Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades最新文献

{"title":"Políticas Verdes e a Formação de Partidos Ecológicos em Portugal","authors":"Antônio Teixeira Barros","doi":"10.56242/revistaveredas;2021;4;8;22-47","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistaveredas;2021;4;8;22-47","url":null,"abstract":"O artigo analisa o perfil e as propostas dos partidos políticos ecológicos portugueses. O propósito é mapear como as ideias ambientais são articuladas nos programas partidários e que aspectos são enfatizados, além das propostas políticas apresentadas, do perfil de governança ambiental defendido e da noção de sustentabilidade que orienta o discurso partidário. Para tanto, faz-se um exame dos programas das três agremiações que se enquadram nesse perfil: Partido Ecologista Os Verdes (PEV), Movimento Partido da Terra (MPT), Pessoas-Animais-Natureza (PAN). As conclusões mostram que predominam os perfis partidários de orientação sistêmica, que consideram as várias dimensões da sustentabilidade. Em todos os perfis o Estado é considerado o ator principal no âmbito da governança ambiental.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117241582","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"As cantoras, musas dos sambas-enredo dos carnavais paulistanos","authors":"zelia lopes silva","doi":"10.56242/revistaveredas;2021;4;7;1-21","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistaveredas;2021;4;7;1-21","url":null,"abstract":"Neste texto discutirei os sambas-enredo exibidos nos carnavais da cidade de São Paulo, entre 1980 e 1991, os quais homenageiam cantoras e intérpretes brasileiras, a exemplo de Carmem Miranda, que recebeu tributo três vezes, Clara Nunes que foi enredo de duas escolas de samba diferentes, e Elis Regina. Tais enredos alinham-se às exigências decorrentes da institucionalização dos festejos carnavalescos desde 1968 em cujos desfiles devem exibir temas voltados para o folclore (lendas, mitos, etc.,) e para a história do país, de modo a lhes conferir o perfil de brasilidade desejado pelos circuitos oficiais. Pergunta-se: em que medida os tributos a essas mulheres cumprem os objetivos almejados se tais escolhas se inserem em outros interesses?","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129967846","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"O SENTIDO IDEOLÓGICO DE CULTURA CORPORAL NA PERSPECTIVA CRÍTICO-SUPERADORA: ANÁLISES DAS PRÁTICAS DOCENTES","authors":"Marlon Messias Santana Cruz, Jonatan dos Santos Silva, Felipe Eduardo Ferreira Marta","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;179-192","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;179-192","url":null,"abstract":"Neste trabalho, busca-se refletir de que modo a aplicação da metodologia de análise de discurso permite estabelecer diálogos de entendimento a respeito do funcionamento dos discursos e seus interlocutores dentro do debate sobre a tendência pedagógica crítico-superadora. Para tanto, foi realizada uma revisão sistemática em textos publicados no Caderno de Formação da Revista Brasileira de Ciências do Esporte com a finalidade de identificar os sentidos atribuídos à Cultura Corporal nos textos analisados. Portanto, foi possível confirmar que a Educação Física apresenta diferentes concepções de objeto de estudo, ou seja, a variedade de objetos é determinada pelas bases epistemológicas que fundamentam suas ações.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122705693","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"O USO DE GAMES DIGITAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS: FERRAMENTA PEDAGÓGICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUAS LITERATURAS","authors":"Patrícia Margarida Farias Coelho, José Armando Valente","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;143-158","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;143-158","url":null,"abstract":"Este estudo tem como objetivo refletir sobre o uso de games digitais como um eficiente instrumento pedagógico aplicado ao ensino de língua e literatura brasileira em uma escola estadual da cidade de São Paulo-SP. Como corpus, selecionamos a plataforma FazGame, criada por Carla Zeltzer e Antônio Flávio Oliveira Ramos (FAZGAME, 2020), que permite a criação de jogos educacionais on-line. Como metodologia da pesquisa utilizada foi o estudo de campo de alunos de uma escola pública do município de São Paulo. Baseados em trabalhos relacionados com o uso de jogos na educação (VALENTE, 2005; 2016;COELHO, 2013a; 2013b;2014; COELHO; COSTA, 2016a; 2016b; PRENSKY, 2001; MATTAR, 2010)concluímos que o professor de língua e literatura pode obter resultados satisfatórios no processo de ensino e aprendizado quando aplica games.