发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling最新文献

筛选
英文 中文
Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Membentuk Percaya Diri Tanpa Insecure Pada Siswa SMA 在没有不安全的高中生身上建立自信的小组咨询服务的应用
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-06-15 DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4936
Fuji Ayda Lestari Saragih, Purbatua Manurung
{"title":"Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Untuk Membentuk Percaya Diri Tanpa Insecure Pada Siswa SMA","authors":"Fuji Ayda Lestari Saragih, Purbatua Manurung","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4936","DOIUrl":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4936","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan bimbingan kelompok untuk membentuk percaya diri tanpa insecure di kelas XI MAN 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subyek dalam kajian ini adalah 8 siswa kelas XI MAN 1 Medan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yaitu peneliti menentukan standar yang dapat dipilih responden sebagai tes. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, ditemukan bahwa penerapan layanan bimbingan kelompok untuk membentuk percaya diri pada siswa kelas XI MAN 1 Medan yang dilakukan sebanyak 8 orang sangat efektif dilakukan untuk membentuk percaya diri siswa. Dan pemberian layanan bimbingan kelompok ini menunjukkan bahwa ada perubahan dalam diri siswa. Jadi kepercayaan diri adalah kualitas pribadi yang harus dimiliki siswa. Namun, ketika siswa memiliki harga diri yang rendah, siswa menarik diri dan lebih cenderung mengasingkan diri.\u0000Kata kunci: bimbingan kelompok, percaya diri, siswa SMA","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"71 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86240631","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Problematika Guru BK Dalam Menangani Kedisiplinan Pada Remaja 教师在处理青少年纪律方面的问题
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-06-14 DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4906
Silvia Hafida Husna Nasution, Nurussakinah Daulay
{"title":"Problematika Guru BK Dalam Menangani Kedisiplinan Pada Remaja","authors":"Silvia Hafida Husna Nasution, Nurussakinah Daulay","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4906","DOIUrl":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4906","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan guna mengetahui problematika guru bimbingan konseling dalam mengatasi kedisiplinan pada remaja di SMP Khaidir Nur Binjai Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi Teknik penjaminan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru BK menghadapi beberapa problematika dalam menangani kedisiplinan pada remaja. Pertama, mereka sering menghadapi resistensi dari remaja terkait aturan dan tindakan disiplin yang diterapkan. Remaja cenderung merasa tidak sepakat atau tidak memahami pentingnya aturan tersebut. Kedua, kurangnya dukungan dan kerjasama antara guru BK dan pihak sekolah juga menjadi kendala dalam menangani kedisiplinan. Dengan memahami problematika yang dihadapi Guru BK dalam mengatasi kedisiplinan remaja, langkah-langkah perbaikan dapat diambil. Perlu adanya kerjasama yang lebih baik antara guru BK, pihak sekolah, remaja, dan orang tua untuk menciptakan lingkungan yang mendukung kedisiplinan remaja.\u0000Kata kunci: problematika guru BK, kedisiplinan, remaja, komunikasi.","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"19 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82561989","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Meningkatkan Self Awareness Terhadap Pencegahan Penularan Covid-19 Di Era New Normal Melalui Bimbingan Kelompok Menggunakan Pendekatan Gestalt Dengan Teknik Sosiodrama
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-06-11 DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4899
Robbi Asri, Firman, Yarmis Syukur, Dina Sukma
