{"title":"Does Mothers Health Literacy Levels Affect Their Stress During COVID-19 Pandemic Process","authors":"Hatice Agrali, Fahriye Pazarcikci, Ayşenur Aydinli","doi":"10.51123/jgehes.2023.74","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.74","url":null,"abstract":"Amaç: Bu çalışmada, COVID-19 pandemi sürecinde Türkiye’de yaşayan annelerde sağlık okuryazarlığının ebeveynlik stresine etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.\u0000Yöntem: Kesitsel tasarımdaki araştırmada 0-17 yaş arası çocuğa sahip 353 anne, Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği ve Anne-Baba Stres Ölçeği ile taranmıştır.\u0000Bulgular: Çalışmaya katılan annelerin yaş ortalaması 26.75 olup %64.6’sının pandemi sürecinde çocuğu/çocukları ile yeterince vakit geçirdiği, %31.7’sinin pandemi sürecinde çocuğu/çocukları ile ilişkisinin etkilendiği bulunmuştur. Çalışmada annelerin yüksek sağlık okuryazarlık düzeyine ve ebeveynlik stresine sahip olduğu bulunmuştur. Annelerin sağlık okuryazarlığı ve alt boyut puanlarının ebeveynlik stresi ile orta düzeyde negatif yönde ilişkili olduğu saptanmıştır. Ek olarak COVID-19 pandemisi sürecinde annelerin ebeveynlik stresi arttıkça çocuğu/çocukları ile vakit geçirme sıklığı azalmakta ve çocuğu/çocukları ile olan ilişkileri olumsuz etkilenmektedir.\u0000Sonuç ve Öneriler: COVID-19 pandemisi sürecinde sağlık okuryazarlığı yüksek olan annelerde ebeveynlik stres düzeyi daha düşüktür. Pandemi sürecinde annelerde ebeveynlik stresinin artması çocukla vakit geçirme sıklığını azaltmakta ve anne-çocuk ilişkisini olumsuz etkilenmektedir. Çalışma sonuçları doğrultusunda annelerin sağlık okuryazarlık düzeylerini geliştirici, ebeveynlik streslerini azaltıcı programların düzenlenmesi önerilmektedir. Bu programların çocuk sağlığının korunmasına katkı sağlayacağı beklenmektedir.\u0000","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127005992","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Gebelikte Huzursuz Bacak Sendromu","authors":"Özlem Kaplan, M. Başer","doi":"10.51123/jgehes.2023.77","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.77","url":null,"abstract":"Huzursuz Bacak Sendromu gebelikte en fazla görülen hareket bozukluğu olup gebelerde sağlıklı kadınlara ve erkeklere göre daha sık görülmektedir. Özellikle üçüncü trimesterde olmak üzere gebelerin %21.4’ünü etkilemektedir. Hastalığın gebelikteki patofizyolojisinde genetik, beyin dopamin sistemi ve demir metabolizmasının etkili olduğu düşünülmektedir. Tedavi edilmezse uyku bozukluğu, psikolojik sorunlar, yaşam kalitesinde azalma, preeklampsi, düşük tehdidi, erken doğum, zor doğum, sezeryan doğum ve intrauterin büyüme geriliği gibi komplikasyonlar yaşanabilen hastalığın semptomları genellikle doğumdan sonra kaybolmaktadır. \u0000Hastalığın tanısı Uluslararası Huzursuz Bacak Sendromu Çalışma Grubu'nun temel kriterleri kullanılarak konulmaktadır. Sendromun en önemli birinci basamak tedavisi, gebelikte çok yaygın görülen demir eksikliğini gidermek için yapılan demir takviyesidir. Ancak semptomlar şiddetli ise tedavide güvenilir olan ilaçların kullanılması gerekebilmektedir ancak primer olarak non-farmakolojik yöntemler önerilmektedir. İkinci yaklaşım özellikle gebelikte davranışsal ve farmakolojik olmayan tedavilerin kullanımı olmalıdır. Huzursuz Bacak Sendromunun semptom yönetiminde anemi, uyku apnesi, Huzursuz Bacak Sendromunu şiddetlendiren ilaç kullanımı gibi faktörlerin kontrol altına alınmasının yanı sıra; orta derecede egzersiz, yoga, sıcak/soğuk su uygulamaları, progresif gevşeme egzersizleri ve uyku hijyeni gibi uygulamaların yapılması önerilmektedir.