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114245190","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"VINHO E IMAGINÁRIOS EM CONTEXTO DE GLOBALIZAÇÃO AVANÇADA","authors":"Carla Pires Vieira Rocha, E. Nodari","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;159-178","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;159-178","url":null,"abstract":"Aborda o vinho no contexto da globalização atual, considerando a constituição e disseminação de imaginários globais relativos a essa bebida por meio das mídias de comunicação. Explora como tais imaginários, ao mesmo tempo em que colocam em cena diferentes dimensões relacionadas a essa bebida, atualizam sua inserção no âmbito da globalização alimentar. Ao delinear esses imaginários, a partir de uma análise de capas da revista Vinho Magazine, aponta para o que podem nos revelar tanto no que diz respeito aos significados atribuídos ao consumo dessa bebida em contexto de globalização avançada, como da natureza da globalização atual a partir do vinho, ressaltando que, do mesmo modo que a globalização é também imaginada, imaginários contribuem para configurar a globalização.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114715158","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PRESENÇA FEMININA NA GESTÃO ESCOLAR: O PIONEIRISMO DE MISS MARCIA BROWNE NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE SÃO PAULO","authors":"Michel Alves da Cruz, Paulo Fernando Souza Campos","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;198-199","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;198-199","url":null,"abstract":"A influência feminina na gestão escolar baseada na constatação de que, em uma sociedade machista como a brasileira, as mulheres são maioria absoluta dos ocupantes dos cargos de gestão escolar. A pesquisa busca por meio de levantamentos documentais reconhecerem processos históricos para esse predomínio feminino e contemporâneo do lugar ocupado pelas mulheres na direção escolar, bem como investigar o papel da mulher na sociedade educacional em relação às particularidades inerentes à gestão educacional. Para tanto, os problemas que nortearão a pesquisa foram assim constituídos: considerando o machismo estrutural da sociedade brasileira, quais percursos a mulher percorreu para conquistar seu lugar na direção escolar? Em que medida os cargos de diretor (a) escolar ocupados por mulheres são impactados pela dominação do masculino? Em que contexto histórico a mulher ocupa cargos de gestão no âmbito escolar na cidade de São Paulo? Neste sentido, os objetivos da presente proposta visam compreender as razões da predominância de mulheres na direção escolar, analisar a história e os contextos da educação no que se refere à direção no ensino público em São Paulo para, deste modo. O estudo da mulher gestora procura evidenciar as dinâmicas e os enfrentamentos de gênero, bem como as conquistas do feminino no âmbito em que insere. O estudo irá se valar dos documentos e registros históricos que tendo como pressuposto a trajetória da educadora Miss Marcia Browne. O material prospectado terá como subsídio o referencial teórico que possibilita o reconhecimento das relações de poder, ou seja, que permita analisar as relações de poder no âmbito social.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126774258","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"O ENVELHECIMENTO HUMANO E MODERNIDADE: CONTRIBUIÇÕES DO CONHECIMENTO ACADÊMICO","authors":"Marília Gomes Ghizzi Godoy, Oriana Corrêa Martins","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;196-197","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;196-197","url":null,"abstract":"Resumo: O presente estudo tem como foco compreender a velhice na modernidade e como as políticas públicas e os direitos da cidadania são meios de garantir a autonomia e qualidade de vida para o público em questão. Com uma visão interdisciplinar, a ênfase das análises consiste no envelhecimento através de uma interligação com os saberes relacionados a Biologia, Saúde, Psicologia e Antropologia. Considerando-se