Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan最新文献_第3页

Peran Guru PPKn Dalam Menumbuhkembangkan Nilai Karakter Demokratis Pada Peserta Didik Kelas IX di SMP Negeri 1 Mojolaban Sukoharjo PPKn教师在SMP Negeri 1 mojoban Sukoharjo增加了民主性格价值方面的作用

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-12-02 DOI: 10.33061/jgz.v11i2.7923

Dany Satria Aji, Yusuf Yusuf, Sugiaryo Sugiaryo

{"title":"Peran Guru PPKn Dalam Menumbuhkembangkan Nilai Karakter Demokratis Pada Peserta Didik Kelas IX di SMP Negeri 1 Mojolaban Sukoharjo","authors":"Dany Satria Aji, Yusuf Yusuf, Sugiaryo Sugiaryo","doi":"10.33061/jgz.v11i2.7923","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/jgz.v11i2.7923","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk: (1) Untuk mengetahui nilai-nilai karakter demokratis di SMP Negeri 1 Mojolaban (2) Menganalisis peranguru PPKn dalam menumbuhkembangkan nilai karkater demokratis pada peserta didik di SMP Negeri 1 Mojolaban Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Mojolaban. Dalam subjek penelitian ini antara lain kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru PPKn, dan peserta didik. Sumber data menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi baik teknik maupun sumber. Data penelitian dianalisis dengan teknik analisis kualitatif model interaktif. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) di SMP Negeri 1 Mojolaban telah menerapkan nilai karakter demokratis, dengan diintegrasikannya nilai karakter demokratis di setiap mata pelajaran sehingga peserta didik terbiasa melakukan penerapan nilai karakter demokratis, (2) Guru di SMP Negeri 1 Mojolaban sudah melaksanakan peranannya dengan baik, hal ini dapat ditunjukan bahwa guru selalu memberikan dorongan, motivasi dan pembiasaan kepada peserta didik dalam menumbuhkembangkan nilai karakter kejujuran. Kata Kunci: Peran Guru, Nlai Karkater Demokratis, Peserta Didik","PeriodicalId":269543,"journal":{"name":"Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122509842","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

IDENTITAS NASIONAL SUATU BANGSA DAN NEGARA SERTA PERANAN PENTING KONSTITUSI DALAM KEHIDUPAN BERNEGARA 一个民族和国家的民族身份以及宪法在国家生活中的重要作用

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-12-02 DOI: 10.33061/jgz.v11i2.7655

Banna Nidham Ulhaq Banna, Isa Anshori

引用次数: 0

Peran PPKn Sebagai Sarana Pendidikan Hukum Dalam Meningkatkan Kesadaran Peserta Didik Mematuhi Tata Tertib Sekolah di SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2021/2022 PPKn作为法律教育工具的作用，提高学习者的意识遵守州高中2010 / 1月22日的学校秩序

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-12-02 DOI: 10.33061/jgz.v11i2.7957

Dewi Gilang, Yusuf Yusuf, Sugiaryo Sugiaryo

{"title":"Peran PPKn Sebagai Sarana Pendidikan Hukum Dalam Meningkatkan Kesadaran Peserta Didik Mematuhi Tata Tertib Sekolah di SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2021/2022","authors":"Dewi Gilang, Yusuf Yusuf, Sugiaryo Sugiaryo","doi":"10.33061/jgz.v11i2.7957","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/jgz.v11i2.7957","url":null,"abstract":"ABSTRAK \u0000Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran PPKn sebagai sarana pendidikan hukum dalam meningaktkan kesadaran peserta didik mematuhi tata tertib sekolah SMA Negeri 8 Surakarta tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini deskriptif kualitatif. Sumber data menggunakan primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Agar data valid dilakukan triangluasi sumber dan teknik. Dianalisis menggunkan teknik kualitatif interaktif. \u0000Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan: Peran PPKn sebagai sarana pendidikan hukum dalam meningkatkan kesadaran hak dan kewajiban peserta didik yaitu memang benar seperti mendapatkan fasilitas. Peran PPKn sebagai sarana pendidikan hukum dalam meningkatkan kesadaran kehadiran peserta didik yaitu memang benar seperti hadir tepat waktu. Peran PPKn sebagai sarana pendidikan hukum dalam meningkatkan kesadaran kerapian peserta didik yaitu memang benar seperti berseragam lengkap. Peran PPKn sebagai sarana pendidikan hukum dalam meningkatkan kesadaran kebersihan peserta didik yaitu memang benar seperti mengikuti kegiatan kerja bakti. \u0000 \u0000 \u0000Kata Kunci : PPKn, Pendidikan Hukum, Kesadaran, Peserta Didik dan Tata Terib","PeriodicalId":269543,"journal":{"name":"Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125103488","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Dialog Lintas Agama Sebagai Upaya Meningkatkan Keterlibatan Warga Negara (Civic Engagemen) dalam Menjaga Keharmonisan Bangsa 跨宗教对话是为了增加公民参与维持国家和谐

