Demandas e contextos da educação no século XX最新文献_第4页

PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEMEI VISCONDE DE ITABORAÍ CEMEI VISCONDE DE itaborai儿童教育项目的教育学

Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/at.ed.8271904025

Alexandra da Silva Santos, S. Santos

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE UBERABA/MG/BRASIL 乌贝巴/MG/巴西的青年和成人教育

Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040219

Eliana Cristina Rosa, Daniel Omar Arzadun

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A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLARIDADE EM CICLOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O DIREITO À EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS 青年和成人教育周期教育的组织和受教育权:挑战和前景

Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040218

Regina Aparecida Correia Trindade

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NÍVEIS DE ESTRESSE DOS DOCENTES FRENTE À INCLUSÃO 全纳教育:教师对全纳的压力水平

Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040211

A. Santana, E. Mendonça, Franciele Viviane Ismarsi, Nayara Leticia Gonçalves, S. Nicolau, R. F. Salles

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PROJETO PEDAGÓGICO INOVADOR EM UMA ESCOLA PÚBLICA: O PAPEL DO CONHECIMENTO E DO PROFESSOR 公立学校创新教学项目:知识与教师的作用

Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.8271904023

M. C. Sanches

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IMPLEMENTAÇÃO DAS ÁREAS DE INTERESSE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE VIÇOSA – MG 在vicosa - MG市立学校实施感兴趣的领域

Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2017-06-09 DOI: 10.22533/at.ed.8271904026

Andreza Teixeira Guimarães Stampini, Maria de Lourdes Mattos Barreto, N. G. Neves

{"title":"IMPLEMENTAÇÃO DAS ÁREAS DE INTERESSE EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE VIÇOSA – MG","authors":"Andreza Teixeira Guimarães Stampini, Maria de Lourdes Mattos Barreto, N. G. Neves","doi":"10.22533/at.ed.8271904026","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/at.ed.8271904026","url":null,"abstract":"Na educacao infantil o professor pode utilizar o ludico como instrumento para embasar seu trabalho. Segundo Santos et al (2004, p. 47), “ludico refere-se a brinquedos, brincadeiras e jogos”. Trabalhando com o ludico, esta se respeitando o direito das criancas garantidos pelo ECA no Capitulo II Art. 16 inciso IV, que diz que “O direito a liberdade compreende os seguintes aspectos: (...) IV - brincar, praticar esportes e divertir-se; (...)” (BRASIL, 1990, p. 10). Um grupo de pibidianas do PIBID/EIN da UFV desenvolveu o projeto intitulado: “Reorganizacao da sala em areas de interesse”, em uma escola municipal de Vicosa-MG, aplicando-o em quatro turmas, sendo uma de creche e tres de pre-escola, de maneira a trabalhar de forma ludica. Faz-se necessario mencionar que a turma da creche atende criancas na faixa etaria de tres anos e as turmas da pre-escola atende criancas de quatro anos a seis anos incompletos. Este artigo tem a finalidade de relatar a experiencia descrevendo como foi a implementacao das areas de interesse na creche. Primeiramente foi feita uma apresentacao para as professoras sobre o trabalho com areas de interesse e posteriormente foi feita a implementacao de tres areas nas salas da pre-escola e seis areas na creche. Conclui-se que a possibilidade de planejar, executar e avaliar o trabalho realizado com as areas de interesse foi um exemplo de experiencia que o PIBID pode proporcionar.","PeriodicalId":270405,"journal":{"name":"Demandas e contextos da educação no século XX","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122745230","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E USO DE TIC: DESAFIOS E POSSIBILIDADES 教师培训和信息通信技术的使用:挑战和机遇

Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2015-07-21 DOI: 10.22533/at.ed.82719040217

Rosana Maria Luvezute Kripka, Lori Viali, Regis Alexandre Lahm

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