{"title":"Proces decyzyjny na przykładzie przestępczości przeciwko mieniu. Analiza jakościowa wywiadów pogłębionych.","authors":"Agnieszka Tajak-Bobek","doi":"10.15503/onis2022.29.46","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.29.46","url":null,"abstract":"Cel: Celem artykułu jest prezentacja analizy procesu podejmowania decyzji przestępczej w grupie osób które popełniły przestępstwa przeciwko mieniu. Przedmiotem badań była analiza postrzegania przez sprawców swoich własnych decyzji przestępczych oraz swojej roli w tym procesie. \u0000Metody badań: W badaniach wykonano jakościową analizę wywiadów narracyjnych, które zostały przeprowadzone w polskich zakładach karnych na grupie 45 osób pierwszy raz skazanych oraz recydywistów penitencjarnych, którzy popełnili przestępstwa kradzieży, kradzieży z włamaniem oraz rozboju. Model teoretyczny badań wpisuje się w nurt postrzegania przestępcy, jako osoby racjonalnej, ale i również ograniczonej poznawczo. \u0000Wyniki: Model podejmowania decyzji przestępczych różni się w zależności od rodzaju popełnionego czynu karalnego. Mimo tego można wyróżnić 3 etapy tego procesu na które to składają się czynności przeddecyzyjne, czynności centralne i czynności postdecyzyjne. Na każdym etapie decyzyjnym występują różne zniekształcenia poznawcze. \u0000Wnioski: Nie ma jednego uniwersalnego modelu decyzyjnego dla wszystkich sprawców przestępstw przeciwko mieniu. Na każdym etapie procesu decyzyjnego pojawiają się u sprawców przestępstw zniekształcenia poznawcze, które zaburzają racjonalne decyzje i tym samym ułatwiają łamanie prawa. \u0000Wnioski dla praktyki: Należy prowadzić dalsze badania nad procesem podejmowania decyzji przestępczych w poszczególnych kategoriach przestępstw w celu identyfikacji zniekształceń poznawczych oraz lepszego dopasowania profilaktycznych i korekcyjnych oddziaływań do pracy z osobami niedostosowanymi społecznie. \u0000Wartość poznawcza: Prezentowane wyniki badań uzupełniają znaczne braki w literaturze, szczególnie polskiej. Badania pozwoliły zidentyfikować i opisać czynniki związane z popełnianiem przestępstw, które to są ważne z punktu widzenia odziaływań resocjalizacyjnych.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82913450","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Perspektywa uczniowska, rodzicielska i nauczycielska - trzy spojrzenia na edukację zdalną. Badanie w działaniu w czasie pandemii wirusa SARS-CoV-2","authors":"K. Piekarska","doi":"10.15503/onis2022.194.204","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.194.204","url":null,"abstract":"Cel. Tekst przedstawia wyniki badań zrealizowanych w okresie: grudzień 2020 – marzec 2021. Ich celem było poznanie trzech perspektyw dotyczących odbioru edukacji zdalnej w okresie pandemii wirusa SARS-CoV-2: perspektywy uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej, perspektywy rodziców, perspektywy nauczycieli; sformułowanie wniosków z badań i stworzenie na ich podstawie materiału edukacyjnego ze wskazówkami dotyczącymi tego, jak można o siebie zadbać w czasie kryzysu, a także co należy uwzględnić podczas organizowania edukacji online w przyszłości. \u0000Metodologia. Przeprowadzone badania zostały osadzone w strategii jakościowej, w schemacie badania w działaniu. Wybraną metodą zbierania danych był wywiad indywidualny częściowo kierowany, natomiast narzędziem: autorskie kwestionariusze wywiadu dla trzech grup: nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców. Do badań zaproszono trzy rodziny oraz czworo nauczycieli. W rozmowach z badanymi uzyskano odpowiedzi na pytania dotyczące m.in. sposobów realizacji zajęć zdalnych, funkcji szkoły, oczekiwań, pozytywnych i negatywnych aspektów kształcenia online, samopoczucia, sfery zawodowej i życia prywatnego. Na podstawie uzyskanych informacji oraz naukowych źródeł stworzono materiał edukacyjny „Edukacja zdalna – jak się odnaleźć”. Udostępniono go w formie pdf Kujawsko-Pomorskiemu Kuratorium Oświaty, rozmówcom oraz dziewięćdziesięciu siedmiu szkołom. \u0000Wyniki. Z przeprowadzonych badań wynika, że każda osoba zauważyła więcej negatywnych aspektów edukacji zdalnej niż pozytywnych, a także doświadczyła nieprzyjemnych dolegliwości zarówno ze strony fizycznego, jak i psychicznego samopoczucia. Stworzony materiał edukacyjny natomiast stał się praktyczną pomocą szczególnie dla rodziców oraz nauczycieli. \u0000Wnioski. Edukacja zdalna niesie z sobą więcej negatywnych skutków niż pozytywnych. Obciąża swym ciężarem zarówno dzieci, jak i dorosłych, jednak szczególne zagrożenie stanowi dla rozwoju społecznego i emocjonalnego młodych ludzi. ","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"5 10 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91303046","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Katarzyna Batko, Izabela Rejment, Jarka Wencel, Marcelina Szydłowska
