发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana最新文献

筛选
英文 中文
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU SMAN KOTA BENGKULU 校长领导和组织文化对班古鲁教师就业纪律的影响
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.33369/mapen.v15i1.11720
Rikha Kurniaty
{"title":"PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU SMAN KOTA BENGKULU","authors":"Rikha Kurniaty","doi":"10.33369/mapen.v15i1.11720","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v15i1.11720","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap disiplin kerja guru SMA Negeri Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi adalah semua guru dengan status pegawai negeri sipil (PNS) di SMA Negeri Kota Bengkulu yang berjumlah 546 orang dan sampel sebanyak 85 orang dengan teknik proporsional random sampling. Instrumen penelitian menggunakan model skala Likert. Data penelitian dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru sebesar 29,7%, 2). terdapat pengaruh positif dan signifikan antara budaya organisasi terhadap disiplin kerja guru sebesar 32,5%, 3). terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap disiplin kerja guru sebesar 46,8%.","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123454917","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PENINGKATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH DI KABUPATEN BENGKULU UTARA 加强北班古鲁区学校发展计划的能力
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.33369/mapen.v15i1.13597
Sumarsih Sumarsih
{"title":"PENINGKATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH DI KABUPATEN BENGKULU UTARA","authors":"Sumarsih Sumarsih","doi":"10.33369/mapen.v15i1.13597","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v15i1.13597","url":null,"abstract":"       Tujuan umum pengabdian ini untuk  meningkatkan kemampuan  kepala sekolah dalam menyusun rencana pengembangan sekolah Kabupaten utara. .Sedangkan tujuan secara khusus: 1)  meningkatkan pengetahuan kepala sekolah   tentang rencana kerja sekolah, 2)  meningkatkan kemampuan kepala sekolah  dalam melakukan evaluasi diri sekolah, 3)  meningkatkan kemampuan kepala sekolah   dalam menyusun rencana pengembangan sekolah. Khalayak sasaran  kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru,  komite sekolah, pengawas, Metode melalui worshop. Hasil  pengabdian menunjukkan bahwa melalui Workshop dapat meningkatkan emampuan Kepala Sekolah dalam menyusun Rencana Pengembangan Sekolah  yang sesuai dengan kriteria  baik. Aspek yang dinilai antara lain : Kelengkapan elemen RPS, (2) Kejelasan tujuan RPS, (3) Kelengkapan/kesesuaian program dengan tujuan RPS, (4) Kemanfaatan program, (5) Strategi, (6)  Kelayakan anggaran biaya, (7) Optimalisasi Sumber daya Sekolah, (8) Sustainbilitas.","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134364465","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
EVALUASI PENGELOLAAN E-LEARNING DENGAN MODEL CIPP DI SMA NEGERI 5 BENGKULU SELATAN 在南班古鲁5国高中的CIPP - learning管理评估
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2021-05-01 DOI: 10.33369/mapen.v15i1.12867
Soji Antoro
{"title":"EVALUASI PENGELOLAAN E-LEARNING DENGAN MODEL CIPP DI SMA NEGERI 5 BENGKULU SELATAN","authors":"Soji Antoro","doi":"10.33369/mapen.v15i1.12867","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v15i1.12867","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pengelolaan E-learning dengan model CIPP di SMAN 5 Bengkulu Selatan. Metode penelitian ini adalah diskriptif evaluatif model CIPP (Contexs, Input, Proses dan Produk). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Pemilihan subjek dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu Kepala Sekolah, Wakil Kepala bagian Kurikulum, guru TIK dan berberapa guru serta beberapa siswa.. Hasil penelitian (1) evaluasi pengelolaan E-learning dengan model CIPP di SMAN 5 Bengkulu yaitu pembelajaran dengan program ­e-learning di SMA Negeri 5 Bengkulu Selatan berjalan dengan sangat tinggi dengan persentase rata – rata sebesar 80,625%","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133124790","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
KORELASI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN DAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN KAUR 创业能力与学术监督之间的关系
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.33369/mapen.v14i3.12832
Argunwansyah Argunawansyah, Lipa Andisi
{"title":"KORELASI KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN DAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN KAUR","authors":"Argunwansyah Argunawansyah, Lipa Andisi","doi":"10.33369/mapen.v14i3.12832","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12832","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk menganalisis korelasi antara kompetensi kewirausahaan dan supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru SMP Negeri di Kabupaten Kaur baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara kompetensi kewirausahaan terhadap profesional guru dengan kategori korelasi rendah dengan signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai rhitung 0,389 > rtabel 0,148; (2) Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara supervisi akademik terhadap profesional guru dengan kategori korelasi sedang dengan signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai rhitung 0,414 > rtabel 0,148; (3) Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara kompetensi kewirausahaan dan supervisi akademik kepala sekolah dengan kategori korelasi sangat kuat dengan signifikansi 0,000 < 0,05 dan nilai rhitung 0,847 > rtabel 0,148; (4) Terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara kompetensi kewirausahaan dan supervisi akademik kepala sekolah terhadap profesional guru secara simultan dengan kategori korelasi sedang dengan signifikansi F Change 0,000 < 0,05,  nilai koefisien korelasi (R) = 0,420.","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115771123","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
INOVASI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MAN BENGKULU SELATAN 曼班古鲁南部学校管理创新提高教育质量
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.33369/mapen.v14i3.12917
Pirmannaidi Pirmannaidi, Connie Connie
{"title":"INOVASI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI MAN BENGKULU SELATAN","authors":"Pirmannaidi Pirmannaidi, Connie Connie","doi":"10.33369/mapen.v14i3.12917","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12917","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengetahui inovasi manajemen sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bengkulu  Selatan. Metode penelitian jenis kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara yang diuji dengan cara triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa inovasi manajemen sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di MAN Bengkulu Selatan dalam bentuk pembuatan asrama siswa.","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133840220","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (Studi Kasus : Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Kamil di Kabupaten Kaur)
