Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer最新文献_第8页

Penerapan Sistem Informasi Inventaris Barang Berbasis WEB di RT 009 RW 07 Halim Perdana Kusuma 在RT 009 RW 07 Halim presuma上应用基于WEB的库存信息系统

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-25 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1393

Sutisna Sutisna, Frencis Matheos Sarimole, Yuma Akbar, Fahmi Chairulloh, M. Marjuki, Feni Putriani, Meilisa Meilisa

{"title":"Penerapan Sistem Informasi Inventaris Barang Berbasis WEB di RT 009 RW 07 Halim Perdana Kusuma","authors":"Sutisna Sutisna, Frencis Matheos Sarimole, Yuma Akbar, Fahmi Chairulloh, M. Marjuki, Feni Putriani, Meilisa Meilisa","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1393","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1393","url":null,"abstract":"Dewasa ini, kebutuhan untuk pelayanan yang baik dan maksimal sangat diperlukan. Masyarakat memerlukan akses serta kebutuhan akan pelayanan yang tepat dan cepat, seperti halnya daerah RT 009 RW 07 Halim Perdana Kusuma, Jakarta Timur yang pada saat ini sedang berusaha untuk berkembang menjadi sebuah daerah yang lebih maju dan lebih baik dari segi pelayanan masyarakat. Pelayanan masyarakat di golongan RT dan RW sudah cukup baik namun belum terkelola dengan begitu baik, nilai terendah dari tiga besar pelayanan masyarakat adalah tentang pelayanan inventaris RT serta sarana dan prasarana. Dalam beberapa kasus ketika salah satu warga meminjam sarana prasarana belum terdata dengan jelas, banyak sarana prasarana yang hilang. Kendala-kendala ini tentunya yang menjadi salah satu kendala bagi pengurus RT dan RW setempat. Berdasarkan kendala yang terjadi saat ini, menjadi ajuan bagi peneliti untuk dapat merancang aplikasi menggunakan teknologi berbasis WEB sehingga dapat membantu pengurus RT dan RW dalam mengurus data dan proses pengelolaan inventaris yang dimiliki. Dalam hal pengembangan sistem, kami menggunakan metode prototype yang dimana dimaksudkan sebagai pengembangan yang dapat dilakukan secara terus menerus. Dengan adanya WEB inventaris kampung Asri RT 009 Halim Perdana Kusuma, kegiatan keluar masuk barang invetaris dapat dengan mudah tercatat. Pengurus RT 009 Halim Perdana Kusuma merasakan manfaat yang baik dari segi pencatatan keluar masuk barang, kecepatan data saat dibutuhkan, dan keakuratan pergerakan data yang dipinjam dapat terpantau dengan baik sehingga jika ada yang lupa mengembalikan dapat segera untuk diingatkan.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129009522","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Aplikasi Berbasis Android untuk Monitoring dan Pengontrolan Pertanian Pintar 智能农业监测和控制的Android应用程序

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-25 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1360

Winda Mega Prawitha, Muhammad Priyono Tri Sulistyanto, Wasum Wasum

引用次数: 0

Pemanfaatan Aplikasi Kahoot! dan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Gamifikasi 利用应用程序Kahoot!Quizizz作为一种基于游戏的互动学习媒介

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-21 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1363

Rahman Abdillah, Adhityo Kuncoro, Fajar Erlangga, Vickry Ramdhan

引用次数: 3

Implementasi Mode Operasi Kombinasi Cipher Block Chaining dan Metode LSB-1 Pada Pengamanan Data text 执行文本安全数据的密码块链和LSB-1操作模式

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-17 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1381

