发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة最新文献

筛选
英文 中文
مارینا رضا شنودة تادرس: صناعة القرار الإداری لدى مدیری مدارس الحلقة الأولى من التعلیم الأساسی بمحافظة المنوفیة فی ضوء متطلبات التعلم المدمج 马伊达·斯努达·德斯斯斯:在维维省的通通通学习的第一个通通性学校的管理工作
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.266787
{"title":"مارینا رضا شنودة تادرس: صناعة القرار الإداری لدى مدیری مدارس الحلقة الأولى من التعلیم الأساسی بمحافظة المنوفیة فی ضوء متطلبات التعلم المدمج","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.266787","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.266787","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125791677","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
حنان محمد على نافل الهبیدة العازمى: متطلبات تحقیق التعلم الذكی بالمرحلة الابتدائیة بدولة الكویت فی ضوء الاتجاهات الإداریة الحدیثة 哈南·阿里·阿韦尔:要想在新时代的智能学习，就必须要与新时代的新方向保持一致
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.266783
{"title":"حنان محمد على نافل الهبیدة العازمى: متطلبات تحقیق التعلم الذكی بالمرحلة الابتدائیة بدولة الكویت فی ضوء الاتجاهات الإداریة الحدیثة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.266783","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.266783","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130998618","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
عهود محمد على نافل الهبیدة العازمى: أزمة كورونا " COVID 19 " وانعكاساتها على صناعة القرار التعلیمی بمؤسسات التعلیم قبل الجامعی فی دولة الكویت (دراسة میدانیة)
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.266785
{"title":"عهود محمد على نافل الهبیدة العازمى: أزمة كورونا \" COVID 19 \" وانعكاساتها على صناعة القرار التعلیمی بمؤسسات التعلیم قبل الجامعی فی دولة الكویت (دراسة میدانیة)","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.266785","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.266785","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124085144","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
إیمان عبدالأمیر هلال حسن المطوع: فعالیة برنامج تدریبی قائم على التعلم المستند للدماغ فی تحسین مهام نظریة العقل لدى الأطفال ذوی الإعاقة الفكریة البسیطة بدولة الكویت (英米利安·希勒·哈桑志愿者:在大脑学习的基础上，有效地实施了“书通社”。
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-07-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.266781
{"title":"إیمان عبدالأمیر هلال حسن المطوع: فعالیة برنامج تدریبی قائم على التعلم المستند للدماغ فی تحسین مهام نظریة العقل لدى الأطفال ذوی الإعاقة الفكریة البسیطة بدولة الكویت","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.266781","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.266781","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129468599","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
حسناء مجدی أحمد الجندی: أسالیب الدعابة وعلاقتها بالأسلوب الإبداعی (التجدیدى -التکیفى) لدى طلاب الجامعة 慈善家基金会基金会:阿斯洛普的幽默及其与学生的创新方式的关系
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250723
{"title":"حسناء مجدی أحمد الجندی: أسالیب الدعابة وعلاقتها بالأسلوب الإبداعی (التجدیدى -التکیفى) لدى طلاب الجامعة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250723","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250723","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129045140","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مروة مصطفى إبراهیم إمام: فاعلیة استراتیجیة التعلم المعکوس فی تنمیة بعض مهارات التعبیر الشفوی فی اللغة العربیة لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة بالمدارس الخاصة للغات 米洛·穆斯塔法·易卜拉希米:法洛塔·阿斯塔德·阿米德·伊玛目:在特殊语言学校(英语)的学生学生中，学生们的语言完全不同。
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250735
{"title":"مروة مصطفى إبراهیم إمام: فاعلیة استراتیجیة التعلم المعکوس فی تنمیة بعض مهارات التعبیر الشفوی فی اللغة العربیة لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة بالمدارس الخاصة للغات","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250735","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250735","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114287381","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
فاطمة على مبارک القملاس: الوظائف التنفیذیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة ذوی الإعاقة الفکریة البسیطة وفرط النشاط والحرکة والعادیین بدولة الکویت
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250732
{"title":"فاطمة على مبارک القملاس: الوظائف التنفیذیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة ذوی الإعاقة الفکریة البسیطة وفرط النشاط والحرکة والعادیین بدولة الکویت","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250732","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250732","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116962790","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أنفال مبارک نایف الفضلى: فاعلیة إستخدام المختبر الإفتراضی فی تدریس العلوم علی تنمیة الإتجاه نحو دراسة العلوم لدی طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250717
{"title":"أنفال مبارک نایف الفضلى: فاعلیة إستخدام المختبر الإفتراضی فی تدریس العلوم علی تنمیة الإتجاه نحو دراسة العلوم لدی طلاب الصف السابع بالمرحلة المتوسطة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250717","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250717","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115398333","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أمل عبده توفیلس صالح سیدهم: التوجه نحو الهدف والدافع للإنجاز وعلاقتهما بالتوافق الدراسی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة 阿塔·塔塔·萨利赫·塞塔德姆希望:努力实现目标和动力，并与学生学生的研究和谐。
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250719
{"title":"أمل عبده توفیلس صالح سیدهم: التوجه نحو الهدف والدافع للإنجاز وعلاقتهما بالتوافق الدراسی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250719","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250719","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"51 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123400118","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
منال جمال نجم قمیحة: الإسهام النسبی للعوامل الخمس الکبرى للشخصیة وأسالیب المعاملة الوالدیة المدرکة للتنبؤ بالسلوک العدوانی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة 艾麦玛尔·新明社:对“学生中学生的通通量”的通通者”和“与””””””””””””””。
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.250737
{"title":"منال جمال نجم قمیحة: الإسهام النسبی للعوامل الخمس الکبرى للشخصیة وأسالیب المعاملة الوالدیة المدرکة للتنبؤ بالسلوک العدوانی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.250737","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.250737","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126681143","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信