\u0000","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115477792","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Attitudes of Nurses and Nursing Students Towards Evidence-Based Nursing","authors":"Bilge Bal Özkaptan, Özlem Güner","doi":"10.51123/jgehes.2023.71","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.71","url":null,"abstract":"Amaç: Çalışma, hemşirelerin ve hemşirelik öğrencilerinin kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutumlarını belirlemek amacıyla yapılan kesitsel tanımlayıcı bir araştırmadır.\u0000Yöntem: Araştırmanın evrenini, bir devlet hastanesinde çalışan hemşireler ve bir devlet üniversitesi Hemşirelik Bölümü 3.ve 4. sınıf öğrencileri oluşturdu. Araştırmada veri toplama aracı olarak; “Hemşire ve Öğrenci Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Kanıta Dayalı Hemşireliğe Yönelik Tutum Ölçeği (KDHYTÖ)” kullanıldı.\u0000Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelerin; yaş ortalaması 35.19±7.13 (23-55), %69.4’ü kadın, %73.6’sı lisans hemşirelik mezunu olduğu belirlendi. Araştırmaya katılan öğrenci hemşirelerin; yaş ortalaması 21.95±1.03 olup, %59.1’i kadın, %22.7’sinin Sağlık Meslek Lisesi mezunu olduğu tespit edildi. Hemşirelerin KDHYTÖ toplam puan ortalaması 68.52±5.80 ile yüksek düzeyde, hemşirelik öğrencilerinin ise 47.51±2.07 ile orta düzeyde olarak saptandı. Hemşirelerin yaşları ile meslekte çalışma yılları ile KDHYTÖ toplam puan ortalamaları arasında güçlü ve negatif bir ilişki saptanmıştır (sırasıyla r=-0.917, p= 0.000; r=-0.840, p=0.000). Ayrıca öğrencilerin yaşları ile KDHYTÖ toplam puan ortalamaları arasında (r=0.209, p=0.16) anlamlı, pozitif ve zayıf bir ilişki vardı.\u0000Sonuç ve Öneriler: Araştırma sonucuna göre; hemşirelerin kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutumlarının öğrencilere göre daha yüksek düzeyde olumlu olduğu belirlendi. Hemşirelik eğitim sürecinde kanıta dayalı uygulamalar hakkında farkındalığın oluşturulması hem öğrencilerin hem de hemşirelerin olumlu tutumlarının gelişimine katkıda bulunacaktır.\u0000","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"89 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116209427","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Childhood Traumas, Ego Defense Mechanisms, and Happiness Level in Medical Students","authors":"Ömer Acat, K. Hisar","doi":"10.51123/jgehes.2023.73","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.73","url":null,"abstract":"Amaç: Bu çalışmanın amacı tıp fakültesi öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları, savunma mekanizmaları ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir.\u0000Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan bu araştırma, bir devlet üniversitesinin tıp fakültesi öğrencileri ile 1 Şubat-15 Mart 2020 tarihleri arasında yapılmıştır. Araştırma verilerini toplamak amacıyla hazırlanan anket, sosyodemografik form, Çocukluk Çağı Travma Anketi (CTQ), Savunma Tarzı Anketi (DSQ-40) ve Oxford Mutluluk Anketi Kısa Formundan oluşmaktadır.\u0000Bulgular: Katılımcıların olgunlaşmamış savunma puanları ile toplam çocukluk çağı ruhsal travma puanları arasında zayıf, pozitif, anlamlı bir ilişki (r=0.280; p<0.001) tespit edilmiştir. Mutluluk düzeyi puanındaki değişimin %17.0'sini çocukluk çağı travmalarının alt boyutları açıklarken, modele ego savunma stilleri eklendiğinde bu açıklama oranı %32.9'a yükselmektedir.\u0000Sonuç ve Öneriler: Savunma stilleri ile çocukluk çağı travmalarının tüm alt boyutları arasında zayıf bir ilişki bulunmuştur. Bu nedenle çocuklukta yaşanan olumsuz deneyimlerin önüne geçilmesi için önlemler alınması gerekmektedir. Çocukların istismarı bildirebilmeleri için eğitilmesi gerekir. Ailelere ebeveynlik ve çocuk yetiştirme konusunda eğitim verilmesini ve istismara uğrayan çocukların sağlık sistemleri tarafından erken teşhis ve rehabilitasyonunu öneriyoruz.