{"title":"移民在金运动中的作用和金的破坏（土耳其的例子）","authors":"N. Aşikoğlu","doi":"10.18505/CUIFD.21154","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismada ilk olarak ; okulun ve ogretmenin, bireyi tum yonleriyle gelistirme gorevi cercevesinde okuldaki din ogretiminin ve ogretmenin onemini vurgulanacak ve temellendirilecektir. Ikinci olarak, din dersi ogretmenleriyle ilgili Turkiye’de belirlenen yeterliliklere isaret edilecek ve din dersi programlarinin temel niteligine dikkat cekilecektir. Sonucta ise , din dersi ogretmeni yetistiren kurumlar olan ilahiyat fakultelerinin programlariyla ilgili bir degerlendirme yapilacaktir. Ayrica farkli ulkelerle teoloji egitimi ile ilgili isbirligi konusunda onerilere yer verilecektir.","PeriodicalId":30887,"journal":{"name":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","volume":"15 1","pages":"5-13"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2011-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":"{\"title\":\"DİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENİN ROLÜ VE DİN DERSİ ÖĞRETMENİ YETERLİLİKLERİ (Türkiye Örneği)\",\"authors\":\"N. Aşikoğlu\",\"doi\":\"10.18505/CUIFD.21154\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bu calismada ilk olarak ; okulun ve ogretmenin, bireyi tum yonleriyle gelistirme gorevi cercevesinde okuldaki din ogretiminin ve ogretmenin onemini vurgulanacak ve temellendirilecektir. Ikinci olarak, din dersi ogretmenleriyle ilgili Turkiye’de belirlenen yeterliliklere isaret edilecek ve din dersi programlarinin temel niteligine dikkat cekilecektir. Sonucta ise , din dersi ogretmeni yetistiren kurumlar olan ilahiyat fakultelerinin programlariyla ilgili bir degerlendirme yapilacaktir. Ayrica farkli ulkelerle teoloji egitimi ile ilgili isbirligi konusunda onerilere yer verilecektir.\",\"PeriodicalId\":30887,\"journal\":{\"name\":\"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"5-13\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2011-06-15\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"3\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18505/CUIFD.21154\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cumhuriyet Universitesi Ilahiyat Fakultesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18505/CUIFD.21154","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3
摘要
首先在这场灾难中。学校和毕业典礼将以食人魔宗教的骨头和学校的结构为基础。第二，宗教将致力于土耳其确定的技能，并将注意宗教项目的基本质量。因此，宗教大学与产生宗教成长的机构的规划将减少。Ayrica farkli ulkelerle teoloji egitimi ile ilgili is birligi konusunda onerilere yer verilecektir。
DİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENİN ROLÜ VE DİN DERSİ ÖĞRETMENİ YETERLİLİKLERİ (Türkiye Örneği)
Bu calismada ilk olarak ; okulun ve ogretmenin, bireyi tum yonleriyle gelistirme gorevi cercevesinde okuldaki din ogretiminin ve ogretmenin onemini vurgulanacak ve temellendirilecektir. Ikinci olarak, din dersi ogretmenleriyle ilgili Turkiye’de belirlenen yeterliliklere isaret edilecek ve din dersi programlarinin temel niteligine dikkat cekilecektir. Sonucta ise , din dersi ogretmeni yetistiren kurumlar olan ilahiyat fakultelerinin programlariyla ilgili bir degerlendirme yapilacaktir. Ayrica farkli ulkelerle teoloji egitimi ile ilgili isbirligi konusunda onerilere yer verilecektir.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