{"title":"Meningkatkan Self Awareness Terhadap Pencegahan Penularan Covid-19 Di Era New Normal Melalui Bimbingan Kelompok Menggunakan Pendekatan Gestalt Dengan Teknik Sosiodrama","authors":"Robbi Asri, Firman, Yarmis Syukur, Dina Sukma","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4899","DOIUrl":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4899","url":null,"abstract":"Pencegahan Covid-19 bersumber dari self awareness dalam mengimplementasikan penerapan protokol kesehatan. Siswa belum menerapkan protokol kesehatan dengan baik. Hal ini menunjukkan masih kurangnya self awareness siswa dalam penerapan pencegahan penularan Covid-19. Berbagai himpitan yang dialami siswa di era new normal belum ampuh dengan diberikan bimbingan kelompok untuk penanggulangan  hal itu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment design dengan rancangan pretest posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 467 siswa, dan diambil 20 siswa yang dibagi menjadi 10 siswa untuk kelompok eksperimen dan 10 siswa untuk kelompok kontrol. Penarikan sampel yang digunakan simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan model skala likert. Teknik analisis data yang digunakan wilcoxon signed ranks test dan kolmogorov Smirnov. Berdasarkan Hasil Penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa bimbingan kelompok pendekatan Gestalt dengan teknik sosiodrama efektif untuk meningkatkan self awareness dalam pencegahan penularan Covid-19 di era new normal\u0000Kata Kunci : bimbingan kelompok, teknik sosiodrama, self awareness","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"34 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86416390","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Meningkatkan Perilaku Asertivitas Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa SMP 通过团体教学、社会戏剧技巧提高对中学生的自主性行为
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-06-08 DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4743
Ludviana Septentriwati, Tritjahjo Danny Soesilo, Umbu Tagela
{"title":"Meningkatkan Perilaku Asertivitas Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Pada Siswa SMP","authors":"Ludviana Septentriwati, Tritjahjo Danny Soesilo, Umbu Tagela","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4743","DOIUrl":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4743","url":null,"abstract":"Salah satu perilaku yang dapat menghambat perkembangan siswa yaitu perilaku tidak asertif. Hal tersebut ditunjukkan dengan kecenderungan siswa yang diam dan kurang aktif saat proses pembelajaran pada siswa SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan asertivitas siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan populasi siswa kelas VIIIC SMP N 3 Suruh dengan besar sampel 14 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrument yang digunakan yaitu angket skala asertivitas pre test dan post test. Analisis data yang digunakan analisis Mann-Whitney U Test. Berdasarkan analisis observasi dan evaluasi kelompok eksperimen dapat mengalami perubahan peningkatan asertivitasnya dibandingkan kelompok kontrol. Hasil uji hipotesis Mann-Whitney U Test pada hasil post test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol sebesar sig. 0,002 < 0,050. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama secara signifikan dapat meningkatkan perilaku asertif siswa kelas VIIIC SMP N 3 Suruh.\u0000Kata kunci: asertivitas, bimbingan kelompok, teknik sosiodrama","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"8 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79498651","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Efektivitas Layanan Informasi Dengan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Pemahaman Integritas Akademik Siswa 信息服务与视觉媒体的有效性，提高学生的学术完整性
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-06-08 DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4895
Nurul Usna, Alfin Siregar
{"title":"Efektivitas Layanan Informasi Dengan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Pemahaman Integritas Akademik Siswa","authors":"Nurul Usna, Alfin Siregar","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4895","DOIUrl":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4895","url":null,"abstract":"Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan desain Pre-Test Post-Test Control Grup untuk mengevaluasi efektivitas layanan informasi dengan media audio visual dalam meningkatkan pemahaman integritas akademik siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas X Al-Jam’iyatul Washilayah Tembung, dengan 28 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 26 siswa sebagai kelompok kontrol, yang dipilih menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Nilai t-hitung pada pair 1 adalah -7.531 dengan Sig. (2-tailed) sebesar 0.000 < 0.005, dan pada pair 2 adalah -3.281 dengan Sig. (2-tailed) sebesar 0.003 < 0.005. Seluruh aspek penelitian menunjukkan nilai signifikansi 0.00 < 0.05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya, layanan informasi dengan media audio visual efektif dalam meningkatkan pemahaman integritas akademik siswa kelas X Al-Jam’iyatul Washilayah Tembung.\u0000Kata Kunci : layanan informasi,audio visual, integritas akademik","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90252241","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pembinaan Kompetensi Profesional Guru Dalam Melakukan Layanan Konseling Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah 30 Kota