{"title":"Akceptacja agresji kobiet w zależności od jej zgodności ze stereotypem","authors":"Katarzyna Batko, Izabela Rejment, Jarka Wencel, Marcelina Szydłowska","doi":"10.15503/onis2022.58.68","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.58.68","url":null,"abstract":"Stereotypy płciowe stanowią znaczną część postrzegania rzeczywistości i wciąż są generowane, choć zarówno edukacja, jaki przemiany w życiu społecznym sprzyjają odchodzeniu od stereotypowego myślenia. Binarność „męskich” i „kobiecych” ram zdaje się być coraz mniej aktualna w kontekście przemian obyczajowych i cywilizacyjnych w XXI wieku. Zaprezentowane w tym artykule wyniki badań mają na celu zobrazowanie - nadal w dużej mierze konserwatywnego - ulokowania agresji w „męskim wymiarze” społecznych zachowań.\u0000Cel. Celem badania była weryfikacja wpływu stereotypów płci na postrzeganie przez społeczeństwo agresywnego zachowania kobiet. Aby sprawdzić, które z zachowań agresywnych jest rozumiane przez społeczeństwo jako stereotypowo męskie i stereotypowo kobiece, przeprowadzone zostało badanie pilotażowe. \u0000Metody. Do zmierzenia aprobaty społecznej względem przejawianej przez kobietę agresji, użyte zostały pytania zawierające ocenę i stopień usprawiedliwienia zachowania. Skala Męskości i Kobiecości (SMiK) została wykorzystana do oceny poziomu męskości u kobiety. W badaniu wzięło udział N=155 osób, w tym 104 kobiety i 47 mężczyzn.\u0000Wyniki. Wyniki pozwoliły potwierdzić jedno z założeń badania, mówiące o tym, iż zachowanie kobiety przejawiającej agresję niezgodną ze stereotypem kobiecości, będzie spostrzegane bardziej negatywnie niż zachowanie zgodne ze stereotypem kobiecości. Do potwierdzenia dwóch pozostałych hipotez nie została uzyskana wystarczająca liczba dowodów. \u0000Wnioski. Badanie dowiodło, że zachowanie kobiety niezgodne ze stereotypem płci nie spotka się z aprobatą społeczną w tak dużym stopniu, jak w przypadku zachowania zgodnego ze stereotypem płci. Nie udało się wykazać różnic między płciami względem aprobaty wobec zachowania kobiety niezgodnego ze stereotypem kobiecości. W kolejnych badaniach należałoby wziąć pod uwagę takie czynniki, jak: wiek, wykształcenie, wielkość miejsca zamieszkania oraz różnice środowiskowe pod względem politycznym, ideologicznym czy wyznaniowym.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"21 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81073923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Prymowanie starości w grze komputerowej a szybkość funkcji poznawczych","authors":"P. Nowicka, K. Kowalska","doi":"10.15503/onis2022.295.308","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.295.308","url":null,"abstract":"Cel. Celem eksperymentu było sprawdzenie wpływu prymowania i identyfikacji z osobą starszą na czas reakcji osób badanych. W badaniu prymowanie zostało wprowadzone poprzez ucieleśnienie podmiotu z awatarem z gry komputerowej The Sims 4. Wysunięto hipotezę, iż osoby badane grające awatarem przedstawiającym starszą osobę będą miały gorszy czas reakcji, niż osoby grające awatarem przedstawiającym osobę młodszą.\u0000Materiały i metody. Badanie zostało przeprowadzone przy użyciu symulacyjnej gry komputerowej The Sims 4, natomiast do zbadania tempa poznawczego respondentów wykorzystano Test na czas reakcji. Dodatkowo użyto kontrolnej ankiety w celu zbadania poziomu działania manipulacji eksperymentalnej.\u0000Wyniki. W badaniu brały udział N=32 osoby (16 kobiet i 16 mężczyzn) w wieku od 19 do 30 lat. Osoby w grupie badanej i kontrolnej uzyskały lepszy czas reakcji po manipulacji eksperymentalnej, jednak wyniki nie były istotne statystycznie. Prymowanie bodźców związanych ze starością nie pogorszyło czasu reakcji badanych. Nie uzyskano w związku z tym potwierdzenia hipotezy.