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-12-02 DOI: 10.33061/jgz.v11i2.8166

A. Sari

{"title":"Dialog Lintas Agama Sebagai Upaya Meningkatkan Keterlibatan Warga Negara (Civic Engagemen) dalam Menjaga Keharmonisan Bangsa","authors":"A. Sari","doi":"10.33061/jgz.v11i2.8166","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/jgz.v11i2.8166","url":null,"abstract":"Keterlibatan warga negara dalam mewujudkan masyarakat yang harmonis menjadi suatu hal yang penting di era globalisasi ini. Namun pada kenyataannya masalah sosial dan keagamaan masih menjadi latarbelakang terjadinya konflik hingga saat ini. Kepedulian warga negara untuk berinteraksi dan menjaga komunikasi antar sesama diharapkan mampu meredam sumbu-sumbu konflik yang ada di masyarakat dan hal ini dapat warga negara lakukan salah satunya dengan dialog keagamaan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana keterlibatan warga negara yang dilakukan melalui dialog keagamaan mampu menjaga harmonisasi masyarakat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dimana teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan teknik wawancara, studi dokumentasi dan melalui kegiatan Focus Group Discussion (FGD). Uji keabsahan data dengan menggunakan triangulasi teknik metode dan teknik analisis data dengan melakukan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. \u0000Hasil penelitian menunjukkan bahwa dialog lintas agama yang dilakukan oleh masyarakat melalui komunitas lintas agama dapat dikatakan berhasil dalam upaya meningkatkan keterlibatan warga negara untuk mewujudkan kehidupan masyarakat yang harmonis di era globalisasi saat ini melihat masih banyaknya konflik dibeberapa daerah yang dilatarbelakangi masalah sosial dan juga agama. Dialog lintas agama juga memberikan pengetahuan akan keberagaman agama dan kepercayaan yang dianut masyarakat Indonesia yang semua bermuara untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dengan keberagaman yang ada. Dialog lintas agama juga dapat dijadikan salah satu alternatif dalam meningkatkan keterlibatan warga negara (civic engagement) dengan melibatkan secara langsung masyarakat yang berbeda agama. \u0000 \u0000Kata kunci: Dialog Lintas Agama, Keterlibatan Warga Negara, Keharmonisan Bangsa","PeriodicalId":269543,"journal":{"name":"Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan","volume":"111 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129966209","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP MORALITAS PESERTA DIDIK 数字识字对学习者道德的影响

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-12-02 DOI: 10.33061/jgz.v11i2.6751

Handriyanto Handriyanto, M. M. Adha, Ana Mentari

引用次数: 0

MENUMBUHKAN KESADARAN DAN MENGHADAPI TANTANGAN DALAM BELA NEGARA BAGI KALANGAN MAHASISWA 提高学生的知名度，迎接国家体育挑战

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.33061/jgz.v11i1.7404

Rendy Prasatmadja, Novia Wahyu Wardhani

引用次数: 0

PERAN GURU PPKN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PANCASILA DALAM KEHIDUPAN DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMA Negeri Colomadu pada Siswa Kelas Sebelas IPA 1 dan 2) PPKN教师在发展潘卡西拉在学校生活中的角色(Colomadu Negeri的案例研究在11年级的IPA 1和2)