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-06-05 DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4896
M. Armansyah, Saiful Akhyar Lubis, Yusnaili Budianti
{"title":"Pembinaan Kompetensi Profesional Guru Dalam Melakukan Layanan Konseling Di Madrasah Aliyah Swasta Al-Washliyah 30 Kota","authors":"M. Armansyah, Saiful Akhyar Lubis, Yusnaili Budianti","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4896","DOIUrl":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4896","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil dari pembinaan kompetensi profesional Guru. Bimbingan dan Konseling dalam melakukan layanan Konseling. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan reset ke lapangan. Pengumpulan data penelitian diperoleh melalui cara observasi, wawancara, dan tudi dokumen, penelitan iniberupaya agar penelitian ini bisa mencapai hasil yang maksimal sesuai harapan Adapun subjek yang diteliti oleh peneliti dalam memperoleh data penelitian yaitu: kepala sekolah, Guru Bimbingan dan Konseling (BK) yang ada di Madrasah Aliyah wasta Al-Washliyah 30 Jl.Perintis Kemerdekaan Kebun Lada Binjai. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri, objek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Bimbingan dan Konseling khusus di Madrasah Aliyah wasta Al-Washliyah 30 Kota Binjai sudah memiliki standard kompetensi profesional sesuai bidangnya dan terbukti dengan memiliki ijazah minimal (S1) dibagian konseling. Kesimpulan dalam penelitian ini Guru Bimbingan dan Konseling di Madrasah Aliyah wasta Al-Washliyah 30 Kota Binjai juga telah melakukan tugasnya dengan baik, bertanggung jawab, dan kompeten secara profesional.\u0000Kata kunci: pembinaan, kompetensi, professional","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"68 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83870945","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Efektivitas Pendekatan Konseling Cognitive Behavior Therapy (CBT) Untuk Mereduksi Perilaku School Refusal Pada Peserta Didik “认知治疗方法”的有效性，以缓解学习者的学校反应
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-05-31 DOI: 10.25273/counsellia.v13i1.15845
Elly Dwi Putri Utari, Maghfirotul Lathifah
{"title":"Efektivitas Pendekatan Konseling Cognitive Behavior Therapy (CBT) Untuk Mereduksi Perilaku School Refusal Pada Peserta Didik","authors":"Elly Dwi Putri Utari, Maghfirotul Lathifah","doi":"10.25273/counsellia.v13i1.15845","DOIUrl":"https://doi.org/10.25273/counsellia.v13i1.15845","url":null,"abstract":"<div><p>Penelitian dilakukan berdasarkan fenomena yang muncul pada peserta didik SMKN 1 Jatirejo, Mojokerto, yaitu dengan permasalahan perilaku <em>school refusal</em>. Tujuan pada penelitian ini agar mengetahui efektivitas pendekatan <em>cognitive behavior therapy</em> (CBT) untuk mereduksi perilaku <em>school refusal</em>. Rancangan penelitian yang dipai adalah kuantitatif dengan jenis penilitian <em>single subject design</em> (SSD) yaitu A-B-A’. Hasil analisis yang diperloleh pada analisis dalam kondisi dan antar kondisi yaitu menurun dengan hasil <em>overlap</em> -0,95%, dimana semakin rendah semakin baik. Hal ini juga diperkuat oleh hasil <em>post-test</em> pada akhir <em>baseline-2 </em>(A’) dengan skor 51 yang tergolong rendah. Setelah dilakukannya konseling individu teknik <em>cognitive behavior therapy</em> (CBT) dapat ditarik hasil bahwa dapat mengurangi perilaku <em>school refusal.</em></p></div>","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48963330","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Pengaruh Bimbingan Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Di SMP Perguruan Islam Amalia Medan
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-05-31 DOI: 10.31316/gcouns.v7i03.4872
Putri Amanda, Mahidin