a formação de um público que vem se tornando cada vez mais representativo em termos quantitativo e qualitativos, visibiliza-se o envelhecimento como expressão cultural de iniciativas e criação de políticas públicas de cidadania e emancipação. A idealização de significados próprios de inclusão em uma sociedade moderna, emerge pela projeção de identidades com um pertencimento próprio, conforme autores consagrados (Debert, Featherstone, Goldenberg, Zimerman, entre outros). Dirigiu-se a pesquisa para o estudo do estado da arte, tomando-se como referência principal os termos: envelhecimento, políticas públicas do idoso, qualidade de vida e corpo. Mediante a seleção de um material documental possibilitou-se a reunião de um extenso campo de produção. Foram encontrados 168 trabalhos, no Banco de Dados da CAPES, onde cinco foram apurados, e deram inciativas para a discussão científica do presente estudo. Os trabalhos acadêmicos retratam valores humanos que se projetam no processo de envelhecimento e constroem uma visão do corpo recriadora dos limites naturalizados do desenvolvimento. Os resultados evidenciam que a concepção de vida funda-se tendo como tema prioritário a saúde, o bem-estar e a qualidade de vida. Os dados divulgam particularidades culturais onde ganham destaque as projeções sociais que mobilizam um público designado como terceira idade. Um contexto próprio de institucionalização da velhice progride pelos compromissos assumidos pelos sujeitos e atores em condição de sua auto realizações pessoais.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"74 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123224525","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A CRIMINALIZAÇÃO DO MOVIMENTO OPERÁRIO NA PRIMEIRA REPÚBLICA: A REPRESSÃO À GREVE GERAL DE 1917","authors":"L. Dias, Gabriel Marcello Jordão Cirera","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;193","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;193","url":null,"abstract":"O presente trabalho tem como escopo elaborar uma análise interdisciplinar de uma das greves mais importantes da história do movimento dos trabalhadores do Brasil: a Greve Geral de 1917, iniciada na cidade de São Paulo, que teve influência emoutras partes do território nacional. Após explanação do desenvolvimento do movimento grevista, o objetivo da dissertação é adentrar na repressão ao movimento, perscrutando o Código Penal de 1890 e a Lei de Expulsão de Estrangeiros de 1907, bem como os processos judiciais dos líderes grevistas. Assim, por meio de várioscampos do conhecimento, como a História, a Sociologia e o Direito, entender opapel dos poderes componentes do Estado – executivo, legislativo e judiciário – narepressão à greve.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122057459","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DEPENDENTES QUÍMICOS SOB A ÓTICA DA PREVIDÊNCIA: A SOBRIEDADE DA INSERÇÃO SOCIAL FRENTE A QUALIDADE DE VIDA","authors":"Guilherme Augusto Linzmeyer, A. Ribeiro, Neil Ferreira Novo","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;126-142","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;126-142","url":null,"abstract":"Introdução: As Políticas Públicas sobre álcool e outras drogas se mostram um desafio para os trabalhadores da área da saúde. Entre as lacunas observadas na literatura, verifica-se a necessidade de uma compreensão dos métodos de reinserção social e laboral dos indivíduos, bem como da sua reabilitação ao convívio da vida autônoma. Objetivo: Verificar a qualidade de vida sob a ótica da reabilitação e o perfil sócio-demográfico de usuários de álcool e outras drogas do CAPS-AD da Prefeitura Municipal de Embu das Artes-SP. Métodos: Estudo observacional descritivo de corte transversal, no qual foram avaliados 42 dependentes químicos, 32 homens e 10 mulheres, com idade média de 40,3 anos para os homens e 37,5 anos para as mulheres. Os participantes foram divididos em três grupos: Grupo I (dependentes químicos sem atividade laboral e sem percepção de benefício previdenciário, n=17; Grupo II (dependentes químicos em percepção de benefício auxílio-doença e afastados laboral, n=17 e Grupo III (dependentes químicos sem benefício previdenciário e com atividade laboral e reintegrados, n=8). Os participantes responderam um questionário semi-estruturado sobre questões sócio-demográficas e de empregabilidade ou auxílio-doença. Em seguida, foi