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{"title":"Brazilian mining sector and its environmental impact: a review of cradle-to-cradle options applied to residues, waste and tailings","authors":"P. Lopes, E. C. Rodovalho, Thammiris Mohamad El Hajj","doi":"10.15628/holos.2022.9413","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.9413","url":null,"abstract":"Sustainable development becomes urgent from the transformations that contemporary society, in its structure and functionality, has imposed on nature, including the dependence on dozens of mineral resources. The mining industry is the basis of several productive chains and it is also one of the economic activities that causes more impacts, mainly due to the generation and disposal of waste and tailings. Rampant exploitation of resources, production, consumption and the consequent generation of waste (increasingly harmful and on a larger scale) will intensify pollution (air, soil and water), damaging the natural balance of biomes. Environmental impacts affect a country's economic and social issues, and, in the context of mining, the cradle-to-cradle alternative and circular economy are presented as innovative proposals for the applications of waste and tailings. The research sought to investigate, through literature review, possible solutions that have been developed applications of mining waste, focusing in the Brazilian mining sector. In general, mining waste and tailings have high potential for use in other production cycles (industrial or agricultural), which can contribute to reduce disposal, reduce impacts and risks, and add value to the mining sector and subsequent production chains.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45437503","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PhenoExplorer: An Interactive Web-based Platform for Exploring (Epi)Genome-Wide Associations Using a Swiss Population-based Study.","authors":"Jean-Pierre Ghobril, Dusan Petrovic, Georg Ehret, Belén Ponte, Menno Pruijm, Daniel Ackermann, Bruno Vogt, Silvia Stringhini, Aurélien Thomas, Jonviea Chamberlain, Semira Gonseth-Nusslé, Murielle Bochud","doi":"10.2533/chimia.2022.1052","DOIUrl":"10.2533/chimia.2022.1052","url":null,"abstract":"<p><p>The recent advent of high-throughput sequencing technologies has allowed exploring the contribution of thousands of genomic, epigenomic, transcriptomic, or proteomic variants to complex phenotypic traits. Here, we sought to conduct large-scale (Epi)Genome-Wide Association Studies (GWAS/EWAS) to investigate the associations between genomic (Single Nucleotide Polymorphism; SNP) and epigenomic (Cytosine-Phospho-Guanine; CpG) markers, with multiple phenotypic traits in a population-based context. We used data from SKIPOGH, a family- and population-based cohort conducted in the cities of Lausanne, Geneva, and Bern (N=1100). We used 7,577,572 SNPs, 420,444 CpGs, and 825 phenotypes, including anthropometric, clinical, blood, urine, metabolite, and metal measures. GWAS analyses assessed the associations between SNPs and metabolites and metals (N=279), using regression models adjusted for age, sex, recruitment center, and familial structure, whereas EWAS analyses explored the relations between CpGs and 825 phenotypes, additionally adjusting for the seasonality of blood sampling and technical nuisance. Following the implementation of GWAS and EWAS analyses, we developed a web-based platform, PhenoExplorer, aimed at providing an open access to the obtained results. Of the 279 phenotypes included in GWAS, 103 displayed significant associations with 2804 SNPs (2091 unique SNPs) at Bonferroni threshold, whereas 109 of the 825 phenotypes included in EWAS analyses were associated with 4893 CpGs (2578 unique CpGs). All of the obtained GWAS and EWAS results were eventually made available using the in-house built web-based PhenoExplorer platform, with the purpose of providing an open-access to the tested associations. In conclusion, we provide a comprehensive outline of GWAS and EWAS associations performed in a Swiss population-based study. Further, we set up a web-based PhenoExplorer platform with the purpose of contributing to the overall understanding of the role of molecular variants in regulating complex phenotypes.