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.33369/mapen.v14i3.12887
Erni Nengsih, Asti Putri Kartiwi
{"title":"Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (Studi Kasus : Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Kamil di Kabupaten Kaur)","authors":"Erni Nengsih, Asti Putri Kartiwi","doi":"10.33369/mapen.v14i3.12887","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12887","url":null,"abstract":"Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemetaan mutu, perencanaan mutu, pelaksanaan mutu, evaluasi mutu serta strategi peningkatan  mutu sistem penjaminan mutu internal di SDIT Insan Kamil. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Waka Kurikulum dan Guru SDIT Insan Kamil. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemetaan mutu SDIT Insan Kamil sudah berjalan sesuai dengan tahapan sistem penjaminan mutu internal yakni mengacu pada pengisian EDS dan analisa rapor mutu, menyusun perencanaan penjaminan mutu yang berbentuk RKS dan RKT. Begitu pula dengan pelaksanaan mutu telah berjalan dengan baik sesuai rencana yang telah disusun. Evaluasi yang dilaksanakan sudah berjalan efektif dimana bentuk evaluasi mutu dilakukan oleh kepala sekolah dan struktur sekolah. Dan strategi peningkatan mutu berupa tindakan-tindakan perbaikan yang dilakukan oleh SDIT Insan Kamil.","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128764627","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PENGARUH KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI KABUPATEN KAUR 参与领导对考尔县小学教师表现的影响
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.33369/mapen.v14i3.11717
Rasidi Yantoni
{"title":"PENGARUH KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI KABUPATEN KAUR","authors":"Rasidi Yantoni","doi":"10.33369/mapen.v14i3.11717","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.11717","url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan partisipatif terhadap kinerja guru di SD Negeri Padang Guci Hulu, Kabupaten Kaur. Metode yang digunakan adalah korelasional dengan tipe pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian adalah 70 guru sekolah dasar di Kabupaten Padang Guci Hulu, Kabupaten Kaur. Teknik pengolahan data menggunakan korelasi product moment, determinasi, regresi (sederhana dan berganda). Hasil penelitian tentang pengaruh kepemimpinan partisipatif secara langsung mempengaruhi kinerja guru di SD Negeri Padang Guci Hulu Kabupaten Kaur sebesar 0,382;","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121064520","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Proyeksi Kebutuhan Guru IPA SMP Negeri Di Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun 2020 – 2024 2020 - 2024年，班古鲁县公立中学科学老师的需求预测
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.33369/mapen.v14i3.12828
Suharsa Suharsa, R. Sasongko
{"title":"Proyeksi Kebutuhan Guru IPA SMP Negeri Di Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun 2020 – 2024","authors":"Suharsa Suharsa, R. Sasongko","doi":"10.33369/mapen.v14i3.12828","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12828","url":null,"abstract":"Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proyeksi kebutuhan guru IPA SMP di Kabupaten Bengkulu Selatan Tahun 2020-2024. Penelitian ini merupakan penelitian proyeksi dengan metode pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru IPA Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Bengkulu Selatan. Pengumpulan data diperoleh dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bengkulu Selatan. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi data sekunder. Analisis data menggunakan teknik proyeksi. Hasil penelitian proyeksi kebutuhan guru IPA SMP di Kabupaten Bengkulu Selatan tahun 2020-2024 menunjukkan bahwa; (1) Jumlah guru IPA 2019/2020 sebanyak 78 orang. Tuntutan guru ada 80 orang jadi ada kekurangan 2 orang, (2) proyeksi jumlah rombel tahun 2020 ada 316 rombel, tahun 2021 ada 321 rombel, tahun 2022 ada 323 rombel, tahun 2023 ada 327 rombel , dan tahun 2024 ada 330 rombel, (3) proyeksi kebutuhan guru IPA tahun 2020 sebanyak 81 orang ada kekurangan 8 orang, tahun 2021 sebanyak 82 orang ada kekurangan sebanyak 13 orang, di 2022 dibutuhkan 82 orang ada kekurangan sebanyak 20 orang, tahun 2023 dibutuhkan 83 orang ada kekurangan sebanyak 26 orang, dan pada tahun 2024 dibutuhkan sebanyak 84 orang ada kekurangan sebanyak 31 orang. Kata kunci: proyeksi kebutuhan, guru IPA","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115154360","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
PENGARUH KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN DAN STRESS KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN BENGKULU SELATAN
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.33369/mapen.v14i3.12913
T. Dewi
{"title":"PENGARUH KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN DAN STRESS KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN BENGKULU SELATAN","authors":"T. Dewi","doi":"10.33369/mapen.v14i3.12913","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12913","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh kepemimpinan belajar dan stres kerja terhadap kinerja guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran di SMA Negeri Kota Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi berganda, uji parsial dan determinan kuadrat (R2). Hasil penelitian menunjukkan (1) Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan belajar kepala sekolah terhadap kinerja guru. (2) stres kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja guru. 3) Kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dan stres kerja secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130757318","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
IMPLEMENTASI HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT DI SMP NEGERI 10 KABUPATEN LEBONG (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF )
Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.33369/mapen.v14i3.12883
Tenti Murni, Manap Somantri
{"title":"IMPLEMENTASI HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT DI SMP NEGERI 10 KABUPATEN LEBONG (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF )","authors":"Tenti Murni, Manap Somantri","doi":"10.33369/mapen.v14i3.12883","DOIUrl":"https://doi.org/10.33369/mapen.v14i3.12883","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":136705,"journal":{"name":"Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123859916","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信