发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة最新文献

筛选
英文 中文
برنامج فی علم الاجتماع المخاطر فی ضوء التوجهات القومیة لرؤیة مصر 2030م لتنمیة ریادة الأعمال الاجتماعیة والتفكیر التولیدی لدى طلاب المرحلة الثانویة 社会组织对风险进行了微观管理，并考虑到在学生学生中建立社会和和和通通社的新学生中，建立了“古通社”的民族主义态度。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-09-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.284936
محمد سید فرغلی عبد الرحیم
{"title":"برنامج فی علم الاجتماع المخاطر فی ضوء التوجهات القومیة لرؤیة مصر 2030م لتنمیة ریادة الأعمال الاجتماعیة والتفكیر التولیدی لدى طلاب المرحلة الثانویة","authors":"محمد سید فرغلی عبد الرحیم","doi":"10.21608/pjas.2022.284936","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.284936","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125301397","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج مقترح قائم على نظریة المخططات العقلیة وتأثیره على تنمیة بعض مهارات التفكیر التحلیلی للأحداث التاریخیة وتخفیف العبء المعرفی لدى تلامیذ المرحلة الاعدادیة 提出了一项方案，以是是是与新学生的新学生中，在新学生中，新学生学生中，新学生中有许多新学生。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266618
شیرین كامل موسى عبد الهادی
{"title":"برنامج مقترح قائم على نظریة المخططات العقلیة وتأثیره على تنمیة بعض مهارات التفكیر التحلیلی للأحداث التاریخیة وتخفیف العبء المعرفی لدى تلامیذ المرحلة الاعدادیة","authors":"شیرین كامل موسى عبد الهادی","doi":"10.21608/pjas.2022.266618","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266618","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125281617","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
استخدام استراتیجیة تقویم الحجج فی تدریس الفلسفة لتنمیة التفكیر غیر الشكلی لدی طلاب المرحلة الثانویة
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266679
أیة محسن رشاد حسن
{"title":"استخدام استراتیجیة تقویم الحجج فی تدریس الفلسفة لتنمیة التفكیر غیر الشكلی لدی طلاب المرحلة الثانویة","authors":"أیة محسن رشاد حسن","doi":"10.21608/pjas.2022.266679","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266679","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132249356","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
وحدة مقترحة فى ضوء المشكلات النفسیة الرقمیة لتنمیة الوعى بها و السلوك الاخلاقی لدى طلاب المرحلة الثانویة الدارسین لمادة علم النفس 根据心理学家和学生的道德和道德行为，建议设立的单元
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266674
یاسمین سمیر عبد العزیز محمد
{"title":"وحدة مقترحة فى ضوء المشكلات النفسیة الرقمیة لتنمیة الوعى بها و السلوك الاخلاقی لدى طلاب المرحلة الثانویة الدارسین لمادة علم النفس","authors":"یاسمین سمیر عبد العزیز محمد","doi":"10.21608/pjas.2022.266674","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266674","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129231535","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة استخدام تطبیق (PAIKEM) التعلیم النشط و المبتكر والإبداعی والفعال و الممتع فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة مهارات التفكیر الإیجابی وتحسین نواتج التعلم لدى تلامیذ الحلقة الأولى من التعلیم الأساسی 在此，我们要通新、新颖、有创意、高效率和易易易懂的新学生学习社会研究是建立在新学生的手艺上的。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266620
هبة الله حلمی عبد الفتاح
{"title":"فاعلیة استخدام تطبیق (PAIKEM) التعلیم النشط و المبتكر والإبداعی والفعال و الممتع فی تدریس الدراسات الاجتماعیة على تنمیة مهارات التفكیر الإیجابی وتحسین نواتج التعلم لدى تلامیذ الحلقة الأولى من التعلیم الأساسی","authors":"هبة الله حلمی عبد الفتاح","doi":"10.21608/pjas.2022.266620","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266620","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131487040","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الخصائص السیكومتریة للنسخة المختصرة لمقیاس الشفقة بالذات لدى طلاب الجامعة 学生们的同情心的简写的(减少的)中，的的(((#)。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266678
بشرى إبراهیم عبدالرحمن عمرو
{"title":"الخصائص السیكومتریة للنسخة المختصرة لمقیاس الشفقة بالذات لدى طلاب الجامعة","authors":"بشرى إبراهیم عبدالرحمن عمرو","doi":"10.21608/pjas.2022.266678","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266678","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"166 6","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131746540","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة برنامج إلكترونی قائم علی أبعاد نموذج تیباك" TPACK" فی تنمیة بعض مهارات التدریس الرقمی والتحصیل لدی طلاب كلیة التربیة شعبة التاریخ
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266627
فاطمة عبد الفتاح أحمد إبراهیم
{"title":"فاعلیة برنامج إلكترونی قائم علی أبعاد نموذج تیباك\" TPACK\" فی تنمیة بعض مهارات التدریس الرقمی والتحصیل لدی طلاب كلیة التربیة شعبة التاریخ","authors":"فاطمة عبد الفتاح أحمد إبراهیم","doi":"10.21608/pjas.2022.266627","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266627","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123397802","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج مقترح فی الفكر التاریخی قائم على مدخل التحلیل الأخلاقی لتنمیة مهارات التفكیر الجدلی والحكمة لدى الطالب معلم التاریخ
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266621
تامر محمد عبد العلیم عبدالله
{"title":"برنامج مقترح فی الفكر التاریخی قائم على مدخل التحلیل الأخلاقی لتنمیة مهارات التفكیر الجدلی والحكمة لدى الطالب معلم التاریخ","authors":"تامر محمد عبد العلیم عبدالله","doi":"10.21608/pjas.2022.266621","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266621","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125285677","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نموذج تدریسى مقترح فى ضوء فلسفة ابن رشد لتنمیة مهارات الحوار الإقناعى لدى طلاب المرحلة الثانویة 在学生学生的说服对话技巧方面，建议的“几”模式
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266677
أسماء محمد ابراهیم محمد
{"title":"نموذج تدریسى مقترح فى ضوء فلسفة ابن رشد لتنمیة مهارات الحوار الإقناعى لدى طلاب المرحلة الثانویة","authors":"أسماء محمد ابراهیم محمد","doi":"10.21608/pjas.2022.266677","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266677","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127038792","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاعلیة برنامج مقترح قائم على نظریة الذكاء الناجح فی تنمیة الكفایات التدریسیة والتنظیم الذاتی للتعلم لدى الطلبة المعلمین بكلیة التربیة شعبة الجغرافیا 在此基础上，我们要建立在“成功的智者”的基础上，建立了关系，就是要与那些学生学生学生学生建立关系。
مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة Pub Date : 2022-06-01 DOI: 10.21608/pjas.2022.266626
سها حمدی محمد زوین
{"title":"فاعلیة برنامج مقترح قائم على نظریة الذكاء الناجح فی تنمیة الكفایات التدریسیة والتنظیم الذاتی للتعلم لدى الطلبة المعلمین بكلیة التربیة شعبة الجغرافیا","authors":"سها حمدی محمد زوین","doi":"10.21608/pjas.2022.266626","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/pjas.2022.266626","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":211157,"journal":{"name":"مجلة الجمعیة التربویة للدراسات الاجتماعیة","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124380561","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信
小红书