发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة最新文献

筛选
英文 中文
سوزان عفت محمد الدالی: فاعلیة برنامج مقترح فی الدراسات الاجتماعیة قائم على نظریة تریز (TRIZ) لتنمیة مهارات التفکیر المستقبلی لتلامیذ المرحلة الابتدائیة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250726
{"title":"سوزان عفت محمد الدالی: فاعلیة برنامج مقترح فی الدراسات الاجتماعیة قائم على نظریة تریز (TRIZ) لتنمیة مهارات التفکیر المستقبلی لتلامیذ المرحلة الابتدائیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250726","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250726","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128086616","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
محمد عبدالحمید احمد قندیل: تصور مقترح لتطویر المدارس الثانویة فی ضوء معاییر الجودة الشاملة بمحافظة الجیزة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250734
{"title":"محمد عبدالحمید احمد قندیل: تصور مقترح لتطویر المدارس الثانویة فی ضوء معاییر الجودة الشاملة بمحافظة الجیزة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250734","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250734","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128426665","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
عزالدین إبراهیم السید علام: الخصائص السیکومتریة لمقیاس الدافعیة العقلیة للمرحلة الثانویة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250741
{"title":"عزالدین إبراهیم السید علام: الخصائص السیکومتریة لمقیاس الدافعیة العقلیة للمرحلة الثانویة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250741","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250741","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129141487","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
عبدالله ثانى فلاح عبید عبدالله الصواغ: علاقة النزعة للکمالیة العصابیة بالصحة النفسیة والحساسیة التفاعلیة لدى طلاب المرحلة المتوسطة المتفوقین عقلیاً
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250729
{"title":"عبدالله ثانى فلاح عبید عبدالله الصواغ: علاقة النزعة للکمالیة العصابیة بالصحة النفسیة والحساسیة التفاعلیة لدى طلاب المرحلة المتوسطة المتفوقین عقلیاً","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250729","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250729","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124650668","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
إیمان محمد عبد القادر: فعالیة برنامج إرشادی عقلانی انفعالی فی خفض حدة السلوک الانهزامی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة إیمان محمد عبد القادر: فعالیة برنامج إرشادی عقلانی انفعالی فی خفض حدة السلوک الانهزامی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250720
{"title":"إیمان محمد عبد القادر: فعالیة برنامج إرشادی عقلانی انفعالی فی خفض حدة السلوک الانهزامی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250720","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250720","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134444848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مقدمة العدد الثانی والعشرون – أبریل 2022م 前排第第22号
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250744
{"title":"مقدمة العدد الثانی والعشرون – أبریل 2022م","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250744","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250744","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125216919","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
راضیا مصطفى غریب طیر البر: مستویات رتب هویة الأنا والعوامل الخمسة الکبری للشخصیة کمنبئات بالأعراض الاکتئابیة لدى طلاب المرحلة الثانویة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250724
{"title":"راضیا مصطفى غریب طیر البر: مستویات رتب هویة الأنا والعوامل الخمسة الکبری للشخصیة کمنبئات بالأعراض الاکتئابیة لدى طلاب المرحلة الثانویة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250724","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250724","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"108 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114360543","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
سماح أنور مرسی سعفان: فاعلیة برنامج مقترح قائم على مبادئ التعلم الاجتماعی فی اکتساب المفاهیم الجغرافیة لدى تلامیذ الصفوف الثلاث الأولی من المرحلة الابتدائیة 安沃·苏埃法:法阿勒斯是一个基于社会学习原则的方案，在最初三个三个学生中，我们是完全相同的学生。
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.225867
{"title":"سماح أنور مرسی سعفان: فاعلیة برنامج مقترح قائم على مبادئ التعلم الاجتماعی فی اکتساب المفاهیم الجغرافیة لدى تلامیذ الصفوف الثلاث الأولی من المرحلة الابتدائیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.225867","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.225867","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132970481","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مقدمة العدد الحادی والعشرون - ینایر 2021م
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.225863
{"title":"مقدمة العدد الحادی والعشرون - ینایر 2021م","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.225863","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.225863","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129249087","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
می سعد عبد الواحد حماد: الخصائص السیکومتریة لمقیاس النزعة للکمالیة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.225872
{"title":"می سعد عبد الواحد حماد: الخصائص السیکومتریة لمقیاس النزعة للکمالیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.225872","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.225872","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121375112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信