{"title":"Pengaruh Bimbingan Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Di SMP Perguruan Islam Amalia Medan","authors":"Putri Amanda, Mahidin","doi":"10.31316/gcouns.v7i03.4872","DOIUrl":"https://doi.org/10.31316/gcouns.v7i03.4872","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan belajar terhadap peningkatan prestasi belajar siswa di SMP Perguruan Islam Amalia Medan. Metode dalam peneltian ini adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa/i di SMP Perguruan Islam Amalia Medan. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode kuantitatif. Instrumen pengambilan data menggunakan skala linkert dengan skor 1- 4 dan pedoman obervasi. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis untuk mengetahui nilainya. Hasil penelitian menunjukan bahwa bimbingan belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan besarnya nilai R Square, yaitu sebesar 0,628 pada tingkat signifikansi 0,05. Dengan demikian bimbingan belajar mempunyai pengaruh 60,5% dalam peningkatan prestasi belajar siswa di SMP Perguruan Islam Amalia Medan. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu bahwa prestasi belajar siswa di SMP Perguruan Islam Amalia Medan meningkat seiring dengan seringnya mengikuti bimbingan belajar.\u0000Kata kunci: bimbingan belajar, peningkatan, prestasi belajar","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"71 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76258018","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Personal Branding Melalui Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Kebermaknaan Hidup 个人品牌化Melalui理性情绪行为治疗
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-05-30 DOI: 10.25273/counsellia.v13i1.14166
Ajeng Suci Azzahra, M. Japar, Dewi Lianasari
{"title":"Personal Branding Melalui Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Kebermaknaan Hidup","authors":"Ajeng Suci Azzahra, M. Japar, Dewi Lianasari","doi":"10.25273/counsellia.v13i1.14166","DOIUrl":"https://doi.org/10.25273/counsellia.v13i1.14166","url":null,"abstract":"The meaning of life is one of the important things in an individuals’s life. The meaning of life can be increased through several efforts, one of which is by maximing the abilities, potential, and talents possessed, including developing personal branding. The purpose of this study is to assist individuals in developing personal branding through Rational Emotive Behavior Therapy to increase the meaning of life. The research methoud use is a pre-experimental one group pretest posttest design with a sampling technique that is simple random sampling. The result showed that group counseling for the development of personal branding thrrough Rational Emotive Behavior Therapy was effective in increasing the meaning of life, that the significance value asymp sig (2-tailed) of Paired Sample T-test is 0,001 < 0,05.","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45754604","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pengambilan Keputusan Karir: Suatu Tinjauan Literatur 职业决策:文献综述
Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.25273/counsellia.v13i1.15197
Fajriani Fajriani, Uman Suherman, Amin Budiamin
{"title":"Pengambilan Keputusan Karir: Suatu Tinjauan Literatur","authors":"Fajriani Fajriani, Uman Suherman, Amin Budiamin","doi":"10.25273/counsellia.v13i1.15197","DOIUrl":"https://doi.org/10.25273/counsellia.v13i1.15197","url":null,"abstract":"Pengambilan keputusan karir merupakan suatu proses memilih antara dua atau lebih alternatif tindakan yang mengarah pada pilihan jurusan, profesi dan pekerjaan tertentu melalui eksplorasi arah karir dengan memahami, menimbang dan membuat penilaian tentang diri dalam kaitannya dengan dunia kerja. Pengambilan keputusan karir yang tepat menjadi salah satu syarat untuk sukses di dunia kerja. Penelitian tentang pengambilan keputusan karir telah lama menarik perhatian banyak peneliti. Oleh karena itu, kajian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor utama dari penelitian pengambilan keputusan karir dalam lima tahun terakhir, seperti peneliti utama, fokus penelitian, dan komponen penting hasil penelitian. Penelitian ini menggunakan perangkat lunak visualisasi pengetahuan ilmiah VoS Viewer sebagai alat penelitian untuk menganalisis co-authorship dan co-occurrence. Artikel yang dianalisis dipilih dari database Scopus antara tahun 2019 hingga 2022 dengan kata kunci pencarian “career decision-making”. Hasil penelitian ini diuraikan berdasarkan hasil analisis co-authorship, co-occurrence, dan fokus penelitian (analisis instrumen, hubungan antar variabel, intervensi, analisis profil, dan studi literatur). Hasil tinjauan ini diharapkan dapat membantu peneliti masa depan untuk memahami penelitian tentang pengambilan keputusan karir saat ini dan mengontrol arah penelitian masa depan tentang pengambilan keputusan karir. Hasil kajian ini diharapkan memberikan referensi yang tepat untuk penelitian lebih lanjut dengan mengidentifikasi kebutuhan penelitian dalam aspek pengambilan keputusan karir baik pada siswa maupun mahasiswa.","PeriodicalId":31984,"journal":{"name":"Counsellia Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46143091","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信