Melani Afsari, Dadan Mulyana, Alfiani Damaiyanti, Naini Sa’adah

{"title":"Implementasi Mode Operasi Kombinasi Cipher Block Chaining dan Metode LSB-1 Pada Pengamanan Data text","authors":"Melani Afsari, Dadan Mulyana, Alfiani Damaiyanti, Naini Sa’adah","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1381","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1381","url":null,"abstract":"Pengamanan data text diperlukan untuk menjaga informasi yang dirahasiakan agar tidak diketahui oleh orang lain kecuali orang yang diberihak untuk itu. Maka diperlukan pengaman data, salah satunya dengan mengkombinasikan Cipher Block Chaning (CBC) dan Metode Least Significant Bit (LSB-1) pada pengamanan data text. Cipher Block Chaning memiliki kecepatan dan efisiensi lebih tinggi dan dinilai lebih mudah diimplementasikan. Sedangkan metode Steganografi Least Significant Bit mampu bekerja secara sederhana namun sangat efektif dalam menyisipkan pesan tersembunyi. Namun, beberapa peneliti dapat menemukan kekurangan pada metode LSB. Oleh karna itu LSB harus dikembangkan lagi. Melalui kombinasi Cipher Block Chaning dan Least Significant Bit-Sobel telah terbukti serta berhasil merahasiakan pesan dengan baik dan menghasilkan steganografi yang berkualitas tinggi setelah dilakukan pengujian Peak Signal-to-Noise Ratio (PSNR) dan Mean Square Error (MSE). Proses hasil dari uji coba yang kami lakukan adalah Tahapan penelitian, Diagram Proses Kombinasi CBC dengan LSB-1, ubah karakter huruf menjadi biner, ubah angka menjadi biner, Proses Penukaran Bit Ke-7 (LSB-1) Citra Cover, biner hasil penggabungan antara Blok I Dan Blok II diubah menjadi sebuah kata, mengubah biner menjadi desimal, mengubah desimal menjadi huruf. Selain itu kami juga mebuat program sederhana yang dapat digunakan untuk melakukan proses enkripsi secara otomatis.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122317203","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Permasalahan dalam Proses Pembelajaran Daring Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN 066652 Medan 分析科维-19大流行期间学生在线学习过程中的问题，SDN 066652 Medan

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-17 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1371

Winny Sunfriska Br Limbong, Taruli Marito Silalahi, Devi Bungaria Br Simbolon

{"title":"Analisis Permasalahan dalam Proses Pembelajaran Daring Siswa pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN 066652 Medan","authors":"Winny Sunfriska Br Limbong, Taruli Marito Silalahi, Devi Bungaria Br Simbolon","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1371","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1371","url":null,"abstract":"Pembelajaran daring dapat dilakukan dengan menggunakan berbagai media digital seperti googleclassroom, zoom, google meet atau whatsapp dan lainya. Pada pelaksanaan pembelajaran online memerlukan dukungan perangkat mobile sepertismartphone atau telepon android, laptop, komputer, tablet dan iphone. Tujuan penelitian untuk mengetahui dan menganalisis dalam proses pembelajaran daring siswa pada masa pandemi. Jenis penelitian ini kualitatif deskriftif. Penelitian dilakukan di SD Negeri 066652 Medan Helvetia. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pembelajara daring di SD Negeri dikategorikan baik dengan menggunakan aplikasi whatsappp dan dan terkadang melalui zoom, dengan didukung berbagai fitur-fitur aplikasi whatsapp group. Adapun kendala siswa dalam proses pembelajaran daring yaitu siswa kurang memahami materi yang diberikan, siswa tidak memiliki handphone dan harus menunggu orang tua pulang dari pekerjaanya,siswa sulit bertanya antara teman satu dengan yang lain. Namun, semua kendala ini dapat diatasi karena ada kerja sama antara guru dan orang tua dalam proses pembelajaran daring dimasa pandemi covid-19.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133972385","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Perancangan Aplikasi Enkripsi & Deskripsi pada Dokumen Dengan Algoritma Triple DES Berbasis Web

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-14 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1354

