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A infância na América Latina: aportes do campo dos Estudos da Infância em Argentina, Brasil e Chile 拉丁美洲的儿童:阿根廷、巴西和智利儿童研究领域的贡献

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63789

M. Voltarelli, M. L. Nascimento

{"title":"A infância na América Latina: aportes do campo dos Estudos da Infância em Argentina, Brasil e Chile","authors":"M. Voltarelli, M. L. Nascimento","doi":"10.5209/soci.63789","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/soci.63789","url":null,"abstract":"Os Estudos Sociais da Infância na América Latina têm sido realizados há cerca de trinta anos, adquirindo clara visibilidade em decorrência da promulgação da Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC) em 1989. O desenvolvimento deste campo científico inscreve-se em um cenário social múltiplo e desigual, relativo às condições políticas e econômicas dos países que compõem o continente. Observa-se que a preocupação com as vidas das crianças e com políticas sociais a elas dirigidas impulsionam os Estudos da Infância, em processo de expansão e consolidação desde então. A partir de resultados de pesquisas realizadas sobre a Sociologia da infância nos países da América do Sul, o presente texto busca apresentar indicativos do campo em três países, Argentina, Brasil e Chile, bem como as contribuições de pesquisadores para o debate sociológico sobre a infância. Algumas questões são transversais e vão estruturando os objetos de estudo no campo, em busca de melhor compreensão das condições de vida das crianças e das maneiras como elas lidam com situações postas no cenário sulamericano. Identifica-se a matriz europeia presente na produção dos Estudos da Infância, que contribui para a pesquisa na América do Sul, embora as questões e características regionais sejam promotoras de investigações concretas e contextualizadas, fazendo avançar o conhecimento da(s) infância(s) sulamericana( s).","PeriodicalId":190821,"journal":{"name":"Sociedad e Infancias","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127107138","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Concepto de agencia en los estudios de infancia. Una revisión teórica 儿童研究中的代理概念。理论回顾

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63243

Iskra Pavez-Soto, N. Kattan

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Rausky, M. E., Chaves, M. (Eds.) (2019). "Living and working in poverty in Latin America. Trajectories of Children, Youth, and Adults". Palgrave Macmillan, 187 páginas. ISSN: 978-3-030-00900-7. Rausky, M. E., Chaves, M. (Eds.) (2019)."拉丁美洲贫困中的生活与工作。Trajectories of Children, Youth, and Adults".Palgrave Macmillan, 187 páginas.ISSN: 978-3-030-00900-7.

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63857

M. Hernández

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El poder de los niños y niñas. Anotaciones sobre el protagonismo de movimientos infantiles en la actualidad 男孩和女孩的力量。关于当今儿童运动主角的注释

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.65352

Manfred Liebel, L. Gaitán

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La calle y el barrio como entornos violentos y espacios de subjetividad política de niños, niñas y jóvenes en la ciudad fronteriza de Cúcuta 在cucuta边境城市，街道和社区是暴力环境和儿童和青年政治主体性的空间

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63502

Nohora Constanza Niño

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Participación infantil en la Costa de Chiapas durante el desastre por terremoto nocturno del 7 de septiembre del 2017 y en la reconstrucción con bibliotecas 2017年9月7日夜间地震灾难期间，恰帕斯海岸的儿童参与和图书馆重建