\u0000","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127031751","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Öğrenci Hemşirelerin Verdiği Taburculuk Eğitiminin Hastaların Öğrenme Gereksinimlerini Karşılama Durumu","authors":"Gülay Yazici, Dilek Aktaş, Esra Tayaz, Ayşegül Erci̇yas","doi":"10.51123/jgehes.2023.70","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.70","url":null,"abstract":"Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin hazırladıkları taburculuk eğitiminin hastaların öğrenme gereksinimlerini karşılama durumunu değerlendirmektir.\u0000Yöntem: Araştırma Mart 2019-Mayıs 2019 tarihleri arasında hemşirelik bölümü ikinci sınıf öğrencilerinin klinik uygulama yaptıkları hastanenin cerrahi servislerinde bakım verdikleri, taburculuğu planlanmış ve öğrencilerin taburculuk eğitimi hazırlamış oldukları hastalar ile tanımlayıcı çalışma olarak gerçekleştirildi. Verilerin toplanmasında “Hasta Öğrenme Gereksinimleri Veri Toplama Formu” ve “Taburculuk Eğitimi İçeriği Değerlendirme Formu” kullanıldı. Çalışma için etik kurul izni, kurum izinleri, öğrencilerin ve hastaların yazılı/sözlü onamları alındı.\u0000Bulgular: Hastaların çoğunluğunun erkek, evli, emekli ve ilkokul mezunu olduğu belirlendi. Taburculuğu planlanan hastalardan sadece %17.3’üne taburculuk eğitimi verildiği ve eğitimin verilmesinde doktorların hemşirelere göre daha fazla rol aldığı belirlendi. Verilen eğitimin dikkat edilecekler, egzersiz, ilaçlar, banyo, yara bakımı ve hastalık hakkında olduğu tespit edildi. Hastaların daha çok eğitim ihtiyacı duyduğu konular banyo yapma (%44.2), beslenme (%44.2), yara bakımı (%38.5) iken, öğrencilerin belirlediği eğitim konuları beslenme (%59.6), fiziksel aktivite (%48.1), ilaçlar ve gelişebilecek sorunlar (%40.4) olarak belirlendi. \u0000Sonuç ve Öneriler: Öğrencilerin hastaların ihtiyaçlarına uygun taburculuk eğitim içeriği hazırlamadıkları, sadece hastalık ve hastalıkların beraberinde getirdikleri sorunlara odaklandıkları belirlendi.","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"2022 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116396447","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Hemşire Kaynaklı İlaç Hatalarının Nedenleri ve Önlenmesine Yönelik Güncel Yaklaşımlar: Sistematik Derleme","authors":"Zilan Baran, Esra Akin","doi":"10.51123/jgehes.2023.75","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.75","url":null,"abstract":"Amaç: Bu çalışmanın amacı, hemşire kaynaklı ilaç hatalarının tespit edilmesi ve önlenmesine yönelik yapılan çalışmaların sistematik olarak incelenmesidir.\u0000Yöntem: Çalışma sistematik derleme niteliğindedir ve oluşturulmasında PRISMA kontrol listesinden faydalanılmıştır. Çalışmaya, 2015-2020 tarihinde İngilizce ve Türkçe dilinde yayımlanmış tam metnine ulaşılabilen çalışmalar dâhil edilmiştir. Taramalar, ulusal ve uluslararası nitelikte olan “Pubmed”, “EBSCOhost”, “Science Direct”, “Cochrane”, “Google Scholar”, “Google Akademik”, “Ovid”, “Scopus” veri tabanlarında “nursing”, “nursing errors”, “medication error”, “medicine error”, “curent approaches”, “study protocol” anahtar kelimeleri kullanılarak yapılmıştır. \u0000Bulgular: Çalışmanın örneklemini, dâhil edilme kriterlerini karşılayan 21 nicel çalışma oluşturmuştur. Araştırma kapsamında incelenen çalışmalarda hemşirelerin ilaç uygulamalarında çok fazla hata ile karşılaştıkları, ancak hata bildirimi yapmadıkları, hemşirelik öğrencilerinin de ilaç uygulama ve doz hesaplamalarında yeterli bilgiye sahip olmadığı belirlenmiştir. Ayrıca hemşire ve hemşirelik öğrencilerinin eğitiminde ilaç hatalarını önlemeye yönelik yapılan çalışmaların hataları azalttığı ve saptanmıştır.\u0000Sonuç ve Öneriler: Bu sistematik derleme sonucunda hemşirelerin çoğunluğunun ilaç hatası yaptığı ve ilaç hatalarını önlemeye yönelik geliştirilen uygulamaların olmasına karşın kurum politikalarıyla birleştirilmemesinden kaynaklı etki alanının sınırlı kaldığı görülmüştür. Bu nedenle, ilaç hatalarını önlemek için kurum politikalarının geliştirilmesi ve hizmet içi eğitimlerin kalitesinin arttırılması önerilmektedir.