JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)最新文献_第2页

ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM FILM YANG TAK TERGANTIKAN KARYA HERWIN NOVIANTO 对赫温·诺维安托拍摄的一部不可替代的电影语言的分析

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-10-11 DOI: 10.35326/jec.v6i2.2727

Titi Samrina, Nazriani Nazriani, M. Nurlaila

{"title":"ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM FILM YANG TAK TERGANTIKAN KARYA HERWIN NOVIANTO","authors":"Titi Samrina, Nazriani Nazriani, M. Nurlaila","doi":"10.35326/jec.v6i2.2727","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v6i2.2727","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk tindak tutur yang terdapat dalam film Yang Tak Tergantikan Karya Herwin Novianto. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Jenis penelitian yaitu kepustakaan. Sumber data dalam penelitian ini yaitu film Yang Tak Tergantikan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukan bahwa penulis dapat memberikan kesimpulan dalam Film Yang Tak Tergantikan karya Herwin Novianto terdapat tiga macam jenis tindak tutur yaitu tindak tutur lokusi, ilokusi dan perlokusi. Tindak tutur lokusi yang terdata pada analisis ini berjumlah 3 data yang terbagi dalam bentuk tindak tutur deklaratif, imperatif dan interogratif. Tindak tutur ilokusi yang terdata pada analisis data berjumlah 14 data yang terbagi dalam 4 bentuk ilokusi yaitu ilokusi asertif sebanyak 3 data, ilokusi direktif sebanyak 3 data, ilokusi komitif sebanyak 3 data dan ilokusi ekspresif sebanyak 5 data. Tindak tutur perlokusi terdata berjumlah 3 data terbagi dalam bentuk tindak tutur perlokusi verbal 1 data, perlokusi non verbal 1 data dan perlokusi verbal non verbal 1 data.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115088000","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS TINDAK TUTUR BAHASA MUNA DIALEK MASALOKA (TINJAUAN SOSIOLINGUISTIK)

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-09-20 DOI: 10.35326/jec.v6i2.2625

Tofan Stofiana, Arsad Arsad, Fatin Nabila

引用次数: 0

STRATEGI GURU TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TILAWAH AL-QUR’AN DI YAYASAN ISLAM ARRAHIMIYAH 伊斯兰基金会ARRAHIMIYAH的伊斯兰教花园教育教师策略(TPQ)将古兰经学习应用于伊斯兰教

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-08-14 DOI: 10.35326/jec.v6i2.3218

Burhan Burhan, Nurhayati Nurhayati, Andi Aisa

引用次数: 0

PERANAN PEMBELAJARAN PAI DALAM MENGANTISIPASI KENAKALAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 POLEANG KABUPATEN BOMBANA

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-08-14 DOI: 10.35326/jec.v6i2.3217

B. Burhanuddin, M. Ali, Musgar Musgar

{"title":"PERANAN PEMBELAJARAN PAI DALAM MENGANTISIPASI KENAKALAN PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 POLEANG KABUPATEN BOMBANA","authors":"B. Burhanuddin, M. Ali, Musgar Musgar","doi":"10.35326/jec.v6i2.3217","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v6i2.3217","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan pembelajaran PAI dalam mengantisispasi kenakalan peserta didik di SMP Negeri 1 Poleang Kabupaten Bombana. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif jenis studi kasus. Data penelitian diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-fakor penghambat dalam peningkatan pendidikan Islam pada siswa di SMP Negeri 1 Poleang: (1) perilaku remaja yang selalu melanggar norma/tata aturan, kontribusi yang menyebabkan terjadinya kenakalan peserta didik, (2) Fungsi dan Pendekatan Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kenakalan peserta didik di SMP Negeri 1 Poleang: 1) Pendekatan moral dan akhlak pada peserta didik, fungsi pendidkan Agama Islam pada peserta didik terdiri (fungsi pengembangan, fungsi penyaluran, perbaikan, pencegahan, penyesuaian, sumber nilai. 2) Pendekatan-pendekatan pendidikan pada peserta didik (pendekatan pengalaman, pendekatan pembiasaan, pendekatan emosional, pendekatan rasional, pendekatan fungsional, pendekatan keteladanan) dan (3) Peranan Pendidikan Agama Islam dalam mengantisipasi kenakalan peserta didik di SMP Negeri 1 Poleang: Penerapan ajaran islam sebelum anak lahir (dalam kandungan), pembinaan setelah lahir terdiri (pendidikan iman, pendidikan akhlak, pendidikan jasmani, pendidikan intelektual (akal), pendidikan psikis, pendidikan sosial, pendidikan seksual.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131460671","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

STRATEGI GURU TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TILAWAH AL-QUR’AN DI YAYASAN ISLAM ARRAHIMIYAH 伊斯兰基金会ARRAHIMIYAH的伊斯兰教花园教育教师策略(TPQ)将古兰经学习应用于伊斯兰教

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-08-14 DOI: 10.35326/jec.v6i2.3219

