发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة最新文献

筛选
英文 中文
منهج مقترح فی الفلسفة بمرحلة التعلیم الأساسی الأزهری فی ضوء التوجهات الفلسفیة المعاصرة عند هابرماس لتنمیة الفضول العقلی والسٍلم المجتمعی
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217047
محمد سید فرغلی عبد الرحیم
{"title":"منهج مقترح فی الفلسفة بمرحلة التعلیم الأساسی الأزهری فی ضوء التوجهات الفلسفیة المعاصرة عند هابرماس لتنمیة الفضول العقلی والسٍلم المجتمعی","authors":"محمد سید فرغلی عبد الرحیم","doi":"10.21608/pjas.2021.217047","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217047","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114111580","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج مقترح فى ضوء نظریات علم نفس المثقافة لتنمیة أبعاد الأمن الفکرى والمرونة النفسیة لدى طلاب المرحلة الثانویة “与学生学生的精神健康和灵活问题”的“新””
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217043
سماح محمد إبراهیم إسماعیل
{"title":"برنامج مقترح فى ضوء نظریات علم نفس المثقافة لتنمیة أبعاد الأمن الفکرى والمرونة النفسیة لدى طلاب المرحلة الثانویة","authors":"سماح محمد إبراهیم إسماعیل","doi":"10.21608/pjas.2021.217043","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217043","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128949115","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
استخدام استراتیجیة تسلق الهضبة فی تدریس التاریخ لتنمیة مهارات التفکیر المنتج والانخراط فی التعلم لتلامیذ المرحلة الابتدائیة
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217039
سلوى محمد عمار
{"title":"استخدام استراتیجیة تسلق الهضبة فی تدریس التاریخ لتنمیة مهارات التفکیر المنتج والانخراط فی التعلم لتلامیذ المرحلة الابتدائیة","authors":"سلوى محمد عمار","doi":"10.21608/pjas.2021.217039","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217039","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130666830","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج قائم على إستراتیجیات التفکیر الجانبی فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة التفکیر التولیدى والدافعیة للإنجاز لدی تلامیذ المرحلة الإعدادیة 建立在“我们”上的新，学习社会研究是在与新学生学生的关系中建立的。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217041
هاله الشحات عطیة یوسف
{"title":"برنامج قائم على إستراتیجیات التفکیر الجانبی فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة التفکیر التولیدى والدافعیة للإنجاز لدی تلامیذ المرحلة الإعدادیة","authors":"هاله الشحات عطیة یوسف","doi":"10.21608/pjas.2021.217041","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217041","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"773-774 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127047790","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أثر حقیبة تعلیمیة إلکترونیة قائمة على التعلم الممتع فی تنمیة مهارات التعلم الذاتی والثقافة الجغرافیة وخفض العبء المعرفی لدى تلامیذ الصف الثانی الإعدادی فی مادة الجغرافیا
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217040
کرامی محمد بدوی عزب أبو مغنم
{"title":"أثر حقیبة تعلیمیة إلکترونیة قائمة على التعلم الممتع فی تنمیة مهارات التعلم الذاتی والثقافة الجغرافیة وخفض العبء المعرفی لدى تلامیذ الصف الثانی الإعدادی فی مادة الجغرافیا","authors":"کرامی محمد بدوی عزب أبو مغنم","doi":"10.21608/pjas.2021.217040","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217040","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128988569","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مقدمة العدد 133 سبتمبر 2021 الجزء الثانی 前言2021年9月133节
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217042
{"title":"مقدمة العدد 133 سبتمبر 2021 الجزء الثانی","authors":"","doi":"10.21608/pjas.2021.217042","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217042","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124048199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فعالیة برنامج تدریبی قائم على الحقیبة التعلیمیة لتنمیة مهارات انتاج الرحلات المعرفیة لدى طلاب الدبلوم العام تخصص التاریخ واتجاهاتهم نحوها 有效的“学生””是建立在新学生(塔鲁基学生)的飞行技巧和方向的新((新))中，建立在“新””基础上。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217038
صلاح عبد السمیع عبد الرازق
{"title":"فعالیة برنامج تدریبی قائم على الحقیبة التعلیمیة لتنمیة مهارات انتاج الرحلات المعرفیة لدى طلاب الدبلوم العام تخصص التاریخ واتجاهاتهم نحوها","authors":"صلاح عبد السمیع عبد الرازق","doi":"10.21608/pjas.2021.217038","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217038","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130358665","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
استخدام نموذج التلمذة المعرفیة فى تدریس وحدات الجغرافیا لتنمیة بعض مهارات إدارة الأزمات وقیم المواطنة البیئیة لدى تلامیذ الصف السادس الابتدائى 使用单位المعرفیة学徒模式在تدریسالجغرافیالتنمیة一些تلامیذ六年级的وقیم公民权البیئیة危机管理技能الابتدائى
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217037
رضی السید شعبان إسماعیل
{"title":"استخدام نموذج التلمذة المعرفیة فى تدریس وحدات الجغرافیا لتنمیة بعض مهارات إدارة الأزمات وقیم المواطنة البیئیة لدى تلامیذ الصف السادس الابتدائى","authors":"رضی السید شعبان إسماعیل","doi":"10.21608/pjas.2021.217037","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217037","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133635502","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تأثیر استخدام استراتیجیة الخرائط الذهنیة الفائقة فی تدریس الجغرافیا لتنمیة مهارات التفکیر التحلیلی والاتجاه نحو التعلم الذاتی لدى طلاب المرحلة الثانویة 超级تأثیر地图使用استراتیجیةالذهنیةفیتدریسالجغرافیالتنمیةالتفکیر技能学习التحلیلی转向الذاتیالثانویة阶段学生
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217046
مروى & هبة حسین إسماعیل إمام & هاشم محمد هاشم
{"title":"تأثیر استخدام استراتیجیة الخرائط الذهنیة الفائقة فی تدریس الجغرافیا لتنمیة مهارات التفکیر التحلیلی والاتجاه نحو التعلم الذاتی لدى طلاب المرحلة الثانویة","authors":"مروى & هبة حسین إسماعیل إمام & هاشم محمد هاشم","doi":"10.21608/pjas.2021.217046","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217046","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124807449","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة برنامج مقترح قائم على مبادئ التعلیم من أجل المستقبل لتنمیة مهارات التفکیر الحاسوبی وتحقیق الذات للطلاب المعلمین بکلیة التربیة شعبة الدراسات الاجتماعیة 在此基础上，我们要建立在“未来学习””的基础上，“是指社会研究司的“学生”(指“新”)的学生的“新””和“新”””。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2021-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2021.217044
هبه الله & محمد حلمی عبد الفتاح & رجب عبد الحکیم
{"title":"فاعلیة برنامج مقترح قائم على مبادئ التعلیم من أجل المستقبل لتنمیة مهارات التفکیر الحاسوبی وتحقیق الذات للطلاب المعلمین بکلیة التربیة شعبة الدراسات الاجتماعیة","authors":"هبه الله & محمد حلمی عبد الفتاح & رجب عبد الحکیم","doi":"10.21608/pjas.2021.217044","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2021.217044","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116328776","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信
小红书