\u0000","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124089226","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Palyatif Bakımda İyi Ölüm ve Yas Sürecinde Hemşirelik Bakımı","authors":"Şeyma SOYANIT ERASLAN, Nuran Mumcu","doi":"10.51123/jgehes.2023.76","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.76","url":null,"abstract":"Palyatif bakımda iyi ölüm ve yas sürecinde hemşirelik bakımını ele almak amaçlanmıştır. Palyatif bakım yaşamın son döneminde olan hastanın yaşam kalitesini artırmayı, ağrı ve diğer semptomları azaltmayı ve saygıdeğer bir ölüm ortamı yaratmayı amaçlamaktadır. Palyatif bakım, hastanın yaşamının son anına kadar olabildiğince aktif yaşamasına yardım eden destek sistemi sağlamayı ve sunmayı, hasta ve ailesinin yas süreci ile başa çıkabilmesini ve yas için rehberlik hizmeti sunmayı içermektedir. Hastalar için iyi ölüm temel bir insan hakkı olup iyi ölüm için bireyin güvenli bir ortamda huzurlu bakım alması gerekmektedir. Yaklaşmakta olan ölüm hakkında bilgi sahibi olma ve hasta bakımına katılma yas sürecini daha iyi atlatabilme ile de ilişkilidir. Hastayla en çok zaman geçiren sağlık profesyoneli olan hemşirenin iyi ölüm sürecine katılımı, aileyi ve bakım verenleri bu sürece dâhil etmesi ve süreci yönetmesi gerekmektedir. Palyatif bakım hastalarının yaşamlarının son günlerinde hemşireler tarafından nitelikli bakım almaları sağlandığında bireylerin ölüm süreci daha iyi yönetilmiş olacak ve hem hasta hem de aile tarafından deneyimlenen yas sürecinin kolay atlatılmasına yardımcı olunacaktır. Bu derleme ile hemşirelerin terminal dönemdeki hasta bakımının önemi konusunda farkındalığının artaracağı düşünülmektedir.","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114118359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"YYBÜ den Taburcu Olan Bebeğin Ailesine Uygulanan Deformasyonel Plagiosefali Eğitiminin Değerlendirilmesi","authors":"Esra Şahin, Naime Altay","doi":"10.51123/jgehes.2023.78","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.78","url":null,"abstract":"Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde uzun süre yatan bebeklerde bazı komplikasyonlar görülmektedir. Bu komplikasyonlardan biri de plagiosefalidir. Plagiosefali türlerinden olan deformasyonel plagiosefali uzun süre yatmaya bağlı olarak kafatasında oluşan baskıdan kaynaklanan asimetridir. Prematüre bebeklerde gelişen deformasyonel plagiosefali, hemşirelerin bakım ve değerlendirmeleriyle önlenebilecek yaygın bir sorundur. Bu olgu sunumunda Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde tedavi görmüş ve deformasyonel plagiosefli gelişmiş prematüre bir bebeğin ailesine deformasyonel plagiosefalinin düzeltilmesine yönelik uygulanan eğitim, bakım ve izlem uygulanması ve sonuçlarına yer verilmiştir. Deformasyonel plagiosefalinin şiddetini belirlemek için Plagiosefali Skalası kullanılmıştır. Bebek şiddetli deformasyonel plagiosefali ile taburcu edilmiştir. Taburculuk günü deformasyonel plagiosefalinin düzeltilmesine yönelik uygulanan bakım programının ardından bir ve iki ay sonra yapılan ölçümlerde, bakım programının bebek üzerindeki etkisinin olumlu olduğu görülmüştür. Deformasyonel plagiosefalinin önlenmesinde primer sorumluluk prematüre bebeğe bakım veren hemşirelerdedir. Hemşireler taburculuk eğitimlerine deformasyonel plagiosefali eğitimini de entegre etmeli, önerilerini etkili bir şekilde iletmelidir. Deformite olasılığını ve ciddiyetini azaltmak için, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde geçirilen süreçte, taburculukta ve sağlık gözetim ziyaretlerinde fizik muayene, danışmanlık ve iyileşme/ilerlemenin izlenmesi önerilmektedir.","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121558206","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Hatice Kübra Ayvaci, H. Bağci, İrem Sümeyra Paparaci, Halise Melike Demi̇rtaş, Fatma Bay, Hediye Karakoç
