JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik最新文献_第5页

Inovasi Strategi Pendidikan dalam Pengembangan Kurikulum Satuan Pendidikan 教育在教育基础课程发展中的战略创新

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-09-30 DOI: 10.47387/jira.v2i9.226

Andhini Permatasari, Andri Kurniawan

引用次数: 2

Pusat Sumber Belajar Balai Multimedia dan Balai Tekkomdik

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-09-30 DOI: 10.47387/jira.v2i9.227

Atika Nurul Aini, Dodik Kurniawan, Belina Wahyu Cahyani, Oriza Septentika Andayani, Nailatun Nikmah

引用次数: 0

Metode Pemberian Tugas untuk Meningkatkan Keterampilan Mendesain Busana Di Kelas X Tekstil-2 SMKN 12 Surabaya 在X teksti2 -2班学习时装设计技巧的方法smkn12泗水

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-09-29 DOI: 10.47387/jira.v2i9.230

M. mito

引用次数: 0

Penerapan Multimedia Interaktif Sebagai Media Alternatif Mata Pelajaran Biologi di SMA 互动多媒体应用作为高中生物课程的替代媒介

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-08-30 DOI: 10.47387/jira.v2i8.220

Isabel Coryunitha Panis

引用次数: 0

Online Teachers Training: Increasing Elementary School Teachers’ Ability in Daily Speaking English for Bilingual 在线教师培训:提高小学双语教师日常英语口语能力

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-08-29 DOI: 10.47387/jira.v2i8.217

Redjeki Agoestyowati

引用次数: 1

Pemanfaatan Media Lagu “A4” untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Belajar PAI Materi Asmaulhusna pada Siswa Sekolah Dasar 使用“A4”这首歌来提高对小学学生学习派材料概念的理解

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-08-29 DOI: 10.47387/jira.v2i8.219

Wahyuni

{"title":"Pemanfaatan Media Lagu “A4” untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Belajar PAI Materi Asmaulhusna pada Siswa Sekolah Dasar","authors":"Wahyuni","doi":"10.47387/jira.v2i8.219","DOIUrl":"https://doi.org/10.47387/jira.v2i8.219","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan karena rendahnya pemahaman peserta didik terhadap makna Allah al-Aḥad dan Allah al-Wahhāb. Dari 35 peserta didik, 8 yang nilainya di atas KKM, 4 yang mencapai KKM, dan 23 yang di bawah KKM. Melihat latar belakang tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tindakan kelas guna meningkatkan pemahaman peserta didik tentang makna Allah al-Aḥad dan Allah al-Wahhāb dengan memanfaatkan media lagu “Allah al-Aḥad dan Allah al-Wahhāb (A4)”. Penelitian ini terdiri atas dua siklus, yang keduanya meliputi 4 tahap, yaitu: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan hasil evaluasi yang dilakukan mulai dari pra siklus, siklus I, sampai dengan siklus II. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik. Pada pra siklus menghasilkan nilai rata-rata 67,57, kemudian siklus I menghasilkan nilai rata-rata 78, sedangkan pada siklus II menghasilkan nilai rata-rata 89,29. Adapun persentase kenaikan ketuntasan belajar dari pra siklus ke siklus I meningkat sebesar 91,63%, dari siklus I ke siklus II mengalami kenaikan sebesar 52,19%, dan kenaikan dari pra siklus ke siklus II sebesar 191,63%. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media lagu “A4” dapat meningkatkan pemahaman peserta didik dalam pembelajaran PAI materi Allah Maha Esa dan Allah Maha Pemberi pada kelas III SDN Dukuh Menanggal I/424 Surabaya Tahun Pelajaran 2020/2021.","PeriodicalId":160791,"journal":{"name":"JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik","volume":"180 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123002059","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Flipped Classroom Terintegrasi Portal Rumah Belajar untuk Siswa SD 通过Flipped课堂整合学生的家庭学习门户，改进科学学习成绩

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-08-29 DOI: 10.47387/jira.v2i8.218

M. Supriyatni

引用次数: 2

Meningkatkan Kegiatan Perolehan Belajar Melalui Penggunaan Media Gambar Mengenal Jenis-Jenis Budaya di Indonesia pada Mata Pelajaran IPS Siswa SD 通过使用印尼文化熟悉媒体的图片来增加学生的学习成绩

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-08-29 DOI: 10.47387/jira.v2i8.216

Yulia Rozani

引用次数: 0

Blended Learning Berbantuan Learning Management System dan WhatsApp Sebagai Upaya Pembelajaran Peningkatan Aktivitas Siswa Semasa Pandemi

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-08-20 DOI: 10.47387/jira.v2i8.204

P. Lestari

引用次数: 1

Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia Bidang Animasi Melalui Program SMK PK (Pusat Keunggulan)

JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik Pub Date : 2021-08-20 DOI: 10.47387/jira.v2i8.208

Mardi

{"title":"Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia Bidang Animasi Melalui Program SMK PK (Pusat Keunggulan)","authors":"Mardi","doi":"10.47387/jira.v2i8.208","DOIUrl":"https://doi.org/10.47387/jira.v2i8.208","url":null,"abstract":"Upaya pemerintah untuk terus meningkatkan daya saing sumber daya manusia Indonesia terus dilakukan. Melalui instuksi Presiden No 9 tahun 2016 tentang revitalisasi SMK mendorong semua pihak untuk melakukan perubahan mendasar dalam menyiapkan tenaga kerja siap pakai berdaya saing dengan tenaga kerja luar negeri. Arus globalisasi memungkinkan tenaga luar negeri masuk ke negara manapun, termasuk Indonesia. Hal inilah yang mengkahawatirkan jika kita tidak siapkan akan berdapak kurang baik bagi negeri sendiri. Jadilah tuan rumah di negeri sendiri. Tenaga kerja level II setingkat lulusan SMK cukup banyak dibutuhkan oleh perusahaan. Tenaga-tenaga terampil tersebut harus disiapkan sejak dari bangku sekolah, agar tidak lagi terjadi pengangguran. Proses pembelajaran yang mengikuti kebutuhan industri dengan model project base learning diharapkan menjadi linier dengan proses produksi yang dilakukan perusahaan. Pembelajaran yang memerdekakan memberikan peluang bagi siswa dalam kebebasan dalam memperoleh sumber belajar dari mana saja, dari internet, buku, makalah, guru, media dan lainnya. Bagi guru dapat berinovasi dengan pembelajaran yang menarik melalui media-media baik on line dan cetak seperti buku, video tutorial, power point, media interactive dan lainnya. SMK-PK merupakan program kementerian No 165 /M/ tahun 2021 yang berupaya membangkan kinerja dan peningkatan kualitas SDM di SMK melalui kemitraan penyelarasan dengan dunia usaha dan industri. Tujuan program tersebut diharapkan SDM lulusan SMK Negeri 12 Surabaya benar-benar siap pakai/siap kerja. Pekerjaan yang dilakukan di industri juga diajarkan dan dilakukan di sekolah. Link and match benar-benar terjadi dalam kegiatan sekolah. Mengacu pada hasil responden terhadap industri animasi sangat dibutuhkan siswa siap pakai baik Pra produksi-Produksi dan Post Produksi. Bukan hanya skill tapi juga sikap kerja, karakter dan profil pelajar pancasila menjadi poin penting dalam memproduksi film animasi.","PeriodicalId":160791,"journal":{"name":"JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130018434","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 8