\u0000Wnioski. Badanie nie pozwala na jednoznaczne stwierdzenie skuteczności gier komputerowych oraz prymowania na funkcjonowanie poznawcze. W artykule omówiono problemy metodologiczne oraz przyszłe implikacje.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90134635","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Nowe określenia osób z zespołem Aspergera a funkcja pragmatyczna wypowiedzi środowiska osób z zespołem Aspergera. Na przykładzie jednostek leksykalnych aspi i aspergerowiec","authors":"A. Matkowska","doi":"10.15503/onis2022.252.264","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.252.264","url":null,"abstract":"Wprowadzenie. Użycie nowych jednostek leksykalnych aspi i aspergerowiec służy wyrażeniu intencji przełamania negatywnego stereotypu osób z zespołem Aspergera. Wspomniane wyrazy pojawiają się w kontekstach postulujących zrównanie szans osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz przedstawienie tych osób w neutralnym świetle.\u0000Cel. Celem artykułu jest omówienie funkcji pragmatycznej wypowiedzi zawierających leksemy aspi i aspergerowiec oraz uwidocznienie roli tych neologizmów.\u0000Materiały i metody. Materiał badawczy to teksty internetowe, których zasób został zbudowany na podstawie korpusu monitorującego MoncoPL oraz uzupełniony o analizę zawartości stron z wyszukiwarki Google oraz Google Grafika. Przeanalizowano zarówno znaczenie jak i kolokacje leksemów aspi i aspergerowiec. Do usystematyzowania definicji badanych słów posłużyły internetowe słowniki języka polskiego. Analiza funkcji pragmatycznej wypowiedzi została przeprowadzona w oparciu o typologię aktów pragmatycznych Zbigniewa Nęckiego i Aleksego Awdiejewa.\u0000Wnioski. Spostrzenenia zawarte w artykule mogą posłużyć za inspirację do badań nad zależnością pomiędzy motywacją tworzenia wyrazów związanych znaczeniowo z określaniem niepełnosprawności a celem i intencją nadawców, którzy ich używają.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"400 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84562360","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Odczuwany lęk w pandemii a wierzenia spiskowe i wybrane wzorce adaptacji","authors":"Katarzyna Leska, Paulina Nawrocka","doi":"10.15503/onis2022.94.110","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.94.110","url":null,"abstract":"Cel badań. Nadmierny lęk pandemiczny może przyczyniać się do zachowań nieracjonalnych indywidualnie i społecznie. Celem badania było poszukiwanie zależności pomiędzy odczuwanym lękiem pandemicznym, wierzeniami spiskowymi oraz wzorcami adaptacji psychicznej, które mogą mieć związek z poziomem lęku: Depresyjnym, Podejrzliwym, Autoagresywnym, Ekscentrycznym oraz Uporządkowanym. \u0000Metoda i materiały. Badanie zostało przeprowadzone na grupie 211 osób w wieku 18-74 lata kwestionariuszami samoopisowymi w postaci pliku elektronicznego. Została zastosowana procedura korelacyjna oraz następujące narzędzia badawcze: Kwestionariusz Jaka/Jaki Jesteś (JJJ) do badania wzorców adaptacji osób dorosłych, Kwestionariusz Opinii do zbadania poziomu wierzeń spiskowych oraz Skala Aktualnego Samopoczucia (SAS) do pomiaru lęku pandemicznego. \u0000Wyniki. Lęk pandemiczny koreluje pozytywnie z wybranymi wzorcami adaptacji: Ekscentrycznym, Podejrzliwym, Depresyjnym, Autoagresywnym i Uporządkowanym. Siła niektórych związków zmienia się zależnie od wieku i płci osób badanych. Lęk pandemiczny koreluje również istotnie z wierzeniami spiskowymi. Test Kruskala-Wallisa dla 4 podgrup utworzonych z płci i poziomu wierzeń Spiskowych wykazał istotne zróżnicowanie w poziomie lęku pandemicznego. Test parami wykazał, że istotne zróżnicowanie dotyczy tylko mężczyzn o wyższym i niższym poziomie wierzeń spiskowych. \u0000Wnioski. Lęk pandemiczny koreluje pozytywnie ze wszystkimi wzorcami adaptacji ujętymi w badaniu. Podwyższone wyniki adaptacji Depresyjnej, Autoagresywnej, Podejrzliwej oraz Ekscentrycznej wiążą się z wyższym poziomem lęku pandemicznego przede wszystkim u młodszych badanych (do 28 roku życia). Adaptacja Uporządkowana wiąże się z lękiem pandemicznym głównie u starszych badanych (powyżej 28 roku życia). Lęk pandemiczny koreluje istotnie z wierzeniami spiskowymi u mężczyzn, ale nie u kobiet, co sugeruje mniejszą podatność kobiet na spiskową interpretację pandemii.