aplicado o questionário “Medical Outcomes Study 36 itens” (SF-36), para uma avaliação geral da qualidade de vida dos participantes. Resultados: Durante o período entre junho e agosto de 2018, 40% dos entrevistados encontravam-se afastados das atividades laborais e em gozo de benefício previdenciário e o tempo médio de uso de drogas dos indivíduos entrevistados era de 22,8 anos sendo que 19% apresentavam-se abstinentes há mais de 6 meses. Constatou-se também que apenas 31% apresentavam companheiro e 49% possuíam renda familiar de até dois salários mínimos. A qualidade de vida (SF-36) não apresentou diferença estatística entre os grupos avaliados, porém o desempenho percentual dos domínios quando comparados intra grupos mostraram que os dependentes químicos desempregados apresentaram maior prejuízo nos aspectos emocionais, enquanto que no grupo de afastados as limitações físicas e os aspectos sociais foram os mais prejudicados. A questão abstinência foi mais relevante no grupo dos desempregados (88%) da amostra compunha abstinentes há menos de 6 meses. Os indivíduos declaram-se na grande maioria (69%) sem companheiro em relação ao estado marital. Os indivíduos com auxílio-doença por uso de substâncias apresentavam-se 47% abstinentes há menos de 6 meses, em contrapartida 37,5% dos empregados apresentavam-se abstinentes há mais de 6 meses. Conclusão: O benefício, seja ele previdenciário ou salarial, obtido pelo labor, mostrou-se um fator protetor neste estudo, por estar relacionado aos melhores índices de capacidade funcional do SF36, percepção geral de saúde e saúde mental, mas sem mudanças no escore total da qualidade de vida.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115711249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A CULTURA PARTICIPATIVA E CIBERCULTURA: O YOUTUBE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA","authors":"Lourdes Ana Pereira Silva, Carlos Henrique Tercetti","doi":"10.56242/revistavereda;2021;4;7;194-195","DOIUrl":"https://doi.org/10.56242/revistavereda;2021;4;7;194-195","url":null,"abstract":"Resumo: A plataforma YouTube é uma mídia social gratuita e interativa amplamente utilizada por diversos públicos sendo o YouTube Edu um segmento da plataforma destinado a compartilhar conhecimento educacional. O presente estudo tem por objetivo analisar as experiências da cultura participativa na plataforma YouTube Edu por meio do canal Matemática Rio para compreender o quanto esta plataforma pode contribuir como ferramenta complementar de estratégia pedagógica de ensino. Assim, este trabalho propôs-se a responder o seguinte problema de pesquisa: considerando os pressupostos teóricos da cultura participativa, de que modo o YouTube, por intermédio do canal Matemática Rio, tem-se constituído uma estratégia pedagógica? As pessoas utilizam-se dos ambientes ciberculturais para a realização de diversas finalidades, desde lazer até a busca por informações em caráter complementar. A perspectiva teórica desta pesquisa apoia-se, principalmente, no contexto cultural que emerge da Cibercultura para compreender as relações que se estabelecem entre a plataforma do YouTube e as estratégias pedagógicas. É no contexto do universo digital que se torna possível desenvolver a chamada cultura participativa e por meio desta a compreensão de conceitos como motivação, excedente cognitivo e trabalho coletivo. Desta maneira adota-se uma atitude interdisciplinar como apoio teórico-metodológico formado pelo relacionamento colaborativo entre as áreas de conhecimento educacional, tecnológico e comunicacional. Quanto ao percurso metodológico, recorreu-se ao método Análise de Conteúdo com a finalidade de analisar os vídeos do canal Matemática Rio da plataforma YouTube Edu. O corpus documental foi constituído por meio de uma seleção preliminar resultando nos cinco vídeos mais populares do canal em questão. Entre os resultados da pesquisa destaca-se o fato que as pessoas têm-se utilizado abundantemente dos vídeos do canal como meio de aprendizagem ao observar os números de visualizações, porém verifica-se poucos registros de interatividade quando se compara aos percentuais das categorias de curtidas, não curtida e comentários.","PeriodicalId":186225,"journal":{"name":"Veredas - Revista Interdisciplinar de Humanidades","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126007489","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}