</p>","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":"5 1","pages":"1052-1062"},"PeriodicalIF":1.2,"publicationDate":"2022-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89226667","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"POLÍTICA DE CURRÍCULO, ENSINO MÉDIO E SOCIOLOGIA: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA","authors":"Brena Kécia Andrade de Oliveira, Meyre-Ester Barbosa de Oliveira","doi":"10.15628/holos.2022.8598","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.8598","url":null,"abstract":"O presente trabalho busca investigar a produção de dissertações e teses relacionadas a políticas de currículo para o ensino médio que focalizem a disciplina de Sociologia, considerando sua intermitência histórica no currículo oficial, como um fato problemático. O objetivo desse estudo é conhecer os direcionamentos realizados pelas respectivas pesquisas, possibilitando, por conseguinte, refletirmos sobre a epistemologia, enquanto construção social. Ancoramos as análises dos estudos realizados em Ball (2001), Ball e Bower (1994), Mainardes (2006) e Lopes (2008). O presente arcabouço contextual se estabelece por intermédio da pesquisa de cunho qualitativo, subsidiada pela revisão de literatura. As produções acadêmicas analisadas apresentam particularidades, no que tange aos procedimentos metodológicos, aos interlocutores e às delimitações dos objetos de pesquisa. Há inclusive em alguns trabalhos um direcionamento de prescrição sobre como as instituições escolares devem proceder no processo educativo. Aliado a esse panorama, a Sociologia, enquanto componente curricular é situada numa gama de jogos de interesses em constantes disputas.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44809088","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DA SOLIDÃO À COLABORAÇÃO: UMA METODOLOGIA PARA ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM TEMPOS DE PANDEMIA","authors":"I. S. Santos Júnior, H. R. Sales, Matheus Simões Santos, Leonardo Pereira Quaresma, Nayara Teixeira dos Santos","doi":"10.15628/holos.2022.12398","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.12398","url":null,"abstract":"O estudo objetivou projetar, implantar e avaliar a aplicação de seminários como ferramenta para mitigar as dificuldades apresentadas pelos discentes no processo de orientação e elaboração dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC’s). Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo pesquisa-ação, realizada em três fases: diagnóstico, seminários e avaliação. A coleta de dados foi realizada por meio de observação do comportamento dos alunos durante os seminários e por questionários. Os participantes relataram dificuldades para gerir o tempo e de escrita acadêmica. Os seminários contribuíram para aumentar o diálogo, a colaboração, a motivação, oportunizaram a autoavaliação e contribuíram para amenizar a percepção dos alunos quanto às dificuldades.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44411944","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"INTERNAÇÃO DE IDOSOS POR CONDIÇÕES SENSÍVEIS À ATENÇÃO PRIMÁRIA NO ESTADO DE SANTA CATARINA","authors":"Marcos Antônio Dynkoski, Guilherme Humberto Schmidt Probst, Lucimare Ferraz, Fátima Ferretti, J. A. Lutinski, M. A. Busato","doi":"10.15628/holos.2022.7371","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.7371","url":null,"abstract":"Objetivo: analisar a prevalência das Internações por Condições Sensíveis à Atenção Primária (ICSAP) e suas principais causas em idosos segundo as macrorregiões de saúde no Estado de Santa Catarina. Métodos: trata-se de um estudo ecológico descritivo dos dados do Sistema de Internações Hospitalares (SIH – DATASUS), com base, no período de 2008 a 2014. Resultados: Foram avaliadas 262.104 internações. As enfermidades mais frequentes foram a Insuficiência Cardíaca (23,76%), as Doenças Pulmonares (18,89%), Doenças Cerebrovasculares (14,84%), Angina (8,92%) e Diabetes Mellitus (6,75%). As regiões do estado que mais registraram internações foram a Sul (20,33%) e a Oeste (16,55%). Contudo, constatou-se que houve diminuição no número de internações em idosos no período estudado, sugerindo uma boa resolutividade da atenção primária à saúde no Estado. Conclusão: as ICSAP em idosos são relevantes (37,33%) quando comparado ao total de internações feitas pelo Sistema Único de Saúde, nessa população, no estado de Santa Catarina.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41925087","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"UTILIZAÇÃO DA PALMA FORRAGEIRA NA ELABORAÇÃO DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS: UMA REVISÃO","authors":"Sheyla Maria Barreto Amaral, Ana Paula Ferreira de Almeida, Rosangela Maria Oliveira Marinho, Ysabele Yngrydh Valente Silva, Maryana Melo Frota, M. N. Damaceno","doi":"10.15628/holos.2022.13723","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.13723","url":null,"abstract":"A palma forrageira possui elevado valor nutritivo, rica em vitaminas, proteínas e minerais, é vista como excelente suplemento alimentar, tanto para os animais como para humanos. Diante disso, objetivou-se realizar uma revisão acerca de estudos científicos realizados na região Nordeste e publicados nos últimos 10 anos que demonstrem o potencial gastronômico e nutricional da palma, por meio de análises físico-químicas, químicas, microbiológicas e/ou sensoriais. As buscas foram realizadas nas bases de dados: Periódicos Capes, ScienceDirect e Google Acadêmico. Inicialmente, 188 artigos científicos foram selecionados, ao final da triagem, apenas 6 publicações foram eleitas para extração dos dados e análise dos resultados. Os produtos obtidos foram: bebida mista, iogurte, umbuzada, mistura enriquecida e pão de forma, utilizando a polpa da palma, a entrecasca e os brotos. Foi possível concluir que a inclusão da palma forrageira na formulação de produtos alimentícios é uma alternativa viável para o aproveitamento desse vegetal.