Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine最新文献_第6页

ПРОЄКТ «ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПРОСТІР ЯК ОРІЄНТИР РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ В УКРАЇНІ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ ХАБ ІНСТИТУТУ ПЕДАГОГІКИ НАПН УКРАЇНИ» 作为乌克兰教育科学发展基准的欧洲研究领域 "项目：乌克兰国家科学院教育学研究所信息中心 "项目

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5148

O. Topuzov, Olena Lokshyna, Alina Dzhurylo, Oksana Shparyk

{"title":"ПРОЄКТ «ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ПРОСТІР ЯК ОРІЄНТИР РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ В УКРАЇНІ: ІНФОРМАЦІЙНИЙ ХАБ ІНСТИТУТУ ПЕДАГОГІКИ НАПН УКРАЇНИ»","authors":"O. Topuzov, Olena Lokshyna, Alina Dzhurylo, Oksana Shparyk","doi":"10.37472/v.naes.2023.5148","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5148","url":null,"abstract":"Репрезентовано мету й результати роботи проєкту «Європейський дослідницький простір як орієнтир розвитку педагогічної науки в Україні: інформаційний хаб Інституту педагогіки НАПН України». Проєкт покликаний сприяти синхронізації стандартів педагогічної науки в Україні зі стандартами, за якими працюють в країнах ЄС, та подальшій європейській інтеграції української педагогіки у Європейський дослідницький простір. Акцентовано, що важливим складником проєкту є створення та публікація інформаційних бюлетенів, присвячених історії та реаліям Європейського дослідницького простору. Поінформовано про ключові тези з інформаційних бюлетенів, зокрема розкрито поступ, досягнення, інвестиційну мету та цілі Європейського дослідницького простору; пріоритети сучасної концепції Європейського дослідницького простору, а також Лісабонської стратегії розвитку (2000) та стратегії «Європа 2020» (2010), під час реалізації яких його було створено та оновлено. Представлено нове бачення, основну ідею, бюджет та структуру програми «Горизонт Європа» — найбільшу науково-дослідну програму ЄС, у рамках якої реалізується Європейський дослідницький простір.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134320721","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 8

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ПУБЛІЧНО-ГРОМАДСЬКОГО УПРАВЛІННЯ УНІВЕРСИТЕТАМИ: ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ВІЗИТ ДО ГЕНТСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ (БЕЛЬГІЯ) 国外大学公私合营管理经验：对根特大学（比利时）的考察访问

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5147

Oleksandra Borodiyenko

{"title":"ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ПУБЛІЧНО-ГРОМАДСЬКОГО УПРАВЛІННЯ УНІВЕРСИТЕТАМИ: ДОСЛІДНИЦЬКИЙ ВІЗИТ ДО ГЕНТСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ (БЕЛЬГІЯ)","authors":"Oleksandra Borodiyenko","doi":"10.37472/v.naes.2023.5147","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5147","url":null,"abstract":"У статті представлено результати дослідницького візиту головного наукового співробітника відділу забезпечення якості вищої освіти Інституту вищої освіти НАПН України, доктора педагогічних наук, члена-кореспондента НАПН України Олександри Бородієнко до Гентського університету (Бельгія). Схарактеризовано загальну програму візиту. Представлено інформацію про емпіричну частину дослідження, яка передбачала проведення низки напівструктурованих інтерв’ю з представниками фламандських університетів, які опікуються стратегічними та операційними питаннями розбудови публічно-громадського управління (Гентського університету (Ghent University), Університету Льовена (KU Leuven), Університету Антверпена (University of Antwerp), Католицького університету Льовена (UCLouvain), Вільного університету Брюсселя (University Libre de Bruxelles), Університету Вріє (Vrije Universiteit Brussel (VUB) та Університету Хаселт (Hasselt University). Наголошено на тому, що у процесі дослідження вивчалися питання стратегічного управління партнерствами, характерні риси централізованої та децентралізованої моделей публічно-громадського управління, підходи та практики оцінювання результативності такого управління, забезпечення сталості партнерств. Результати дослідження будуть використані у процесі обґрунтування теоретичних основ публічно-громадського управління університетами України (зокрема, його принципів, моделей, закономірностей).Наголошено на тому, що значну увагу під час дослідницького візиту було приділено питанням регіональної залученості провідних фламандських університетів, які опікуються питаннями розбудови співпраці з різними категоріями регіональних партнерів, здійснюючи суттєвий вплив на вирішення проблем регіонального розвитку.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134501792","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ РЕГІОНАЛЬНОЇ МЕТОДИЧНОЇ СЛУЖБИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДОНЕЧЧИНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-30 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5139

