{"title":"DİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENİN ROLÜ VE DİN DERSİ ÖĞRETMENİ YETERLİLİKLERİ (Türkiye Örneği)","authors":"N. Aşikoğlu","doi":"10.18505/CUIFD.21154","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/CUIFD.21154","url":null,"abstract":"Bu calismada ilk olarak ; okulun ve ogretmenin, bireyi tum yonleriyle gelistirme gorevi cercevesinde okuldaki din ogretiminin ve ogretmenin onemini vurgulanacak ve temellendirilecektir. Ikinci olarak, din dersi ogretmenleriyle ilgili Turkiye’de belirlenen yeterliliklere isaret edilecek ve din dersi programlarinin temel niteligine dikkat cekilecektir. Sonucta ise , din dersi ogretmeni yetistiren kurumlar olan ilahiyat fakultelerinin programlariyla ilgili bir degerlendirme yapilacaktir. Ayrica farkli ulkelerle teoloji egitimi ile ilgili isbirligi konusunda onerilere yer verilecektir.","PeriodicalId":30887,"journal":{"name":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":"15 1","pages":"5-13"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68175199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ AİLE EĞİTİMİ","authors":"Mustafa Önder","doi":"10.18505/CUIFD.29000","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/CUIFD.29000","url":null,"abstract":"Insan karakteri buyuk olcude ilk alti yilda sekillenmektedir. Bu donem egitim acisindan son derece onemlidir ve bilim adamlari tarafindan “hayati donem” olarak nitelendirilmektedir. Bu kritik donemde cocugu tanimak, yeteneklerini kesfederek bilincli yardimda bulunmak yetiskinler ve ebeveynler olarak gorevimizdir. Cocuklarimizin iyi insan, iyi vatandas olabilmeleri icin teknolojinin esiri olmadan ama bilim ve teknolojinin imkânlarindan da faydalanarak egitilmelerine katki saglayabiliriz. Egitimin temel tasi ailedir ve saglikli bir aile egitimi olmadan cocuklarimizi egitmek, zararli etkilerden onlari korumak hayli zordur. Bircok celdiricinin bulundugu gunumuzde duygusal rehberlik yaparak cocuklarimizi yetistirebiliriz.","PeriodicalId":30887,"journal":{"name":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":"15 1","pages":"377-386"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68179105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Nisâ Sûresi 65. Âyete Dair Abdülmecîd-i Sîvâsî’nin (971/1049-1563/1639) Bilinmeyen Bir Risalesi","authors":"M. Çi̇çek","doi":"10.18505/CUIFD.22281","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/CUIFD.22281","url":null,"abstract":"Osmanli donemi tefsir gelenegine dair yapilan calismalar, henuz beklenilen ve hedeflenen noktadan uzak gorunmektedir. Bu makale, bir nebze de olsa mevcut duruma isaret etme ve “bilinmeyeni” ortaya cikarma hedefini gutmektedir. Abdulmecid-i Sivasi’ye ait Nisa suresi 65. Ayete dair risaleyi ele aldigimiz bu makalede eser hakkinda bilgi vermeye calistik. Degerlendirmelerimizi ise metod ve icerik olmak uzere iki acidan ele aldik. Risale, soz konusu Nisâ suresi 60 ila 65. ayetlerin munafiklar hakkinda indirildigine dikkat cekmektedir. Ayrica Zubeyr b. Avvam’in sebeb-i nuzulle ilgili rivâyetine bir cevap vermeyi hedeflemistir, diyebiliriz. Buna ilaveten risalenin Bedir ehlinin ustunlugune dair hassasiyeti dikkate aldigi soylenebilir.","PeriodicalId":30887,"journal":{"name":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":"15 1","pages":"293-317"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68174854","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"SİRÂCÎ’NİN MANZUM KIRK HADİS TERCÜMESİ","authors":"Alim Yıldız","doi":"10.18505/CUIFD.28303","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/CUIFD.28303","url":null,"abstract":"Sirâci’s Poetic Explanation