Muklas Adik Putra, Dadan Mulyana, Runi Amanda Amalia, Mirsandi Mirsandi

{"title":"Perancangan Aplikasi Enkripsi & Deskripsi pada Dokumen Dengan Algoritma Triple DES Berbasis Web","authors":"Muklas Adik Putra, Dadan Mulyana, Runi Amanda Amalia, Mirsandi Mirsandi","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1354","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1354","url":null,"abstract":"Keamanan sangat perlu digunakan, karena data bersifat rahasia dan tidak bisa digunakan oleh pihak manapun kecuali pihak yang bersangkutan. Untuk itu, pengguna membutuhkan keamanan data dengan menggunakan kriptografi. Banyak sekali algoritma kriptografi modern yang termasuk ke dalam sistem kriptografi kunci simetri yaitu Triple-DES. Hal ini bertujuan untuk mengetahui perancangan atau desain aplikasi kriptografi pada dokumen berbasis web dengan menggunakan algoritma triple DES. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengumpulan data yang dimana menggunakan bahan jurnal sebagai bahan referensi,rancangan penelitian yang menggunakan gambar untuk menjelaskan bagaimana proses enkripsi dan deskripsi,rancangan aplikasi menggunakan Bahasa pemrograman yaitu PHP . Hasil penelitian menunjukkan adanya keberhasilan dalam mengamankan file dokumen pengarsipan.Dengan system keamanan dokumen berbasis web,dirancang sebuah system yang dapat melakukan proses keamanan data,pencarian,dan pengunduhan yang di proses menggunakan aplikasi berbasis web sehingga bisa dilakukan secara cepat dan efisien ,pada akhirnya bisa menghasilkan suatu system keamanan dengan tepat.\u0000Kata Kunci: Kriptografi, Triple DES, Keamanan, Dokumen,PHP,.\u0000 ","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"263 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124288947","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Strategi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Pendekatan Saintifik di MIN 4 Muaro Jambi

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-07 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1368

N. Nurhuda

{"title":"Strategi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Pendekatan Saintifik di MIN 4 Muaro Jambi","authors":"N. Nurhuda","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1368","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1368","url":null,"abstract":"Permasalahan yang ditemukan oleh penulis di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro Jambi adalah: pertama, ketika terjadi pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ternyata guru mata pelajaran tersebut mendapat kesulitan dalam tahapan mengamati, dimana guru mata pelajaran SKI belum mampu membuat siswa fokus pada gambar atau teks karena siswa malah asyik bercanda dengan teman sebangku. Kedua, dalam tahapan menanya, penulis menemukan bahwa guru mata pelajaran SKI lebih aktif bertanya dibandingkan siswanya. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam melalui pendekatan saintifik di MIN 4 Muaro Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi penelitian. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan dan menganalisa sumber data primer dari buku, artikel dan hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti terdahulu. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran dengan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MIN 4 Muaro Jambi guru sudah menjabarkan kurikulum untuk menggunakan pendekatannya ini. Pada pelaksanaanya pendekatan ini tidak sepenuh sesuai perencanaan karena banyak aspek yang menjadi permasalahan seperti siswa bertanya yang sedikit, kemampuan bernalar yang rendah, kemampuan mengasosiasi yang keterbatasan media dan waktu.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124398353","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Penggunaan Software Treker Terhadap Hasil Belajar Fisika Mahasiswa Pada Pokok Bahasan Viskositas Fluida Treker软件对学生物理学习流态粘度的影响

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-03 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1357

Ahmad Fahrudin

{"title":"Pengaruh Penggunaan Software Treker Terhadap Hasil Belajar Fisika Mahasiswa Pada Pokok Bahasan Viskositas Fluida","authors":"Ahmad Fahrudin","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1357","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1357","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan software treker terhadap hasil belajar fisika mahasiswa pada pokok bahasan viskositas fluida. Sampel dalam penelitian ini yaitu mahasiswa semster satu prodi teknika Akademi Maritim Cirebon. Metode penelitian yang digunakan yaitu one group pretest-posttest design dengan teknik analisis paired sample t-test. Sebelum dilakukan pembelajaran menggunakan menggunakan software treker untuk menganalisis vidio viskositas fluida, mahasiswa diberikan pre-test untuk mengetahui kemampuan awal mahasiswa mengenai pokok bahasan yang akan disampaikan. Setelah dilakuakn pembelajaran menggunakan software treker untuk menganalisis vidio viskositas fluida, mahasiswa diberika post-test untuk mengetahui keberhasilan proses pembelajaran dan mengukur hasil belajar mahasiswa terhadap materi yang diajarkan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh skor rata-rata hasil belajar mengalami kenaikan sebesar 25 dengan nilai N-gain 0,63 atau pada katagori sedang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan software tracker dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan baik. Hal ini juga didukung dengan hasil dari analisis paired sample t-test diperoleh nilai signifikasi sebesar 0,00 , yang memberikan arti bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran menggunakan bantuan software treker terhadap hasil belajar fisika mahasiswa pada pokok bahasan viskositas fluida. ","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"206 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122839070","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan dan Pertidaksamaan pada Mata Kuliah Kalkulus I 分析学生们在微积分课上解决方程和私有化方面的错误

