan layanan sehingga tujuan layanan tidak tercapai sebagaimana yang diharapkan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui apakah layanan dasar melalui metode Problem Based Learning dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Bimbingan dan Koseling (PTBK) dengan menggunakan 2 siklus, siklus 1 dilaksanakan 1 kali kegiatan layanan klasikal, siklus 2 dengan 2 kali kegiatan layanan klasikal. Setiap siklus mengangkat topik yang berbeda yaitu Kiat Menjadi Orang Sukses dilakukan 1 kali kegiatan dan Cara Manajemen waktu dilakukan 2 kali kegiatan. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah layanan klasikal dengan metode Problem Based Learning sangat tepat digunakan oleh guru Bimbingan dan Konseling karena dapat meningkatkan keaktifan peserta didik dalam pembelajaran daring antara pra siklus dengan siklus 1 dan antara siklus 1 dengan siklus 2 .","PeriodicalId":32066,"journal":{"name":"Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49494188","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Komunikasi Interpersonal Antar Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 207 Jakarta 团体指导服务对八年级学生在207雅加达之间的人际交流的影响

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-02-28 DOI: 10.26539/teraputik.631243

V. D. Krisnanda, Suhfi Albab, Maydana Izati

引用次数: 0

Peran konselor sekolah dalam menangani fenomena persaingan antar saudara (sibling rivalry) pada remaja awal 学校辅导员在处理青少年早期兄弟姐妹竞争现象中的作用

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621052

Puja Rahayu Prasetyo, Najlatun Naqiyah

引用次数: 0

Penerapan konseling kelompok cognitive behavior (kognitif-perilaku) untuk menurunkan prokrastinasi akademik siswa kelas XI SMA 认知行为顾问对XI高中生学业拖延的影响

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621029

Dewa Ayu Indah Karunia Pratiwi, C. Pravesti

引用次数: 0

Hubungan antara status identitas dan kontrol diri dengan perilaku imitasi budaya k-pop pada remaja pelajar 身份地位与自我控制与青少年学生模仿k-pop文化行为之间的关系

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621184

Rizkhi Frismadewi, Eko Darminto

{"title":"Hubungan antara status identitas dan kontrol diri dengan perilaku imitasi budaya k-pop pada remaja pelajar","authors":"Rizkhi Frismadewi, Eko Darminto","doi":"10.26539/teraputik.621184","DOIUrl":"https://doi.org/10.26539/teraputik.621184","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status identitas dan kontrol diri dengan perilaku imitasi budaya K-Pop pada remaja pelajar. Penelitian dilaksanakan melalui pendekatan kuantitatif dengan rancangan korelasional. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI di Kabupaten Nganjuk dengan total 7.563 siswa. Sampel penelitian terdiri atas sampel sekolah dan sampel peserta didik. Sampel sekolah adalah SMAN 1 Gondang, SMAN 1 Rejoso, dan SMKN 1 Gondang yang dipilih dengan cara acak. Sampel sekolah adalah 260 peserta didik kelas XI yang dipilih secara acak dari ke tiga sampel sekolah. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik laporan diri (self-report) dengan instrument inventori yang terdiri dari skala EIPQ untuk mengukur status identitas, skala SCS untuk mengukur kontrol diri, dan skala Perilaku Imitasi Budaya K-Pop. Data status identitas dan kontrol diri diukur dalam skala nominal,sedangkan data perilaku imitasi diukur dalam skala interval. Analisis data menggunakan metode statistik dengan teknik regresi berganda dummy. Implikasi dari hasil penelitian adalah menunjukkan bahwa terdapat hubungan pengaruh yang signifikan antara status identitas dan kontrol diri dengan perilaku imitasi budaya K-Pop","PeriodicalId":32066,"journal":{"name":"Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44910867","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Proses manajemen bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Merbau SMA Land 1咨询指导管理流程

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621122

Esti Cahya Ningsih, Eva Putri Sabrida Saragi, Siti Rahma Rambe, Muhammad Putra Dinata Saragi