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63404

E. Torres

{"title":"Participación infantil en la Costa de Chiapas durante el desastre por terremoto nocturno del 7 de septiembre del 2017 y en la reconstrucción con bibliotecas","authors":"E. Torres","doi":"10.5209/soci.63404","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/soci.63404","url":null,"abstract":"En medio de un proceso de investigación colaborativa con comunidades rurales y de participación infantil en la Costa de Chiapas, la noche del 7 de septiembre del 2017 sucedieron un terremoto y un tsunami que devinieron en desastre social, material y subjetivo, para cientos de familias costeñas en los Municipios de Pijijiapan y Tonalá. Situación que apeló al compromiso profesional con las comunidades afectadas y en particular con niños y niñas, por lo que el rumbo de la investigación se transformó para responder a la situación de emergencia y posterior proceso de reconstrucción. Ante el estupor de la situación, niños y niñas participaron en los espacios colectivos propuestos, como parte de la atención psicosocial, para compartir sus experiencias, emociones y preocupaciones derivadas del acontecimiento nocturno y sus consecuencias. Pero también para proponer acciones de solidaridad con los más afectados y colaborar en el proceso de reconstrucción, en la sinergia generada entre diversos actores sociales para incluir como espacios de participación infantil la instalación de bibliotecas comunitarias en la reparación de las escuelas dañadas. El presente texto, además de dar cuenta de los procesos colaborativo y participativo a mediano plazo con actores sociales e infancia costeña respectivamente, propone la narración infantil para la primera aproximación adulta al conocimiento y análisis de una experiencia como metodología de investigación hacia la construcción de lugares epistémicos infantiles.","PeriodicalId":190821,"journal":{"name":"Sociedad e Infancias","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129559771","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Rosen, R., Twamley, K. (Eds.) (2018). "Feminism and the politics of childhood. Friends or foes?" London: UCL Press, 314 páginas. ISBN: 978-1-78735-063-2 (PDF). Rosen, R.， Twamley, K.(编辑)(2018)。“女权主义和童年政治。朋友还是敌人?”伦敦:伦敦学院出版社，314 páginas。Isbn: 978-1-78735- 0632 (pdf)。

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63188

Iskra Pavez Soto

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Hacia la visibilidad de la infancia. Análisis jurídico y social de expedientes de adopción o prohijamiento en el siglo XIX en España (Murcia, 1850-1900) 朝向童年的能见度。19世纪西班牙收养或禁止案件的法律和社会分析(穆尔西亚，1850-1900)

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63659

Ana Chacón Martínez, Isabel Marín Gómez

{"title":"Hacia la visibilidad de la infancia. Análisis jurídico y social de expedientes de adopción o prohijamiento en el siglo XIX en España (Murcia, 1850-1900)","authors":"Ana Chacón Martínez, Isabel Marín Gómez","doi":"10.5209/soci.63659","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/soci.63659","url":null,"abstract":"Del análisis jurídico y social de expedientes de prohijamiento o adopción instruidos entre 1850-1900 en Murcia se observa el surgimiento de una preocupación política, generalizada en España, al igual que en Europa, que presenta ciertos avances jurídicos, sociales, educativos y culturales respecto a las responsabilidades estatales y administrativas, sociales e individuales en la protección de la infancia. No obstante, la segunda mitad del siglo XIX constituye todavía una fase de transición, tanto en la aplicación de una asistencia social como en las pautas socioculturales referidas al prohijamiento o adopción. Del estudio del procedimiento administrativo y su análisis documental se constata que persisten concepciones y actitudes precedentes en cuanto a los motivos de solicitud de prohijamiento, como el interés de los futuros progenitores por su utilidad para el trabajo agrícola, artesanal o la ayuda doméstica y acompañamiento familiar. Pero, simultáneamente, se percibe una progresiva concienciación en la vulnerabilidad de niños y niñas por el hecho de serlo, y comienza a aceptarse su participación en el proceso de adopción, solicitando incluso su opinión y conformidad. El resultado más evidente es una visibilidad de la infancia y de los niños y niñas como sujetos de derechos, lo que representará un primer paso hacia el reconocimiento de la figura jurídica del interés del menor.","PeriodicalId":190821,"journal":{"name":"Sociedad e Infancias","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-08-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126739928","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Niños/as indígenas en Bogotá, o de la dualidad vulnerable/agente 波哥大的土著儿童，或脆弱/代理人的二元性

Sociedad e Infancias Pub Date : 2019-08-22 DOI: 10.5209/soci.63536

Carmen Caro

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Chávez, P., Vergara, A. (2017). "Ser niño y niña en el Chile de hoy. La perspectiva de sus protagonistas acerca de la infancia, la adultez y las relaciones entre padres e hijos". Santiago: Ediciones Ceibo, 282 páginas. ISBN: 978-956-359- 097-5-1. Chávez, P., Vergara, A. (2017)."当今智利的儿童。La perspectiva de sus protagonistas acerca de la infancia, la adultez y las relaciones entre padres e hijos"。圣地亚哥：Ceibo 出版社，282 页。ISBN: 978-956-359- 097-5-1。

Sociedad e Infancias Pub Date : 2018-08-08 DOI: 10.5209/SOCI.59533

M. J. Reyes

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