Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan最新文献

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI DKV DAN TKJ DI SMKN 5 KABUPATEN TANGERANG 情境教学与学习模式对坦格朗地区第五中学伊斯兰宗教教育学科 xi 班 dkv 和 tkj 学生学习积极性的影响

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9630

Yunia Puspita Sari, Ahmad Haromaini, Nur Halimah

引用次数: 0

EFEKTIVITAS METODE INKUIRI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VII PONDOK PESANTREN MODERN BANI TAMIM KECAMATAN PASAR KEMIS, KABUPATEN TANGERANG 在伊斯兰教教育七班古塔姆古姆市场街道TANGERANG区提高学习者学习成绩方面的成效

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9738

Erpin Harahap, Andhika Nur Haikal Haikal, Al-Irsyadiyah Yayah, Nasrulloh Nasrulloh

引用次数: 0

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR GOOGLE CLASSROOM 谷歌课堂学习媒体使用的有效性

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9739

Ali Mubin

引用次数: 0

HUBUNGAN ANTARA HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DENGAN KEKERASAN VERBAL SISWA 学习伊斯兰教教育的结果与学生的言语暴力之间的联系

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9769

Ahmad Fauzi, Ateria Ateria

引用次数: 0

PENDIDIKAN KARAKTER DAN BUKU TEKS SEKOLAH DASAR: STUDI ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PAI DAN RELEVANSINYA DENGAN BUDAYA TUTUR PESERTA DIDIK 人物教育与小学课本:PAI教材性格教育分析及其与学习者语言文化的关联

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9290

Asep - Abdurrohman, Mohammad In'ami, Zulkifli Zulkifli, Lukmanul Hakim

{"title":"PENDIDIKAN KARAKTER DAN BUKU TEKS SEKOLAH DASAR: STUDI ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PAI DAN RELEVANSINYA DENGAN BUDAYA TUTUR PESERTA DIDIK","authors":"Asep - Abdurrohman, Mohammad In'ami, Zulkifli Zulkifli, Lukmanul Hakim","doi":"10.31000/rf.v19i2.9290","DOIUrl":"https://doi.org/10.31000/rf.v19i2.9290","url":null,"abstract":"Masalah karakter dalam kontek keindonesiaan menjadi penting, maka di dalam buku sudah semestinya banyak memuat pendidikan karakter. Melalui penelitian buku teks PAI jenjang Sekolah Dasar kelas 1 ini, peneliti ingin mengetahui sampai sejauh mana buku teks tersebut menyajikan pendidikan karakter melalui; penjelasan materi, gambar, symbol, tata letak tulisan, paragraph, sajian warna pada huruf dan gambar dan dinamika warna sesuai dengan ilustrasi. Analisis isi dapat dilakukan dalam tiga cara: analisis isi pragmatik, analisis isi semantik, dan analisis sarana tanda. Analisis isi pragmatik mengelompokkan tanda menurut sebab akibat yang mungkin terjadi, dan analisis isi semantik mengelompokkan tanda menurut maknanya. Analisis sarana tanda mempelajari teks dengan menghitung frekuensi kata atau simbol yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks PAI kelas 1 jenjang sekolah dasar banyak memiliki muatan pendidikan karakter. Pendidikan karakter yang disajikan di dalam buku teks PAI, tidak saja fokus pada sajian materi yang bersifat deskriptif, tetapi bertransformasi kepada gambar, symbol, paragraf yang estetik, huruf yang mengandung warna, dan tata letak yang presisi. Meskipun di sisi lain, masih ditemukan sajian gambar yang mewakili habitus kelas menengah atas. Pada sajian pendidikan karakter buku teks PAI, mengandung tiga sajian utama pendidikan karakter, yaitu; sikap religious, rapih, dan estetik.","PeriodicalId":264986,"journal":{"name":"Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136344499","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

GURU MASA DEPAN DENGAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BERBASIS HYBRID LEARNING MENUJU ERA SOCIETY 5.0 面向社会 5.0 时代的未来教师与混合学习技术

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9620

Zaharah ., Ibnu Sina, Abdul Basyit, Khoirul Anwar, R Tommy Gumelar

{"title":"GURU MASA DEPAN DENGAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BERBASIS HYBRID LEARNING MENUJU ERA SOCIETY 5.0","authors":"Zaharah ., Ibnu Sina, Abdul Basyit, Khoirul Anwar, R Tommy Gumelar","doi":"10.31000/rf.v19i2.9620","DOIUrl":"https://doi.org/10.31000/rf.v19i2.9620","url":null,"abstract":"Hybrid learning-based learning technology is currently needed and also in the future. Education in the Society 5.0 era is a response to the needs of the human industrial revolution and technology to be aligned to create new creative and innovative opportunities. Teachers in facing the challenges of the Society 5.0 era must have adequate competence, teachers have a very strategic role in the development of students' movements. This is different from the education system of the past which only focused on producing educated workers with low salaries. Today's education focuses more on giving birth to a generation that is capable of creating change, not a generation that waits for change. The existence of this learning system certainly needs to be paid attention to because not all learning is suitable and suitable to be applied at this time, especially whether the teacher's ability is qualified or not because learning based on Hybrid learning requires mastery of technology for teachers and students in facing the Era of Society 5.0. Learning technology-based educational platforms as a means of supporting the improvement of future learning processes in an effort to improve the quality of primary, secondary and tertiary education.","PeriodicalId":264986,"journal":{"name":"Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136344605","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

KEBIJAKAN PENUNDAAN IBADAH HAJI DAN UMROH DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN SEJARAH PERADABAN ISLAM (STUDI KEPUTUSAN MENTERI AGAMA (KMA) NOMOR 660 TAHUN 2021 TENTANG PEMBATALAN KEBERANGKATAN IBADAH HAJI) 从伊斯兰法律和伊斯兰文明历史的角度来看，推迟朝拜和乌卢武林的政策(宗教部长的决定研究(KMA)， 2021年关于取消朝拜的决定)

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.8050

Faiz Fikri Al Fahmi

{"title":"KEBIJAKAN PENUNDAAN IBADAH HAJI DAN UMROH DALAM PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DAN SEJARAH PERADABAN ISLAM (STUDI KEPUTUSAN MENTERI AGAMA (KMA) NOMOR 660 TAHUN 2021 TENTANG PEMBATALAN KEBERANGKATAN IBADAH HAJI)","authors":"Faiz Fikri Al Fahmi","doi":"10.31000/rf.v19i2.8050","DOIUrl":"https://doi.org/10.31000/rf.v19i2.8050","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penundaan keberangkatan calon jamaah haji Indonesia dalam Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 660 Tahun 2021. Kebijakann tersebut lahir berdasarkan keputusan Pemerintah Arab Saudi yang menutup Visa keberangkatan haji karena wabah Covid-19 yang masih melanda saat itu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang berbasis kepustakaan (library reseach) dan dianalisis menggunakan deskriptif kualitattif. Objek yang dikaji dalam penelitian ini adalah regulasi haji terkait Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 660 Tahun 2021 tentang Pembatalan Keberangkatan Jamaah Haji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa istitha’ah (mampu) yang menjadi salah satu rukun perlu dalam ibadah haji dan umroh memiliki artian yang sangat luas. Istitha’ah tidak hanya sebatas mampu secara fisik, materi dan finansisal semata. Namun kebijakan pemerintah Indonesia dalam hal ini Kementerian Agama Republik Indonesia dan Otoritas Saudi Arabia juga masuk ke dalam kategori istitha’ah. Karena walau segala persiapan fisik dan non fisik telah dipenuhi, kebijakan pemerintah juga menjadi hal yang sangat penting untuk keberangkatan jamaah haji dan umroh. Dengan demikian, Kebijakan tersebut menjadi kendala terputusnya syarat bahkan rukun haji (istitha’ah). Kebijakan ini lahir demi mewujudkan keselamatan jiwa dan menghadirkan rasa aman dari penyebaran Covid-19. Karena salah satu tujuan syariat adalah menjaga jiwa (hifd an-nafs).","PeriodicalId":264986,"journal":{"name":"Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136344607","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Peningkatan Mutu Madrasah: Pendekatan Struktural, Kultural, dan Manajerial 增加伊斯兰学校的质量:结构、文化和管理方法

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9431

SUHARDI Hardi

引用次数: 0

PENGALAMAN PELECEHAN SEKSUAL MAHASISWA DAN PENCEGAHANNYA 学生性骚扰经验和预防措施

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-09-30 DOI: 10.31000/rf.v19i2.9293

Nurfadhilah Nurfadhilah, Aisya Alawiyah

引用次数: 0

KETERBACAAN TEKS BUKU AJAR BERPENGARUH TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH 教材阅读对伊斯兰学校学生TSANAWIYAH的阅读产生了影响

Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Pub Date : 2023-03-17 DOI: 10.31000/rf.v19i1.8099

Nasrullah Nasrullah, A. Fauzi, S. Zakiah

引用次数: 0