发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة最新文献

筛选
英文 中文
مقدمة العدد الخامس والعشرون – ینایر 2023م الجزء الأول 第25期介绍——1523米(()))
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.292189
{"title":"مقدمة العدد الخامس والعشرون – ینایر 2023م الجزء الأول","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.292189","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.292189","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115236091","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
سمیحه علی رزق الصوابى: تكنولوجیا المعلومات كمتطلب إداری فی التنمیة المهنیة للمعلمین بمدارس التعلیم الأساسی بمحافظة الجیزة "دراسة میدانیة"
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.292195
{"title":"سمیحه علی رزق الصوابى: تكنولوجیا المعلومات كمتطلب إداری فی التنمیة المهنیة للمعلمین بمدارس التعلیم الأساسی بمحافظة الجیزة \"دراسة میدانیة\"","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.292195","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.292195","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"253 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132825535","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Dr. Morsi Embarek Gaml & Dr. Heba Elsayed Elghotmy: Using Web-Based Flipped Learning to Develop Secondary Stage Students’ EFL Reading Comprehension Skills Dr. Morsi Embarek Gaml和Dr. Heba Elsayed Elghotmy:利用基于网络的翻转学习培养中学生的英语阅读理解能力
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.292200
{"title":"Dr. Morsi Embarek Gaml & Dr. Heba Elsayed Elghotmy: Using Web-Based Flipped Learning to Develop Secondary Stage Students’ EFL Reading Comprehension Skills","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.292200","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.292200","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124826301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تحریر مبارك شطى العنزى: واقع ممارسة معلمی المدارس الابتدائیة بدولة الكویت لأبعاد الإدارة الموقفیة ((·穆巴拉克·阿纳西):“新学校”老师实践的事实
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.292004
{"title":"تحریر مبارك شطى العنزى: واقع ممارسة معلمی المدارس الابتدائیة بدولة الكویت لأبعاد الإدارة الموقفیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.292004","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.292004","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131946995","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
یاسمین مجدی فوزی خطاب: فعالیة برنامج إرشادی قائم على العلاج السردی فی تحسین الشعور بالتماسك لدى المتعافین من الإدمان
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.291998
{"title":"یاسمین مجدی فوزی خطاب: فعالیة برنامج إرشادی قائم على العلاج السردی فی تحسین الشعور بالتماسك لدى المتعافین من الإدمان","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.291998","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.291998","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116769215","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مقدمة مجلة كلیة التربیة جامعة مدینة السادات العدد الرابع والعشرون – أكتوبر 2022م (2022年10月24日)在《(塔塔塔塔》杂志特写
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.282041
{"title":"مقدمة مجلة كلیة التربیة جامعة مدینة السادات العدد الرابع والعشرون – أكتوبر 2022م","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.282041","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.282041","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126333969","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Doaa Abdellah Abd El Maged Atta: The Effectiveness of Using Digital Storytelling based instruction in Developing some EFL Listening Comprehension Skills and Attitudes Toward English Language among Preparatory stage pupils Doaa Abdellah Abd El Maged Atta:使用数字讲故事教学在培养预科学生英语听力理解技能和英语语言态度方面的有效性
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.282050
{"title":"Doaa Abdellah Abd El Maged Atta: The Effectiveness of Using Digital Storytelling based instruction in Developing some EFL Listening Comprehension Skills and Attitudes Toward English Language among Preparatory stage pupils","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.282050","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.282050","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120910778","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مقدمة العدد الرابع والعشرون – أكتوبر 2022م الجزء الثانی 前第24号——2022年10月第2节
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.291995
{"title":"مقدمة العدد الرابع والعشرون – أكتوبر 2022م الجزء الثانی","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.291995","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.291995","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132419361","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
معتز السید محمد السید سعد: الخصائص السیكومتریة لمقیاس الصمود النفسی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.282043
{"title":"معتز السید محمد السید سعد: الخصائص السیكومتریة لمقیاس الصمود النفسی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.282043","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.282043","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"295 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121331056","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مریم براك عبد المحسن: معوقات تطویر أداء مدیری المدارس الابتدائیة فی ضوء التحول الرقمی بدولة الكویت ( دراسة نظریة)
مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة Pub Date : 2022-10-01 DOI: 10.21608/jsep.2022.292010
{"title":"مریم براك عبد المحسن: معوقات تطویر أداء مدیری المدارس الابتدائیة فی ضوء التحول الرقمی بدولة الكویت ( دراسة نظریة)","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2022.292010","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2022.292010","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":166730,"journal":{"name":"مجلة التربیة فی القرن 21 للدراسات التربویة والنفسیة","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125451654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信