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1331

Tuhfatul Janan, Anas Rangga Buana Hanafi

{"title":"Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan dan Pertidaksamaan pada Mata Kuliah Kalkulus I","authors":"Tuhfatul Janan, Anas Rangga Buana Hanafi","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1331","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1331","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara lebih rinci tentang berbagai kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa dalam menyelesaikan soal persamaan dan pertidaksamaan pada mata kuliah kalkulus I. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Tadris Matematika STAI Muhammadiyah Probolinggo Semester I tahun akademik 2021/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah ujian dan wawancara. Peneliti memeriksa keabsahan data hasil wawancara dengan menggunakan triangulasi waktu agar memperoleh data yang valid. Selanjutnya, peneliti melakukan analisis data yang sudah valid dan menarik suatu kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa subjek X melakukan 7 jenis kesalahan, yaitu kesalahan dalam menyamakan penyebut, memindahkan suatu bilangan dari ruas kiri ke ruas kanan, menentukan daerah penyelesaian pada garis bilangan, memahami definisi pertidaksamaan nilai mutlak, menuliskan tanda kurung, menentukan himpunan penyelesaian, dan menuliskan himpunan penyelesaian. Sedangkan subjek Y hanya melakukan 4 jenis kesalahan, yaitu kesalahan dalam menuliskan notasi matematika, memisahkan pembilang dan penyebut, menentukan himpunan penyelesaian, dan menuliskan himpunan penyelesaian.","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129629225","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Pengaruh Bimbingan Belajar (Les di Luar Sekolah) Pada Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VIIII MTs Jabal Noer Geluran Sidoarjo 学习辅导对VIIII MTs Jabal Noer收购的研究生研究生学习成绩的影响

Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1350

Aziza Anggi Maiyanti, Ummiy Fauziah Laili

{"title":"Pengaruh Bimbingan Belajar (Les di Luar Sekolah) Pada Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VIIII MTs Jabal Noer Geluran Sidoarjo","authors":"Aziza Anggi Maiyanti, Ummiy Fauziah Laili","doi":"10.47709/jpsk.v2i01.1350","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i01.1350","url":null,"abstract":"Penelitian yang berfokus pada hasil belajar bidang studi IPA ini berujuan untuk mengetahui adakah pengaruh dari bimbingan belajar atau les yang diikuti beberapa siswa di suatu lembaga di luar jam sekolah pada hasil belajarnya di bidang studi IPA. Tindakan observasi penelitan dilakukan di MTs Jabal Noer Geluran Taman Kabupaten Sidoarjo yang menyasar pada kelas VIII tahun ajaran 2020-2021 alasan peneliti mengambil penelitian pada kelas VIII tahun ajaran 2020-2021 karena belum melaksanakan PTS ataupun ujian akhir semester. Dalam penelitain, peneliti mengggunakan jenis penelitian kuantitatif. Adapun populasi yang diambil dalam penelitian terkait adalah semua siswa kelas VIII MTs Jabal Noer Geluran. Data yang dikumpulkan peneliti untuk penelitian ini adalah menggunakan dokumentasi berupa nilai siswa dan teknik wawancara bebas. Selanjutnya model analisis data yang dipakai oleh peneliti adalah statistik Tes \"t\". dari penelitian ini menghasilkan adanya pengaruh les pada hasil belajar peserta didik dalam bidang studi IPA dan menunjukan adanya signifikansi nilai peserta didik yang mengikuti les dengan peserta didik yang tidak ikut les di luar jam sekolah. Hasil ini diperoleh setelah menghitung t hitung sebesar 2,23 dan membandungkannya dengan pada taraf signifikansi 5% yaitu 2,069. Dengan pengajuan hipotesis tidak ada signifikansi nilai antara peserta didik yang ikut les dengan peserta didik yang tidak ikut les ditolak. \u0000Kata Kunci: Belajar, Bimbingan belajar, IPA, Prestasi belajar","PeriodicalId":157544,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114154524","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2