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"85 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88758240","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Nadzieja na wolność - działalność konspiracyjna Władysława Musialika ps. „Bolesław” (1913-1996)","authors":"Alicja Adamus","doi":"10.15503/onis2022.69.80","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.69.80","url":null,"abstract":"Cel. Niemniejszy artykuł jest próbą ukazania współczesnemu społeczeństwu trudów życia oraz rozmiaru podejmowanego na co dzień ryzyka, przez osoby działające na rzecz odzyskania przez Polskę niepodległości, poprzez przedstawienie rysu biograficznego Władysława Musialika „Bolesława” ze szczególnym uwzględnieniem jego działalności niepodległościowej w szeregach Polskiego Państwa Podziemnego. \u0000Omówione koncepcje. Autorka przedstawiła losy życiowe Władysława Musialika ps. „Bolesława”, w głównej mierze skupiając się na jego działalności konspiracyjnej, która rozpoczęła się we wrześniu 1939 roku, a trwała nieustanie do 1947 roku. Przedstawione zostały również najważniejsze akcje dywersyjno-wywiadowcze, w których bohater niniejszej rozprawy brał udział. \u0000Wyniki i wnioski. Poprzez poznanie historii Władysława Musialika oraz podwładnych mu żołnierzy, zaobserwować można realia życia w okupacyjnej rzeczywistości, trud podejmowanych decyzji oraz odpowiedzialność spoczywającą na barkach żołnierzy Polskiego Państwa Podziemnego. Obraz okupowanej polski zaprezentowany przez autorkę ukazuje również wewnętrzną walkę i rozdarcie żołnierzy Armii Krajowej, którzy w 1945 roku zostali zawezwani do ujawniania się. \u0000Wartość poznawcza. Najwyższą wartość poznawczą artykułu stanowią niewykorzystane do tej pory źródła Archiwalne, które wprowadzają nowe, nieznane wcześniej fakty z życia Władysława Musialika „Bolesława”. Dzięki nim, biografia znaczącej historycznie jednostki została uzupełniona i można uznać ją za kompletną. ","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"339 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91460272","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Aktywność społeczna w narracji współczesnej działaczki lokalnej prezeski Klubu Honorowych Dawców Krwi z powiatu tureckiego","authors":"Kinga Trzmielewska","doi":"10.15503/onis2022.205.218","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.205.218","url":null,"abstract":"Cel: Poznanie i przedstawienie obszarów, form i rodzajów aktywności społecznej wśród współczesnych działaczy lokalnych z powiatu tureckiego. \u0000Metody: Do uzyskania wyczerpujących informacji wykorzystano wywiad narracyjny. \u0000Wyniki: Prezeska klubu Honorowych Dawców Krwi jest działaczką lokalną, z którą autorka artykułu przeprowadziła wywiad do swojej pracy doktorskiej. Narratorka przedstawiła proces wzrastania do roli aktywistki oraz proces swojego rozwoju i przechodzenia przez kolejne etapy pracy społecznej. Początkowo działa spontanicznie i okazjonalnie. Gdy była odpowiednio zmotywowana, włączała się do różnych akcji i przedsięwzięć społecznych. Stopniowo angażowała się w pracę klubu, została członkinią, później została liderką grupy, a następnie prezesem. Do pracy motywuje ją idea ratowania ludzkiego życia \u0000Wnioski: Badana jest prezesem, który angażuje się we wiele spraw dotyczących klubu. Woli mieć nad wszystkim pieczę i kontrolę. Uczy się delegować zadania, ale przychodzi jej to z trudem. Poświęca swój czas wolny, a nawet urlop.. Przyjmuje rolę matki strażniczki, rycerza chroniącego brać krewniaków i feministki broniącej praw kobiet. Uważa, że część działaczy pracuje społecznie z egoistycznych pobudek- na pokaz, dla uznania, lokalnej sławy lub ze względów politycznych.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"32 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85603357","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Znaczenie wybranych metod konserwacji i restauracji malarstwa na pod¬łożach płóciennych oraz ich rola w kształceniu konserwatorów dzieł sztuki w Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie","authors":"Joanna Dziduch, Aneta Tkaczyk-Zjawińska, Joanna Czernichowska, Diana Kułakowska, Łukasz Wójtowicz","doi":"10.15503/onis2022.309.324","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.309.324","url":null,"abstract":"Wprowadzenie. Program kształcenia na Wydziale Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki zakłada przekazanie studentom wiedzy dotyczącej szeroko rozumianych zagadnień konserwatorskich, zarówno teoretycznych, jak i metod praktycznych.