PENGARUH KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN DAN STRESS KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN BENGKULU SELATAN

Abstract

Tujuan penelitian ini menganalisis pengaruh kepemimpinan belajar dan stres kerja terhadap kinerja guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran di SMA Negeri Kota Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan regresi berganda, uji parsial dan determinan kuadrat (R2). Hasil penelitian menunjukkan (1) Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan belajar kepala sekolah terhadap kinerja guru. (2) stres kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja guru. 3) Kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah dan stres kerja secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru