Academis notes. Series: Pedagogical sciences最新文献_第2页

ПРОБЛЕМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ОСВІТНІХ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ У НАУКОВИХ СТУДІЯХ 培养未来的乌克兰语教师在科学研究中使用教育互联网资源的问题

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.036

Пріма Раїса Миколаївна, Здіховська Тетяна Вікторівна, Іовхімчук Наталія Володимирівна

{"title":"ПРОБЛЕМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ОСВІТНІХ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ У НАУКОВИХ СТУДІЯХ","authors":"Пріма Раїса Миколаївна, Здіховська Тетяна Вікторівна, Іовхімчук Наталія Володимирівна","doi":"10.59694/ped_sciences.2023.05.036","DOIUrl":"https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.036","url":null,"abstract":"У статті проаналізовано науковий дискурс проблеми підготовки майбутніх учителів української мови до застосування інтернет-ресурсів. Конкретизовано феномен «професійна підготовка» майбутнього вчителя через уточнення змісту ключового поняття «підготовка». У площині наукового студіювання порушеної проблеми презентовано роботи, де аналізуються проблеми організації професійної підготовки майбутніх учителів у педагогічній теорії; піднімаються питання системного використання освітніх веб-ресурсів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів, що є однією з вимог інформатизації вищої школи і прямо впливає на здатність і бажання майбутніх учителів застосовувати освітні веб-ресурси в майбутній професійній діяльності; підготовки вчителів української мови і літератури в сучасних соціокультурних умовах; розкривається роль освітніх інтернетресурсів у підготовці майбутніх учителів української мови і літератури, місце інтернет-ресурсів у навчанні української мови. Ключові слова: застосування, інформаційні технології, майбутні учителі, підготовка, українська мова, освітні інтернет-ресурси, веб-ресурси.","PeriodicalId":225865,"journal":{"name":"Academis notes. Series: Pedagogical sciences","volume":"4 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139246082","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ПІДГОТОВКА ФАХІВЦЯ МИСТЕЦЬКОГО ПРОФІЛЮ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ГУМАНІСТИЧНО ОРІЄНТОВАНИХ ЗАСАДАХ 培养从事人文教育活动的艺术专家

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.014

Горбенко Сергій Семенович

引用次数: 0

МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ WEB-ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ЗВО 在对学生进行培训的过程中使用网络技术的方法

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.023

Кучай Тетяна Петрівна, Гончарук Віталій Володимирович, Андрусик Павло Петрович

{"title":"МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ WEB-ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ЗВО","authors":"Кучай Тетяна Петрівна, Гончарук Віталій Володимирович, Андрусик Павло Петрович","doi":"10.59694/ped_sciences.2023.05.023","DOIUrl":"https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.023","url":null,"abstract":"У статті проаналізовано різні методи використання web-технологій у процесі підготовки студентів ЗВО. Нами розглянуто такі методи, як: метод ситуаційного аналізу, метод навчання через завдання, метод демонстраційних прикладів, програмування та навчальний обчислювальний експеримент, метод доцільно підібраних завдань, метод проектів, інформаційно-рецептивний метод, репродуктивний метод, евристичний метод, метод проблемного викладу, дослідницький метод, інтерактивні методи, метод модерації, метод демонстраційних прикладів, метод інтегрованого навчання, методи контролю і самоконтролю, колаборативно-пошуковий метод. Ключові слова: web-технології, підготовка студентів, заклади вищої освіти, новітні форми навчання.","PeriodicalId":225865,"journal":{"name":"Academis notes. Series: Pedagogical sciences","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139245063","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ ПІДЛІТКІВ ЗАСОБАМИ ЕКСТРЕМАЛЬНИХ ВИДІВ СПОРТУ НЕОБХІДНІСТЬ СЬОГОДЕННЯ 通过极限运动培养青少年健康的生活方式是当前的需要

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.101

Дайнеко Павло Андрійович

引用次数: 0

МУЗИЧНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНА КУЛЬТУРА БУКОВИНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ СТОЛІТТЯ 十九世纪下半叶布科维纳的音乐和乐器文化

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.061

Вишпінська Ярина Маноліївна

{"title":"МУЗИЧНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНА КУЛЬТУРА БУКОВИНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ СТОЛІТТЯ","authors":"Вишпінська Ярина Маноліївна","doi":"10.59694/ped_sciences.2023.05.061","DOIUrl":"https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.061","url":null,"abstract":"У статті розглянуто музично-інструментальну культуру Буковини другої половини ХІХ ст. на прикладі оцінки й аналізу «Танцювального альбому для фортепіано» Емілії та Кароліни Мікуліч, сестер першого дослідника музики народів Буковини Адальберта Мікуліча. Втілення загальноєвропейських ідей захопленням народним музичним мистецтвом та його аранжуванням для інструментального виконання прослідковується у композиторській творчості буковинських митців. Це яскраво виражено у творчості відомих композиторів краю: К. Мікулі, С. Воробкевича, Ч. Порумбеску. Представлений інструментальний цикл танцювальної музики для фортепіано сестер Мікуліч наочно демонструє тенденції формування фортепіанної мініатюри як конструктивного жанру в загальноєвропейській музичній традиції. Ключові слова: музично-інструментальне виконавство, музична культура Буковини, світське товариство, «Танцювальний альбом для фортепіано» Емілії та Кароліни Мікуліч.","PeriodicalId":225865,"journal":{"name":"Academis notes. Series: Pedagogical sciences","volume":"22 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139243054","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

NEURODIVERSITY IN HIGHER EDUCATION: TIME SERIES DATA ANALYSIS OF THE NEPTUN UNIFIED EDUCATION SYSTEM 高等教育中的神经多样性：对 NEPTUN 统一教育系统的时间序列数据分析

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.0082

T. Zsofia J., Erat David, Varga Aranka

{"title":"NEURODIVERSITY IN HIGHER EDUCATION: TIME SERIES DATA ANALYSIS OF THE NEPTUN UNIFIED EDUCATION SYSTEM","authors":"T. Zsofia J., Erat David, Varga Aranka","doi":"10.59694/ped_sciences.2023.05.0082","DOIUrl":"https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.0082","url":null,"abstract":"This paper is linked to the current Diversity, Equality, and Inclusion research in higher education. It uses the Process Model of Inclusion to describe educational data of student groups with special needs, with a particular focus on neurodiversity at the University of Pécs (UP). It explores differences that can be identified when comparing student groups over a 10-year time-series analysis of student data from the Neptun Unified Education System (N = 47,194). Using SPSS, we explore admission rates and faculty distribution at entry, supporting factors during the process, and achievement indicators at the time of exiting university. Our results reveal that neurodivergent students appear in the largest proportion among student groups, nearly half of them receive scholarships, about a third of them acquire language proficiency exam certificates before graduation, and only a quarter of them receive dormitory placement. However, the logistic regression analysis substantiates the rather surprising outcome that neurodivergent students are the most likely to graduate successfully from UP, and they are the least likely to defer semesters during their course of study. Our macro-statistical data provide valuable starting points for our ongoing qualitative research that strives to look beyond these numbers for explanations. Keywords: Process Model of Inclusion, higher education, neurodiversity.","PeriodicalId":225865,"journal":{"name":"Academis notes. Series: Pedagogical sciences","volume":"104 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139246201","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА 培养未来美术教师的艺术和创造性文化

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.146

Кучай Олександр Володимирович Олександр Володимирович, Шетеля Наталія Ігорівна

{"title":"ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА","authors":"Кучай Олександр Володимирович Олександр Володимирович, Шетеля Наталія Ігорівна","doi":"10.59694/ped_sciences.2023.05.146","DOIUrl":"https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.146","url":null,"abstract":"У статті розглядаються теоретичні основи формування художньо-творчої культури майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розкрито зміст та види професійної художньо-творчої підготовки фахівців образотворчого мистецтва. Виокремлено найважливіші компетенції, які формуються у майбутнього вчителя образотворчого мистецтва для його художньо-творчого розвитку: компетенція у галузі створення художнього образу; у галузі образотворчої грамоти; у сфері професійного та особистісного розвитку. Ключові слова: художньо-творча культура, майбутній вчитель, образотворче мистецтво, освіта.","PeriodicalId":225865,"journal":{"name":"Academis notes. Series: Pedagogical sciences","volume":"156 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139243721","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

СИСТЕМА НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ 乌克兰和英国的继续教育体系

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.073

Орос Ільдіко Імріївна

引用次数: 0

ТАКТИЛЬНІ ПОСІБНИКИ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ 触觉辅助工具，作为矫正低年级视障学生感官发展的一种手段

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.018

Зорочкіна Тетяна Сергіївна, Нічуговська Лілія Іванівна, Зобенько Наталія Анатоліївна ЗОБЕНЬКО Наталія Анатоліївна

{"title":"ТАКТИЛЬНІ ПОСІБНИКИ ЯК ЗАСІБ КОРЕКЦІЇ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ","authors":"Зорочкіна Тетяна Сергіївна, Нічуговська Лілія Іванівна, Зобенько Наталія Анатоліївна ЗОБЕНЬКО Наталія Анатоліївна","doi":"10.59694/ped_sciences.2023.05.018","DOIUrl":"https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.018","url":null,"abstract":"У статті обґрунтовано особливості використання тактильних посібників як засобу корекції сенсорного розвитку молодших школярів з порушеннями зору. Доведено, що сенсорний розвиток дітей з порушеннями зору зумовлює пошук та розробку ефективних засобів і методів його корекції. Одним із засобів корекції сенсорного розвитку та провідником у навколишній світ для дітей з порушеннями зору є тактильний посібник. Ключові слова: сенсорний розвиток, корекція сенсорного розвитку, тактильні посібники, молодші школярі з порушеннями зору, діти з особливими освітніми потребами.","PeriodicalId":225865,"journal":{"name":"Academis notes. Series: Pedagogical sciences","volume":"14 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139245647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ДОСВІД ВЗАЄМОДІЇ ОСНОВНИХ СУБ᾿ЄКТІВ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ЯК ОБ’ЄКТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЕКОЛОГІВ 作为未来环境学家培训对象的环境管理主要科目之间互动的组织和经验

Academis notes. Series: Pedagogical sciences Pub Date : 2023-11-23 DOI: 10.59694/ped_sciences.2023.05.044

Совгіра Світлана Василівна, Браславська Оксана Володимирівна

{"title":"ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ДОСВІД ВЗАЄМОДІЇ ОСНОВНИХ СУБ᾿ЄКТІВ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ЯК ОБ’ЄКТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЕКОЛОГІВ","authors":"Совгіра Світлана Василівна, Браславська Оксана Володимирівна","doi":"10.59694/ped_sciences.2023.05.044","DOIUrl":"https://doi.org/10.59694/ped_sciences.2023.05.044","url":null,"abstract":"У статті розкрито проблему організації та досвіду взаємодії основних суб᾿єктів природокористування як об’єктів підготовки майбутніх екологів. Встановлено, що реформування, модернізація та структурнофункціональна перебудова системи управління якістю навколишнього середовища з урахуванням географічних, господарсько-економічних та національно-культурних особливостей територій на основі поєднання загальнодержавних та місцевих інтересів виступає однією з головних умов досягнення важливої мети – покращення соціально-екологічної складової життя регіонів країни як основи та результату підготовки майбутніх екологів. Ключові слова: організація, досвід, взаємодія, суб᾿єкти, природокористування, об’єкт, підготовка, майбутні екологи.","PeriodicalId":225865,"journal":{"name":"Academis notes. Series: Pedagogical sciences","volume":"281 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139242826","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0