\u0000Cel. Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie znaczenia wybranych metod stosowanych w konserwacji i restauracji obrazów na podobraziach płóciennych. Tekst zakłada przedstawienie roli omawianych metod w kształceniu konserwatorów dzieł sztuki na Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie.\u0000Materiały i metody. W celu ukazania charakterystyki kształcenia konserwatorów dzieł sztuki, autorki opisują program kształcenia obowiązujący na Wydziale Konserwacji, w Pracowni Konserwacji i Restauracji Malarstwa na Podłożach Ruchomych II. W artykule wyróżniono główne metody identyfikacyjne oraz podstawowe założenia metodyki konserwatorskiej, a także wskazano ich znaczenie w procesie dydaktycznym. Ponadto artykuł szczegółowo opisuje zastosowanie dwóch metod analitycznych: kamery hiperspektralnej i mikroskopu HIROX oraz urządzenia der Trecker służącego do reperacji podobrazi płóciennych, stosowanego przez studentów w trakcie zajęć.\u0000Wyniki i wnioski. W artykule wykazano, że studenci Wydziału Konserwacji Dzieł Sztuki mają możliwość praktycznego i teoretycznego poznania nowoczesnej aparatury analitycznej oraz metodyki konserwatorskiej. Opisane wybrane metody konserwatorskie przyczyniają się do nabycia przez studentów umiejętności posługiwania się aparatem badawczym oraz stosowania rozwiązań adekwatnych do problemu konserwatorskiego.\u0000Wartość poznawcza. Najważniejszą wartość poznawczą artykułu stanowi ukazanie konserwacji dzieł sztuki jako dziedziny interdyscyplinarnej oraz wykazanie znaczenia aparatu badawczo-naukowego w procesie kształcenia studentów. Zaprezentowane rozważania teoretyczne poparto opisami wykorzystania wybranych metod w trakcie konserwacji oryginalnych obrazów.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"9 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89733646","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Aspekty analizy fundamentalnej oraz technicznej na przykładzie spółki CD Projekt","authors":"Anna Hańczyk","doi":"10.15503/onis2022.111.119","DOIUrl":"https://doi.org/10.15503/onis2022.111.119","url":null,"abstract":"Teza. Celem artykułu jest ukazanie, że koncepcja analizy fundamentalnej, opartej na monitorowaniu wydarzeń ekonomiczno-gospodarczych dotykających obszarów danej spółki, a także analizy technicznej polegającej na badaniu zachowania kursu ceny i nastrojów rynkowych, jest realną pomocą dla inwestora w podejmowaniu decyzji inwestycyjnych. Na przykładzie wykresów giełdowych Grupy Kapitałowej CD Projekt- polskiego producenta i dystrybutora gier wideo - ukazano relacje danych fundamentalnych do danych technicznych.\u0000Metoda. Artykuł oparty jest na analizie i weryfikacji danych pochodzących z literatury przedmiotu, informacji wystosowanych przez media, a także wykresów giełdowych dostępnych na platformach internetowych.\u0000Wyniki i wnioski. Analiza fundamentalna CD Projekt ukazała, jaki wpływ mają wydarzenia dotyczące spółki na notowania. Inwestorzy sugerując się premierami długo oczekiwanych gier, chętniej kupują akcje, wiedząc iż spółka również jest nastawiona na zysk. W sytuacji, gdy premiera została opóźniona, wielu inwestorów wyprzedała akcje (notowania spadły o 7% po ogłoszeniu wiadomości). Analiza techniczna nie wymaga systematycznego monitorowania wydarzeń, aczkolwiek opiera się na zdobywaniu wiedzy z zakresu obserwacji wykresów giełdowych oraz wykorzystywania narzędzi służących do interpretacji sygnałów generowanych przez nastroje rynkowe.\u0000Wartość poznawcza. W artykule zaprezentowano przykłady wydarzeń wynikających z analizy fundamentalnej oraz ich konsekwencje w cenie kursu, jak również wprowadzenie do tematu analizy technicznej oraz możliwości jakie wnoszą zastosowane w niej narzędzia.","PeriodicalId":19435,"journal":{"name":"Ogrody Nauk i Sztuk","volume":"22 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80670816","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}