JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)最新文献_第3页

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM SURAT DINAS PADA KANTOR DINAS PERUMAHAN DAN KAWASAN PERMUKIMAN KOTA BAUBAU 信中说的错误分析在住房和城市居民区鲍博的服务办公室服务

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-05-12 DOI: 10.35326/jec.v6i1.2248

Tofan Stofiana, Elma Ferayana

引用次数: 0

KECEMASAN LANSIA TERHADAP VAKSINASI COVID-19

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-04-24 DOI: 10.35326/jec.v6i1.2219

Ria Safaria Sadif, Satnawati Satnawati

{"title":"KECEMASAN LANSIA TERHADAP VAKSINASI COVID-19","authors":"Ria Safaria Sadif, Satnawati Satnawati","doi":"10.35326/jec.v6i1.2219","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v6i1.2219","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kecemasan lansia terhadap vaksinasi Covid 19. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan desain deskriptif serta sampel berjumlah 41 responden lanjut usia. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling. Alat pengumpul data dengan menggunakan instrument kecemasan HARS (Hamilton Anxiety Rating Scales). Hasil penelitian ini didapatkan enam lansia mengalami cemas sedang (15%), dua puluh tiga lansia mengalami cemas ringan (56%), sedangkan dua belas lansia tidak mengalami cemas (29%), Pada kelompok jenis kelamin menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki jenis kelamin perempuan sebanyak 28 responden (68%) dan responden berjenis kelamin laki-laki sebanyak 13 responden (32%). Penelitian ini menemukan bahwa jenis kelamin dapat mempengaruhi terjadinya kecemasan pada lansia dimana wanita dua kali lebih banyak terjadi kecemasan saat usia lanjut. Sebagian besar responden berada pada level kecemasan ringan, responden menyatakan kecemasanya diakibatkan karena informasi-informasi yang didapatkan mengenai efek samping yang mungkin muncul setelah vaksin seperti nyeri di lokasi penyuntikan, nyeri otot, sakit kepala dan bahkan kematian akibat vaksin covid 19.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129768182","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 LAWELA KABUPATEN BUTON SELATAN

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-04-12 DOI: 10.35326/jec.v6i1.2184

Didin Adri, La Ode Muhammad Ramadan

{"title":"PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 LAWELA KABUPATEN BUTON SELATAN","authors":"Didin Adri, La Ode Muhammad Ramadan","doi":"10.35326/jec.v6i1.2184","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v6i1.2184","url":null,"abstract":"Proses pembelajaran matematika siswa kelas IV SDN 1 Lawela menunjukkan rendahnya hasil belajar matematika khususnya pada materi bangun datar. Pada penelitian ini digunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) dengan tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi bangun datar. Lokasi penelitian ini berapa di Kabupaten Buton Selatan, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Adapun hasil penelitian yaitu pada tindakan pada Siklus I telah diterapkan pendekatan PMR dalam pembelajaran matematika di kelas dan hasil belajar siswa meningkat tapi belum terpenuhi indikator keberhasilan. Kemudian dilanjutkan pada siklus II dengan memperhatikan refleksi pada siklus I. pada Siklus II Hasil Belajar Siswa dievaluasi dengan memberikan LKS berbentuk soal essay. Dalam setiap kegiatan pembelajaran dari Siklus I dan Siklus II dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan pendekatan PMR dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 57,14% siswa memenuhi KKM dan pada siklus II sebesar 90,48% siswa memenuhi KKM. Kemudian aktivitas siswa dalma mengikuti PMR juga meningkat dari 56,55% pada siklus I menjadi 89,88% pada siklus II. Rata-rata nilai siswa pada prasiklus 57, 25 meningikat menjadi 73,80 pada siklus I dan 87,38 pada siklus II. Dengan demikian pendekatan PMR dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SDN 1 lawela kelas V mata pelajaran matematika materi bangun datar.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128500400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

POTENSI TUMBUHAN LOKAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI 潜在的本地植物作为生物学习资源

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-04-09 DOI: 10.35326/jec.v6i1.2166

