{"title":"Does Mothers Health Literacy Levels Affect Their Stress During COVID-19 Pandemic Process","authors":"Hatice Agrali, Fahriye Pazarcikci, Ayşenur Aydinli","doi":"10.51123/jgehes.2023.74","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Amaç: Bu çalışmada, COVID-19 pandemi sürecinde Türkiye’de yaşayan annelerde sağlık okuryazarlığının ebeveynlik stresine etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.\nYöntem: Kesitsel tasarımdaki araştırmada 0-17 yaş arası çocuğa sahip 353 anne, Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği ve Anne-Baba Stres Ölçeği ile taranmıştır.\nBulgular: Çalışmaya katılan annelerin yaş ortalaması 26.75 olup %64.6’sının pandemi sürecinde çocuğu/çocukları ile yeterince vakit geçirdiği, %31.7’sinin pandemi sürecinde çocuğu/çocukları ile ilişkisinin etkilendiği bulunmuştur. Çalışmada annelerin yüksek sağlık okuryazarlık düzeyine ve ebeveynlik stresine sahip olduğu bulunmuştur. Annelerin sağlık okuryazarlığı ve alt boyut puanlarının ebeveynlik stresi ile orta düzeyde negatif yönde ilişkili olduğu saptanmıştır. Ek olarak COVID-19 pandemisi sürecinde annelerin ebeveynlik stresi arttıkça çocuğu/çocukları ile vakit geçirme sıklığı azalmakta ve çocuğu/çocukları ile olan ilişkileri olumsuz etkilenmektedir.\nSonuç ve Öneriler: COVID-19 pandemisi sürecinde sağlık okuryazarlığı yüksek olan annelerde ebeveynlik stres düzeyi daha düşüktür. Pandemi sürecinde annelerde ebeveynlik stresinin artması çocukla vakit geçirme sıklığını azaltmakta ve anne-çocuk ilişkisini olumsuz etkilenmektedir. Çalışma sonuçları doğrultusunda annelerin sağlık okuryazarlık düzeylerini geliştirici, ebeveynlik streslerini azaltıcı programların düzenlenmesi önerilmektedir. Bu programların çocuk sağlığının korunmasına katkı sağlayacağı beklenmektedir.\n","PeriodicalId":204752,"journal":{"name":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of General Health Sciences (JGEHES), Necmettin Erbakan University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51123/jgehes.2023.74","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Amaç: Bu çalışmada, COVID-19 pandemi sürecinde Türkiye’de yaşayan annelerde sağlık okuryazarlığının ebeveynlik stresine etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Yöntem: Kesitsel tasarımdaki araştırmada 0-17 yaş arası çocuğa sahip 353 anne, Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği ve Anne-Baba Stres Ölçeği ile taranmıştır.
Bulgular: Çalışmaya katılan annelerin yaş ortalaması 26.75 olup %64.6’sının pandemi sürecinde çocuğu/çocukları ile yeterince vakit geçirdiği, %31.7’sinin pandemi sürecinde çocuğu/çocukları ile ilişkisinin etkilendiği bulunmuştur. Çalışmada annelerin yüksek sağlık okuryazarlık düzeyine ve ebeveynlik stresine sahip olduğu bulunmuştur. Annelerin sağlık okuryazarlığı ve alt boyut puanlarının ebeveynlik stresi ile orta düzeyde negatif yönde ilişkili olduğu saptanmıştır. Ek olarak COVID-19 pandemisi sürecinde annelerin ebeveynlik stresi arttıkça çocuğu/çocukları ile vakit geçirme sıklığı azalmakta ve çocuğu/çocukları ile olan ilişkileri olumsuz etkilenmektedir.
Sonuç ve Öneriler: COVID-19 pandemisi sürecinde sağlık okuryazarlığı yüksek olan annelerde ebeveynlik stres düzeyi daha düşüktür. Pandemi sürecinde annelerde ebeveynlik stresinin artması çocukla vakit geçirme sıklığını azaltmakta ve anne-çocuk ilişkisini olumsuz etkilenmektedir. Çalışma sonuçları doğrultusunda annelerin sağlık okuryazarlık düzeylerini geliştirici, ebeveynlik streslerini azaltıcı programların düzenlenmesi önerilmektedir. Bu programların çocuk sağlığının korunmasına katkı sağlayacağı beklenmektedir.