{"title":"Doğumda Anne Memnuniyeti ve Erken Ebeveynlik Davranışı Arasındaki İlişki","authors":"Hatice Kübra Ayvaci, H. Bağci, İrem Sümeyra Paparaci, Halise Melike Demi̇rtaş, Fatma Bay, Hediye Karakoç","doi":"10.51123/jgehes.2022.59","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2022.59","url":null,"abstract":"Amaç: Çalışmada, doğumda anne memnuniyeti ve erken ebeveynlik davranışını etkileyen faktörler ve aralarındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır.\u0000Yöntem: Araştırma, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı özelliktedir. Konya ilinde Tıp Fakültesi Hastanesi’nde yeni doğum yapmış ve 03.04.2020 ve 03.06.2020 tarihleri arasında, araştırmaya alınma kriterlerine uyan 168 kadın ile yapılmıştır. Araştırmanın verileri; tanıtıcı bilgi formu, Doğum Sonu Memnuniyet Ölçeği ve Doğum Sonrası Ebeveynlik Davranışı Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. \u0000Bulgular: Kadınların doğum şekli, gelir durumu ve gebeliğin planlı olma durumu ile doğum sonu memnuniyet puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki olduğu bulunmuştur. Doğum şekli, yaş, gebelik ve yaşayan çocuk sayısı ile doğum sonu erken ebeveynlik davranışı arasında anlamlı bir ilişki görülmüştür. Doğum sonu memnuniyet ile erken ebeveynlik davranışı arasında aynı yönde, zayıf ancak istatistiksel olarak anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir. \u0000Sonuç ve Öneriler: Çalışma sonuçlarımız kadınların doğum sonrası memnuniyetleri arttıkça erken ebeveynlik davranışlarının da artabileceğini göstermiştir. Ebeler başta olmak üzere doğumda görev alan sağlık profesyonelleri, doğum memnuniyetini artırmak için kanıta dayalı ve bütüncül bakımı benimsemeli ve sağlamalıdır. Bu durum bebeğin ileri ki yaşamını da etkileyecek olumlu ebeveynlik davranışlarının artmasına yol açacaktır. \u0000","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123898234","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Cerrahi Kliniklerde Çalışan Hemşirelerin Ameliyat Öncesi Hasta Eğitimini Uygulama Durumları","authors":"H. Kahraman, Şerife KURŞUN KURAL","doi":"10.51123/jgehes.2022.62","DOIUrl":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2022.62","url":null,"abstract":"Amaç: Araştırmanın amacı, cerrahi kliniklerde çalışmakta olan hemşirelerin ameliyat öncesi hasta eğitimi verme durumu, verilen eğitim konuları, eğitimde kullanılan materyalleri, eğitim yöntemleri ve hasta eğitimi konusunda görüşlerini belirlemektir. Yöntem: Araştırma tanımlayıcı türde bir çalışma olup, bir tıp fakültesi hastanesinin cerrahi kliniklerinde uygulanmıştır. Araştırmaya, örneklem seçilmeksizin evrenin tamamı alınmış ve cerrahi kliniklerde çalışan tüm hemşireler (n=97) dahil edilmiştir. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından oluşturulan anket formu ile toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelerin %94.8’inin ameliyat öncesi hasta eğitimi verdiği, eğitim veren hemşirelerin %93.5’inin hasta eğitimine hasta yakınlarını da dahil ettiği saptanmıştır. Hemşirelerin %32.6’sının eğitim materyali kullandığı tespit edilmiş ve materyal kullananların tamamının broşür ve kitapçık kullandığı saptanmıştır. Ameliyat öncesi hasta eğitimi uygulamayan hemşirelerin, eğitimi uygulamama nedenlerinin hasta sayısının fazla olması, hemşire sayısının ve zamanın yetersiz olması gibi iş yükünün fazla olmasından kaynaklandığı belirlenmiştir. Sonuç ve Öneriler: Araştırma sonucunda, hemşirelerin çoğunun ameliyat öncesi hasta eğitimi uyguladığı ve eğitime hasta yakınlarını dahil etme oranının yüksek olduğu belirlenmiştir. Ancak eğitimde materyal kullanım oranı düşüktür. Bu doğrultuda hasta eğitiminde hasta yakınlarını dahil etmenin yanı sıra hastaların bireysel özelliklerine uygun materyal kullanılarak eğitim verilmelidir.","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128788812","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}