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.33061/jgz.v11i1.6947

Yohanes Indra Yohanes Indra, Sugiaryo Sugiaryo, Siti Supeni

{"title":"PERAN GURU PPKN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PANCASILA DALAM KEHIDUPAN DI SEKOLAH (Studi Kasus di SMA Negeri Colomadu pada Siswa Kelas Sebelas IPA 1 dan 2)","authors":"Yohanes Indra Yohanes Indra, Sugiaryo Sugiaryo, Siti Supeni","doi":"10.33061/jgz.v11i1.6947","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/jgz.v11i1.6947","url":null,"abstract":"AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru “Pendidikan Pancasila danKewarganegaraan dalam mengembangkan karakter” pancasila terhadap siswa, mengetahuikendala yang dihadapi oleh guru Pendidikan Kewarganegaraan, dan mengetahui strategi yangdilakukan guru dalam mengembangkan karakter Pancasila pada siswa kelas IPA 1 dan 2 SMANegeri Colomadu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakanpendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini adalah Guru Mapel PPKn kelas 11 IPA 1 dan 2SMAN Colomadu. Objeknya adalah Peran Guru dalam mengembangkan membentukKarakter nilai-nilai Pancasila dan Implikasinya dalam kehidupan sekolah. Pengumpulan datamelalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalahteknik analisis deskriptif kualitatif dengan model interaktif.Hasil penelitian menyimpulkan peran guru PPKn di SMA Negeri Colomadu yaitu sebagaisuritauladan bagi peserta didik dengan cara menerapkan perilaku pada diri masing-masingpribadi dalam menanamkan pengembangan karakter Pancasila, seperti dengan menekankansikap kejujuran, sikap akhlak mulia, sikap kebijaksanaan dan sikap tanggungjawab bersama.Kendalanya yaitu ada beberapa guru yang kurang memberikan contoh suritauladan kepadasiswanya, misalnya guru masih ada yang datang terlambat serta guru belum bisamenempatkan diri sesuai nilai-nilai karakter terhadap tempatnya dan yang terakhir adalahperkembangan zaman yang serba cepat serta kompleks dan modern, sehingga siswamengalami penyimpangan yang berakibat kenakalan remaja. Strategi yang dilakukan yaitumenerapkan meode ceramah tatap muka dan strategi variasi dalam pembelajaran denganketeladanan dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.Kata Kunci : Peran guru PPKn, Karakter Pancasila.","PeriodicalId":269543,"journal":{"name":"Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130390743","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pentingnya Membangun Rasa Toleransi dan Wawasan Nusantara dalam Bermasyarakat 建立社会宽容和远见的重要性

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.33061/jgz.v11i1.7464

Gita Bangun Prakoso, Fatma Ulfatun Najicha

引用次数: 4

PELAKSANAAN TRADISI BANJAR BEGAWE DAN IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA (Studi Desa Suwangi Timur Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur)

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.33061/jgz.v11i1.7477

Asrifitriani Asrifitriani, M. Zubair

{"title":"PELAKSANAAN TRADISI BANJAR BEGAWE DAN IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA (Studi Desa Suwangi Timur Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur)","authors":"Asrifitriani Asrifitriani, M. Zubair","doi":"10.33061/jgz.v11i1.7477","DOIUrl":"https://doi.org/10.33061/jgz.v11i1.7477","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan tradisi banjar begawe dan imlementasi nilai-nilai Pancasila di Desa Suwangi Timur Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat pelaku budaya, yaitu anggota banjar begawe dan informan dalam penelitian ini adalah ketua banjar begawe dan tokoh agama. Teknik pengumpualan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini tentang pelaksanaan tradisi banjar begawe dan implementasi nilai-nilai Pancasila di Desa Suwangi Timur Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur antara lain sebagai berikut: proses pelaksanaan meliputi, tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap, penutup. Tahap persiapan terdiri dari musyawarah, dan mempersiapkan alat dan bahan. Tahap pelaksanaan terdiri dari acara begawe (pesta). Tahap penutup terdiri dari doa dan zikir bersama serta makan bersama. Waktu pelaksanaan tradisi banjar begawe tidak menentu, namun yang menjadi patokan apabila salah satu dari keluarga anggota banjar begawe ada yang merarik (menikah), mate (meninggal), atau akan mengadakan hajatan lainnya. pihak yang terlibat adalah anggota banjar begawe, keluarga serta kerabat yang mengadakan acara begawe, dan tokoh agama. implementasi nilai-nilai Pancasila pada tradisi banjar begawe di Desa Suwangi Timur Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur. \u0000Kata kunci: Tradisi Banjar Begawe, Nilai-Nilai Pancasila","PeriodicalId":269543,"journal":{"name":"Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121995848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menjaga Persatuan dan Kesatuan di Tengah Pluralitas Masyarakat Indonesia 公民教育在印尼社会多元化中维护团结和团结方面的作用

Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.33061/jgz.v11i1.7465

Kalista Yasila, Fatma Ulfatun Najicha

引用次数: 2