Едуард В’ячеславович Гончаров

{"title":"ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ РЕГІОНАЛЬНОЇ МЕТОДИЧНОЇ СЛУЖБИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДОНЕЧЧИНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ","authors":"Едуард В’ячеславович Гончаров","doi":"10.37472/v.naes.2023.5139","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5139","url":null,"abstract":"Професійна (професійно-технічна) освіта України, зокрема Донецької області, зазнала дуже великих втрат та отримала складні виклики щодо продовження освітнього процесу у 2022-2023 роках. Колектив Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Донецькій області доклав великих зусиль для підтримки та допомоги педагогічним колективам закладів професійної (професійно-технічної) освіти ЗП(ПТ)О Донеччини щодо поновлення освітнього процесу після евакуації, релокації та початку роботи в надважких умовах воєнного стану.Проведені Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Донецькій області планові та позапланові масові методичні онлайн-заходи спрямовані на підвищення якості і ефективності організації теоретичного й практичного навчання за напрямами загальноосвітньої та спеціальної підготовки здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти Донеччини.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117003634","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

O AKADEMII NAUK STOSOWANYCH STEFANA BATOREGO I WSPÓŁPRACY NAUKOWEJ POLSKICH ORAZ UKRAIŃSKICH PEDAGOGÓW

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-28 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5138

Ельжбета Стоковска-Загдан, Тереса Яніцка-Панек

引用次数: 0

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ МАЛИХ ГРУП В УМОВАХ ВІЙНИ ТА ПОВОЄННОГО ЧАСУ

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-26 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5136

L. Chorna

{"title":"АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ МАЛИХ ГРУП В УМОВАХ ВІЙНИ ТА ПОВОЄННОГО ЧАСУ","authors":"L. Chorna","doi":"10.37472/v.naes.2023.5136","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5136","url":null,"abstract":"Учасники конференції на засадах розуміння війни як екстремальної форми міжгрупової взаємодії аналізували психологічну феноменологію російсько-української війни. Розглянуто групові ресурси психологічного відновлення українців після травм війни. У доповідях зазначено, що в умовах війни відбувається ментальне, культурне, психологічне розмежування українців із росіянами, і на цьому тлі — кристалізація української ідентичності. Однак існують загрози поляризації українців на підгрупи за критеріями: були там, на війні — не були; поїхали за кордон, виїхали з окупованих територій — залишилися; спілкуються державною мовою або ні. Спільнота українців, як велика соціальна група, складається з малих та середніх груп, і саме особливості взаємодії між ними обумовлюють міцність української ідентичності. У взаємодії стереотипізовані соціальні узагальнення мають бути замінені на позиції розуміння контексту та мотивів взаємодії, історичних дискурсів українців. Настав час для компетентного політичного та громадського лідерства в українському суспільстві, розбудови моделей об’єднання українців на засадах спільної долі, пережитих життєвих випробувань та солідарно розв’язаних проблем.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129745647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ЗАКЛАД ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ ТА РОЗБУДОВИ КРАЇНИ

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-26 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5137

Oleksandr Vlasyk

{"title":"ЗАКЛАД ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ ТА РОЗБУДОВИ КРАЇНИ","authors":"Oleksandr Vlasyk","doi":"10.37472/v.naes.2023.5137","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5137","url":null,"abstract":"У статті висвітлено актуальні аспекти діяльності закладу професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного стану та розбудови країни. Продемонстровано позитивний досвід створення сучасного освітнього середовища у закладі професійної (професійно-технічної) освіти та його роль у підвищенні якості підготовки кваліфікованих робітників; створення сучасних навчально-практичних центрів за галузевим спрямуванням для формування конкурентоспроможного людського капіталу з метою забезпечення повоєнного відновлення та відбудови України. Розкрито можливості впровадження дуальної форми навчання у професійну підготовку кваліфікованих робітників. Окреслено перспективи розвитку співпраці закладу професійної (професійно-технічної) освіти з благодійними організаціями у рамках створення умов для проживання внутрішньо переміщених осіб із зони активних бойових дій. Охарактеризовано основні завдання профорієнтації як чинника забезпечення професійного вибору.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120824950","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПРОБЛЕМИ І ЗАВДАННЯ

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-23 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5133