S. H. Andarias, Yanti D, Dyah Pramesthi Isyana Ardyati

引用次数: 0

TOKSISITAS LIMBAH DETERJEN TERHADAP MORTALITAS IKAN KEPALA TIMAH (Aplocheilus pancax) 用于铅头鱼(Aplocheilus pancax)死亡率的洗衣粉毒性

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-04-09 DOI: 10.35326/jec.v6i1.2167

K. Kusrini

引用次数: 0

PEMANFAATAN LUMUT (BRYOPHYTA) DI KAWASAN DAERAH ALIRAN SUNGAI KABURA-BURANA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI DI BUTON SELATAN

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-03-23 DOI: 10.35326/jec.v5i2.2112

Dyah Pramesthi Isyana Ardyati, Jumiati Jumiati

{"title":"PEMANFAATAN LUMUT (BRYOPHYTA) DI KAWASAN DAERAH ALIRAN SUNGAI KABURA-BURANA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI DI BUTON SELATAN","authors":"Dyah Pramesthi Isyana Ardyati, Jumiati Jumiati","doi":"10.35326/jec.v5i2.2112","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v5i2.2112","url":null,"abstract":"Materi-materi pelajaran biologi yang bersifat kontekstual, akan lebih bermakna bila memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui cara memanfaatkan lumut (Bryophyta) di kawasan DAS Kabura-burana sebagai sumber belajar biologi di Buton Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui obserasi dan wawancara dengan guru biologi SMA sebagai narasumber. Penelitian ini dilakukan dengan analisis potensi pemanfaatan lumut sebagai sumber belajar melalui studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan dan informasi tentang jenis-jenis lumut di kawasan DAS Kabura-burana dapat dijadikan sumber belajar Biologi kelas X pada KD 3.2, KD 3.7, dan KD 4.7 pada jenjang pendidikan SMA di kabupaten Buton Selatan, tepatnya di Batauga. Pemanfaatan lumut sebagai sumber belajar biologi dapat dilakukan dengan cara observasi secara langsung di kawasan tersebut, maupun mengemas informasi tentang jenis-jenis lumut di kawasan tersebut dalam bentuk modul pembelajaran, video pembelajaran, maupun lembar kerja peserta didik (LKPD).","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122037056","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PERAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA NEGERI 07 BOMBANA 07 波马纳公立高中伊斯兰宗教教育（PAI）教师专业化的作用

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-02-14 DOI: 10.35326/jec.v6i1.3216

M. Ali, Muliati Muliati, Wina Janustisisa

引用次数: 0

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KABUPATEN MOROWALI

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-02-13 DOI: 10.35326/jec.v6i1.3214

B. Burhanuddin, Burhan Burhan, Roslina Roslina

{"title":"PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KABUPATEN MOROWALI","authors":"B. Burhanuddin, Burhan Burhan, Roslina Roslina","doi":"10.35326/jec.v6i1.3214","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v6i1.3214","url":null,"abstract":"Proses pembelajaran seharusnya mengarah pada hasil yang baik, namun pada kenyataannya harapan dari tujuan pendidikan itu sendiri belum sepenuhnya terpenuhi. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti B. kontribusi siswa, proses pembelajaran, motivasi belajar, sarana dan prasarana serta staf sekolah. Dari faktor-faktor tersebut diketahui bahwa motivasi belajar siswa memegang peranan yang sangat penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Motivasi belajar penting bagi siswa dan guru. Motivasi belajar penting bagi siswa, agar mereka menyadari posisinya pada awal pembelajaran, proses dan hasil akhir, menginformasikan tentang kekuatan pembelajaran, membimbing kegiatan dan meningkatkan semangat belajar. Bagaimana peran guru PAI dalam meningkatkan motivasi pelajar peserta didik di kelas VII SMP Negeri 2 Kabupaten Morowali. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu peneliti lansung kelapangan untuk mengamati secara langsung obyek yang dijadikan penelitian dan juga berusaha mengungkap secara teoritis masalah-masalah yang ditimbukan oleh obyek penelitian. Peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik salah satunya adalah menciptakan suasana yang kondusif dan menyenangkan,bahwa dalam memberikan motivasi belajar kepada peserta didik bisa dengan memberikan penilaian kepada setiap pekerjaan peserta didik, karena dengan mengetahui nilai masing-masing, peserta didik akan lebih bersemangat lagi untuk belajar agar mendapatkan nilai yang baik bagi peserta didik yang belum mendapatkan nilai baik. Sehingga pemberian motivasi berupa nilai kepada peserta didik akan dapat meningkatkan motivasi belajar.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127885313","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN SISTEM SHIFT DI MASA NEW NORMAL SD NEGERI 1 TOLANDO JAYA KABUPATEN BUTON SELATAN