Roslina Roslina, Wina Janustisia Sari, Muliati Muliati

{"title":"STRATEGI GURU TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TILAWAH AL-QUR’AN DI YAYASAN ISLAM ARRAHIMIYAH","authors":"Roslina Roslina, Wina Janustisia Sari, Muliati Muliati","doi":"10.35326/jec.v6i2.3219","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v6i2.3219","url":null,"abstract":"Era globalisasi yang saat ini dibarengi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan dampak yang besar maupun kecil terhadap aspek sosial masyarakat. Sebagai dampak positifnya, kita dapat merasakan akses informasi yang lebih mudah di dalam dan luar negeri, yang memungkinkan kita untuk mendapatkan pandangan global dan universal. Orang tua memiliki tanggung jawab yang besar terhadap anak-anaknya. Dan keluarga, sebagai lembaga pendidikan pertama dan terpenting, wajib mengajarkan pendidikan agama Islam Bagaimanakah peran orang tua terhadap pembinaan akhlak remaja di Desa Waemputtang Kecamatan Poleang Selatan Kabupaten Bombana. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif, karena penelitian ini berusaha menggambarkan secara obyektif, penelitian yang dalam pengumpulan datanya dilakukan oleh penelitian secara langsung kelapangankeluarga sebagai unit sosial terkecil dalam masyarakat memegang peranan yang sangat penting dalam mempengaruhi kehidupan dan perilaku generasi muda. Tempat dan fungsi keluarga dalam kehidupan seseorang merupakan hal yang mendasar, karena keluarga pada dasarnya merupakan wadah pembentukan akhlak dan moral, tempat tumbuh kembang awal seorang anak sejak lahir melalui proses pertumbuhan dan perkembangan baik jasmani maupun jasmani dan secara mental adalah lingkungan keluarga.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133227278","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

POTENSI JENIS-JENIS GASTROPODA DI PANTAI DESA LONTOI KABUPATEN BUTON SELATAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-07-26 DOI: 10.35326/jec.v6i2.2485

Dyah Pramesthi, Isyana Ardyati, S. H. Andarias, Wa Desy

引用次数: 0

EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI KELILING PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG KELAS III SD NEGERI 2 PALATIGA KOTA BAUBAU SAVI方法对2州帕拉帕三个城市的三等舱朝圣者的研究成果的影响

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-07-21 DOI: 10.35326/jec.v5i2.2475

Jamal Adri, H. Hasnia

引用次数: 0

KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK PENGAMATAN OBJEK SECARA LANGSUNG SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 GU KABUPATEN BUTON TENGAH 对象观测技术的诗歌写作能力直接应用于SMP SMP SMP 1班BUTON中部的学生

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-07-17 DOI: 10.35326/jec.v6i1.2111

Cecep Nuryadin, Arsad Arsad, Zalnia Zalnia

引用次数: 0

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIRED STORY TELLING DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KOTA BAUBAU 在BAUBAU三州地区八年级学生的阅读模式上讲了提高他们的阅读能力

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-05-31 DOI: 10.35326/jec.v5i2.2294

Andi Lucy Arwati

{"title":"PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIRED STORY TELLING DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MEMBACA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 KOTA BAUBAU","authors":"Andi Lucy Arwati","doi":"10.35326/jec.v5i2.2294","DOIUrl":"https://doi.org/10.35326/jec.v5i2.2294","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kreativitas membaca siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia dengan menerapkan model pembelajaran Paired Story Telling siswa kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, pada tiap siklusnya terdapat empat komponen yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian dengan observasi dan tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Baubau yang terdiri dari 21 siswa yang terdiri dari 9 laki-laki dan 12 perempuan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada awal tindakan sebelum diterapkan model pembelajaran paired story telling, nilai rata-rata yang diperoleh siswa 5,1%, dalam keterangan kurang dengan presentase siswa yang tuntas yaitu 29% yang artinya sebanyak 6 orang siswa tuntas sedangkan 15 siswa yang tidak tuntas dengan presentase 71% dan nilai kreativitas bercerita siswa meningkat pada siklus I, nilai rata-rata siswa menjadi 6,9% dengan kategori baik dengan presentase siswa yang tuntas 57% yang artinya sebanyak 12 orang siswa yang tuntas sedangkan 9 siswa yang belum tuntas dengan presentase 43% dan semakin meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata siswa 7,8% dengan keterangan baik dengan presentase siswa yang tuntas sebesar 86% yang artinya sebanyak 18 siswa yang telah tuntas sedangkan 3 orang siswa yang tidak tuntas dengan presentase 14%.","PeriodicalId":202043,"journal":{"name":"JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)","volume":"8 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126110860","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MEMBANGUN NILAI KEPERCAYAAN TERHADAP TEMAN SEBAYA DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN (Studi Kasus Siswa SMP Negeri 7 Baubau) 在教育环境中建立对同龄人的信任价值(SMP Negeri 7 Baubau案例研究)

JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Pub Date : 2022-05-24 DOI: 10.35326/jec.v6i1.2275

Rosmawati Taherong, Unhaluddin T Kurniawan, Yuyun Febriani

引用次数: 1