Vitalii Panok

{"title":"ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПРОБЛЕМИ І ЗАВДАННЯ","authors":"Vitalii Panok","doi":"10.37472/v.naes.2023.5133","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5133","url":null,"abstract":"Сучасна українська психологія ще ніколи не функціонувала в умовах війни. Її організаційна структура, тематика фундаментальних і прикладних досліджень, організація упровадження одержаних наукових результатів у суспільну практику були налаштовані на функціонування в умовах миру і відносної соціально-політичної стабільності.У багатьох аспектах предмет психологічних досліджень зараз не схожий на довоєнний. Звідси — необхідність психологічного осмислення чинників такого явища, як «війна», на індивідуальному, груповому і масовому рівнях та реорганізація (оновлення) змісту, структури, методології психологічних досліджень відповідно до реалій війни.Метою роботи є формулювання бачення шляхів подальшого розвитку психологічних досліджень в умовах російсько-української війни.У результаті теоретичного аналізу першоджерел та практики надання психологічної допомоги визначено найбільш актуальні проблеми, що потребують дослідження. Наголошено на необхідності першочергового розгортання прикладних експериментальних дослід-жень. Узмістовлено розбіжності між фундаментальними і прикладними дослідженнями та експериментальними розробками. Визначено методологічні підвалини прикладного дослідження та можливості застосування проєктно-технологічного підходу в цій царині. Запропоновано критерії визначення ефективності впровадження результатів досліджень в освітянську і соціальну практику.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"173 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116605593","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОГО СУПРОВОДУ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ І ПЕДАГОГІКИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-21 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5132

Marina Rostoka, T. Ilina

{"title":"НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОГО СУПРОВОДУ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ І ПЕДАГОГІКИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ","authors":"Marina Rostoka, T. Ilina","doi":"10.37472/v.naes.2023.5132","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5132","url":null,"abstract":"У статті висвітлено особливості модерації Круглого столу «Науково-методичні засади інформаційно-аналітичного супроводу цифрової трансформації освіти і педагогіки», що відбувся 17 травня 2023 р. Констатовано, що науковим поштовхом до проведення заходу стало наукове дослідження «Інформаційно-аналітичний супровід цифрової трансформації освіти і педагогіки: вітчизняний і зарубіжний досвід» відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. Аргументовано мобілізацію зусиль науково-освітянської спільноти щодо зміцнення потенціалу сфери науки й інновацій задля прогнозування ризиків, пов’язаних з глобальними процесами еволюціонування всіх сфер життєдіяльності суспільства, зокрема, цифровізації. Науковим середовищем є міжнародні й всеукраїнські науково-практичні заходи, зокрема, проведений захід. Визначено, що даний формат сприяє взаємодії між учасниками, збагаченню їх інноваційного досвіду, узагальненню ідей і думок щодо науково-методичних засад інформаційно-аналітичного супроводу цифрової трансформації зазначених галузей. Активність науково-освітнього співтовариства підтвердила актуальність обраної тематики заходу.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116745982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ПРАЦЮЄМО ДЛЯ ПЕРЕМОГИ: НАУКОВО-ПРАКТИЧНІ ЗАХОДИ ДЕРЖАВНОЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ БІБЛІОТЕКИ УКРАЇНИ ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО В РАМКАХ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ФЕСТИВАЛЮ НАУКИ – 2023

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-20 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5131

Larysa Berezivska, G. Romanova

引用次数: 0

НАУКОВА І НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ІНСТИТУТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НАПН УКРАЇНИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО РОЗВИТКУ (2018-2022 рр.)

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2023-06-19 DOI: 10.37472/v.naes.2023.5130

Valentyna Radkevych

{"title":"НАУКОВА І НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ІНСТИТУТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ НАПН УКРАЇНИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО РОЗВИТКУ (2018-2022 рр.)","authors":"Valentyna Radkevych","doi":"10.37472/v.naes.2023.5130","DOIUrl":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5130","url":null,"abstract":"Висвітлено досягнення колективу Інституту професійної освіти НАПН України у 2018-2022 роках. Оприлюднено результати наукової, експериментальної, видавничої, експертно-аналітичної, освітньої, міжнародної та інших видів діяльності. Представлено наукові школи Інституту, найвагоміші результати наукових дослід-жень та інноваційної освітньої діяльності. Охарактеризовано внесок у цифровізацію професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти, розвиток цифрової компетентності науковців, педагогічних працівників і здобувачів освіти. Окреслено різні напрями волонтерської діяльності, спрямовані на матеріальну, фінансову, психологічну, консультативну, науково-методичну та іншу допомогу ЗСУ, внутрішньо переміщеним особам, ветеранам російсько-української війни, педагогам і здобувачам професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти у воєнний час.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"83 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124772433","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0