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AVALIAÇÃO EXTERNA – PERSPECTIVA DE CONTRIBUIÇÃO À APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RITA PAULA DE BRITO 外部评价-对市立小学丽塔·保拉·德·布里托学生学习的贡献视角
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/at.ed.82719040232
Maria Zilmar Timbó Teixeira Aragão, S. Santiago
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ESTILOS DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS E JOVENS E A METODOLOGIA DOS EPISÓDIOS DE APRENDIZAGEM SITUADA 儿童和青少年的学习风格和情境学习的方法
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040228
Monica Fantin
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PRÁTICAS EDUCATIVAS NA REDE FEDERAL: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 联邦网络中的教育实践:职业和技术教育的一瞥
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040227
Tatiana das Merces
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ONLINE OU OFFLINE? VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS: A UTILIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EXTERNOS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 在线还是离线?经验与经验:儿童日常教育中外部空间的使用
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/at.ed.8271904027
A. Silva
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LETRAMENTO LITERÁRIO E INTERSEMIOSE: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM A PARTIR DA POESIA DE GREGÓRIO DE MATOS 文学素养与半衰期:格里高利·德·马托斯诗歌的教学与学习经验
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040229
M. Aguiar, da Silva Rodrigues
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A IDENTIDADE FEMININA DA JOVEM NEGRA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: AS VEREDAS TRAÇADAS POR AYA 漫画中年轻黑人女性的身份:阿亚图拉绘制的路径
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040237
Maria Letícia Costa Vieira, Patrícia Cristina de Aragão
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LITERATURA NO ENSINO A DISTÂNCIA 远程教育中的文学教师培训
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/at.ed.82719040216
Giselle Larizzatti Agazzi, M. T. Oliveira
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INFÂNCIA E DESCOLONIZAÇÂO: EMANCIPAÇÂO COMO ENCONTRO OU ROMPIMENTO ENTRE ADULTOS E CRIANÇAS? 童年和非殖民化:解放是成人和儿童之间的相遇还是破裂?
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.8271904024
Antônio Gonçalves de Farias Junior
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SALA DE AULA INVERTIDA COM WHATSAPP
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/AT.ED.82719040223
E. Martins, Luis Borges Gouveia
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O BLOG COMO SUPORTE DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 博客作为葡萄牙语教学的教学支持
Demandas e contextos da educação no século XX Pub Date : 2019-02-04 DOI: 10.22533/at.ed.82719040222
Manoel Guilherme de Freitas
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