of Forty Hadith It has become traditional in eastern civilizations to produce Works containing forty hadith since the second century of the Islamic calender. Turkish literature had yielded some outstanding examples in this tradition. In this article, we studied Forty Hadith of Sirâci. The article consist of two chapter. In the first chapter, we studied Forty Hadith of Sirâci. In the second chapter, the original text of Sirâci’s Forty Hadith has been given.","PeriodicalId":30887,"journal":{"name":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":"15 1","pages":"127-150"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68178733","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"MİKAİL BAYRAM’IN AHLÂK-I NÂSIRÎ HAKKINDAKİ İDDİALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME VE DEĞERLENDİRME","authors":"Murat Demi̇rkol","doi":"10.18505/CUIFD.68446","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/CUIFD.68446","url":null,"abstract":"Nasireddin Tusi'nin (o:1274) Ahlâk-i Nâsiri isimli eseri, gerek sistematik cercevesi, gerekse muhteva bakimindan Islâm'da ahlâk dusuncesinin olgunluk doneminin en onemli ornegidir. Tarih Profesoru Sayin Mikail Bayram, Tusi'nin bu eseri cagdasi ve adasi Nasireddin Ahi Evren’den (o:1261) intihal ettigini iddia etmektedir. Bayram’a gore Mogol yonetimi muhalifi olan Ahi Evren’in bazi eserleri, onu halkin gozunden dusurmek icin planli olarak Iranli filozof Nasireddin Tusi’ye nispet edilmistir. Yaptigimiz arastirma ve inceleme sonucunda Profesor Bayram’in bu yargiya ilmi ve objektif bir arastirma neticesinde degil, Ahi Evren’in ilim ve kultur dunyamizdaki konumunu pekistirmeyi amaclayan bir taraflilik ve onyargiyla ulasmis oldugunu gorduk. Onun eserin Tusi’ye degil de Ahi Evren’e ait oldugunu ispatlamak icin dayandigi deliller, baglamindan koparilarak yanlis yorumlanmis ifadelerden ve gercege uymayan tahminlerden ibarettir. Bayram’in intihal konusu eseri Ahlâk-i Nâsiri ile sinirli tutmayip, birisi Imamiye Şiiliginin temel kaynagi, digeri Ismaili goruslerin aciklandigi bir kitap olan “Tecridu’l-Itikad” ve “Âgâz ve Encâm” i da listeye dâhil etmesi, onun ideolojik ve yanli tutumunu belgeleyen bir diger kanittir.","PeriodicalId":30887,"journal":{"name":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":"15 1","pages":"173-191"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68180755","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"FELSEFÎ VE TEOLOJİK BİR PROBLEM OLARAK DİNÎ ÇEŞİTLİLİK","authors":"Kazım Arican","doi":"10.18505/cuifd.33439","DOIUrl":"https://doi.org/10.18505/cuifd.33439","url":null,"abstract":"Dini cesitlilik konusu, Bati dunyasinda, son yillarda uzerinde en cok tartisma yapilan sorunlar arasinda en onde gelenlerdendir. Ozellikle cagdas din felsefesi baglaminda, dini cesitlilik ust basligi altinda, uc paradigma ya da model cercevesinde tartismalar on plana cikmaktadir: Dini tekelcilik, dini kapsayicilik ve dini cogulculuk. Calismamiza ilk olarak, dini cesitliligin mahiyetini ele alarak baslamak istiyoruz. Bu eksende temayuz eden sorunlar ve tartismalar, dinlerin farkliligi ya da dini cesitlilik meselesinin neligi, dini cokluk ile dini cogulculugun mahiyet farkliligi meselesidir. Ardindan dini cesitlilik tartismalari baglaminda ele alinan uc paradigmayi ayri ayri ele alarak calismamizi sonlandirmak istiyoruz.","PeriodicalId":30887,"journal":{"name":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":"15 1","pages":"71-98"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2011-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"68179124","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}