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2021-12-24 DOI: 10.35326/jec.v5i2.1747

S. Suarti

{"title":"EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN SISTEM SHIFT DI MASA NEW NORMAL SD NEGERI 1 TOLANDO JAYA KABUPATEN BUTON SELATAN","authors":"S. Suarti","doi":"10.35326/jec.v5i2.1747","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v5i2.1747","url":null,"abstract":"Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Efektivitas Pembelajaran Sistem Shift Pada Pelajaran Matematika Kelas VA SD Negeri 1 Tolando Jaya Kabupaten Buton Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas Pembelajaran Sistem Shift Pada Pelajaran Matematika Kelas VA SD Negeri 1 Tolando Jaya Kabupaten Buton Selatan. Metode Penelitian meliputi desain penelitian yaitu Kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Studi Kasus. Objek penelitian adalah siswa kelas VA SD Negeri 1 Tolando Jaya Kabupaten Buton Selatan dengan jumlah sampel 23 siswa. Dan teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data model analisas interaktif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan model sistem shift dinilai kurang efektif hal ini dikarenakan kurangnya jam mata pelajaran. Ditinjau dari hasil belajar pembelajaran dengan model sistem shift pada masa new normal dinilai kurang efektif karena nilai hasil belajar siswa sebagain besar belum mencapai nilai KKM pada pelajaran matematika (65) 14 siswa yang belum tuntas atau 60,86%, sedangkan yang mencapai nilai KKM (65) 9 siswa atau 39,13%.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122975890","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS STRUKTUR BATIN PUISI “DI BUTON UTARA OH KEKASIHKU” KARYA RIZAL WINATA 分析RIZAL WINATA的《北布顿哦，我的爱人》诗歌结构

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.35326/jec.v5i2.1593

Muammar Muammar

{"title":"ANALISIS STRUKTUR BATIN PUISI “DI BUTON UTARA OH KEKASIHKU” KARYA RIZAL WINATA","authors":"Muammar Muammar","doi":"10.35326/jec.v5i2.1593","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v5i2.1593","url":null,"abstract":"Struktur Batin Puisi “Di Buton Utara Oh Kekasihku” Karya Rizal Winata. Penelitian ini mengungkap bagaimanakah struktur batin puisi “Di Buton Utara Oh Kekasihku” Karya Rizal. Tujuan Penelitian ini adalah mendeskripsikan struktur batin puisi “Di Buton Utara Oh Kekasihku” Karya Rizal Winata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif yaitu penggambaran atau penyajian data berdasarkan kenyataan-kenyataan secara objektif sesuai dengan objek penelitian, dengan cara menelaah secara seksama puisi yang diteliti. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) yaitu dengan cara mengadakan studi melalui bahan bacaan yang relevan serta mendukung penelitian ini. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah puisi “Di Buton Utara Oh Kekasihku”. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu baca catat. Hasil yang diperoleh dari penelitian terlihat bahwa tema puisi yaitu tentang Kerinduan pada kekasih, selanjutnya, perasaan dalam puisi ini mengungkap rasa penghormatan dan kerinduan. Nada dalam puisi ini menunjukkan tekad yang tinggi dan penuh semangat. Selanjutnya amanat yang dikandung puisi ini adalah jangan terlalu banyak berharap kepada seseorang yang belum tentu menjadi milikmu. Karena jika seseorang yang kita harapkan itu tidak dapat kita miliki maka yang kita dapatkan hanyalah kekecewaan.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131194603","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0