{"title":"Proses manajemen bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Merbau","authors":"Esti Cahya Ningsih, Eva Putri Sabrida Saragi, Siti Rahma Rambe, Muhammad Putra Dinata Saragi","doi":"10.26539/teraputik.621122","DOIUrl":"https://doi.org/10.26539/teraputik.621122","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatar belakangi untuk mempelajari proses managemen bimbingan konseling di SMA N 1 MERBAU. Adapun managemen adalah strategi penting dalam setiap bidang khususnya pendidikan dalam mencapai target pembelajaran. Dan bimbingan dan konseling adalah bagian integrasi dalam satuan pendidikan yang bertujuan memberikan bantuan psikologis kepada peserta didik agar membantu perkembangan akademik, Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana proses manajemen BK yang ada di SMA Negeri 1 Merbau, bahwasanya di jenjang pendidikan SMA BK sangat berperan pada perkembangan potensi peserta didik. Adapun metode yang digunakan Peneliti dalam melakukan kegiatan penelitian ini mengunakan pendekatan penelitian kualitatif. Lokasi dalam penelitian ini di SMA N 1 MERBAU yang terletak di Jln. Besar Merbau, No.25. Aek Tapa,Kec. Marbau,Kab. Labuhan Batu Utara,Provinsi Sumatera Utara. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, Administrasi sekolah dan seluruh guru BK. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan instrument penelitian yaitu dengan wawancara ,observasi ,dan dokumentasi. Dalam hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya keprioritasan dalam program BK dimana para guru BK secara merata memberikan program layanan kepada para siswa sesuai dengan Jumlah guru BK yang ada di SMA N 1 MERBAU.","PeriodicalId":32066,"journal":{"name":"Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46372599","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Hubungan antara stres akademik di masa pandemi covid-19 dengan self - efficacy dan motivasi belajar pada peserta didik Sekolah Menengah Atas 新冠肺炎流行时的学业压力与高中参与者自我效能和学习动机的关系

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621183

Rohma Maulida, Eko Darminto

引用次数: 0

Hubungan antara prokrastinasi akademik dengan efikasi diri dan kontrol diri peserta didik SMA di Kabupaten Tulungagung 学术发展与自我正化和高中学习者自我控制之间的关系

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621185

S. Pertiwi, E. Darminto

引用次数: 0

Identifikasi korban kekerasan gaslighting pada remaja putri 确定年轻公主遭煤气灯暴力的受害者

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621278

Itsna Muflihah, Najlatun Naqiyah

引用次数: 0

Hubungan keharmonisan keluarga dengan interaksi sosial pada mahasiswa 家庭和谐与学生社会互动

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-10-31 DOI: 10.26539/teraputik.621143

Azizah Nurul Isnaini, Titik Haryati

{"title":"Hubungan keharmonisan keluarga dengan interaksi sosial pada mahasiswa","authors":"Azizah Nurul Isnaini, Titik Haryati","doi":"10.26539/teraputik.621143","DOIUrl":"https://doi.org/10.26539/teraputik.621143","url":null,"abstract":"Menciptakan keharmonisan keluarga menjadi salah satu hal terpenting bagi anggota, pada orangtua maupun anak, keluarga harmonis dapat memberikan suasana keluarga menjadi damai dan tentram bagi anggota keluarga. Salah satu hal penting keharmonisan keluarga dapat membentuk kepribadian pada anak yang lebih percaya diri, kasih sayang dengan teman sebaya serta dapat berinterkasi sosial dengan individu lain. Kajian berikut dilakukan sebagai akibat dari rendahnya tingkat interaksi sosial yang ditimbulkan oleh salah satu komponen yaitu lingkungan keluarga dalam bersosialisasi dan interaksi sosial rendah yang disebabkan karena kurang percaya diri, kurang aktif dalam bersosialisasi, lebih senang menyendiri yang disebabkan oleh ketidakharmonisan keluarga, pada lingkungan kampus mahasiswa perlu membentuk sebuah interaksi yang baik untuk meningkatkan keaktifan dalam lingkungan sosial di kampus seperti mengikuti organisasi, aktif berdiskusi dan bersosialisasi, serta membangun hubungan kerja sama yang baik, hal tersebut tercipta jika individu berada pada keluarga yang membangun keharmonisan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan antara keharmonisan keluarga dan interaksi sosial pada mahasiswa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dan teknik pengambilan sampel menggunakan Simpel Random Sampling. Pada uji normalitas, peneliti menggunakan metode Kolmogorov-smirnov menghasilkan nilai signifikansi 0,200>0,05 dari hasil tersebut dinyatakan normal sedangkan uji liniearitas menunjukan hasil deviation form linearity 0,322>0,05 dapat disimpulkan bahwa data yang telah diuji bersifat liniear.","PeriodicalId":32066,"journal":{"name":"Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49207790","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0