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42655361","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"MODELAGEM MATEMÁTICA E PROPRIEDADES TERMODINÂMICAS DA SECAGEM CONVECTIVA DA POLPA DE TUCUMÃ (Astrocaryum aculeatum)","authors":"Claudianne Batista Pereira, Josileide Bezerra de Souza, Dyego da Costa Santos, Daniela Dantas de Farias Leite, João Paulo de Lima Ferreira, Emanuel Neto Alves de Oliveira","doi":"10.15628/holos.2022.13738","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.13738","url":null,"abstract":"A polpa de tucumã possui potencial para utilização industrial. Entretanto, o elevado conteúdo de umidade limita o seu uso. Assim, objetivou-se secar convectivamente a polpa de tucumã, a qual foi desidratada na espessura de 4 mm, nas temperaturas de 30, 40, 50 e 60 °C, com monitoramento da perda de umidade até equilíbrio higroscópico. Verificou-se que o aumento de temperatura reduziu os teores de umidade de equilíbrio. As taxas de secagem foram maiores em maiores temperaturas e teores de umidade. Os modelos de Dois termos (30 a 50 °C) e Midilli (60 °C) foram os mais adequados para descrever a secagem da amostra. Os coeficientes de difusão efetivos de umidade ficaram compreendidos entre 0,98 × 10-10 e 4,20 × 10-10 m2 s-1 e sua dependência com a temperatura foi descrita pela equação de Arrhenius, com energia de ativação de 42,15 kJ mol-1. As propriedades termodinâmicas evidenciaram um processo endergônica.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45800244","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"EDUCAÇÃO INFANTIL E O PROGRAMA RIO PRETO EDUC AÇÃO: DESAFIOS, LIMITES E POSSIBILIDADES EM TEMPOS DE PANDEMIA","authors":"Raiza Fernandes Bessa de Oliveira, Giseli Alcassas Masson, Aline Sommerhalder","doi":"10.15628/holos.2022.10918","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.10918","url":null,"abstract":"A educação infantil brasileira tem passado por constante processo de reconstrução, de modo a firmar-se como espaço formal e coletivo de qualidade para a educação e o cuidado de bebês e de crianças bem pequenas. No ano de 2020, devido à disseminação da Covid-19 no Brasil e no mundo, bem como a necessidade de distanciamento social, ocorreu o fechamento das escolas e a suspensão do atendimento presencial nas instituições de educação infantil. Muito se tem visto e discutido sobre a educação infantil diante desse cenário, sendo as atividades pedagógicas a distância um fator de grande preocupação e discussão por parte de pesquisadores e educadores da infância. Em decorrência dessa situação, no município de São José do Rio Preto/SP, vem sendo desenvolvido um programa que visa contribuir no apoio às crianças, famílias, gestores e professores da rede municipal, por meio de uma série de ações e encaminhamentos, que evidenciam possibilidades de práticas, mas também limites e desafios que esse momento inédito impõe para toda a sociedade brasileira.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42363237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ANDRAGOGIC STRATEGIES TO IMPLEMENT THE CULTURE OF SAFETY IN THE SEWERAGE CONSTRUCTION WORKERS OF THE METROPOLITAN PUBLIC COMPANY OF DRINKING WATER AND SANITATION OF ECUADOR","authors":"Medardo Ángel Ulloa Enríquez, Segundo Walter Ushiña Pacha, Sergio Florentino Rodríguez Rodríguez, Daimara Cobas Hernández, Diana Iris Rodríguez Pelarde, Danilo Milanés Zambrano, Ramiro Remigio Gaibor Fernández, Paula Marisol Plaza Zambrano","doi":"10.15628/holos.2022.11925","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.11925","url":null,"abstract":"One of the serious problems that occur in any productive or operational system is the lack of culture of prevention and safety at work, resulting in occupational accidents that cause serious injuries or even death. This article presents the case of workers from the Drinking Water Company in the area of construction and maintenance of sewage networks. Its objective was to determine the need for training and the design of andragogic methods to strengthen the culture of prevention. This work is an exploratory type research, in which the inductive method of investigation was used. In order to know about Occupational Health and Safety, and the use of safe work rules and procedures, a diagnosis was made, by means of various information gathering techniques, including job analysis. As a result, the establishment of the degree of knowledge and the shortcomings of training were obtained, allowing the production of appropriate themes with the use of andragogic training models which directly imply the establishment of a preventive culture.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48566039","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM BAÍA FORMOSA-RN.","authors":"Francisco Virginio de Souza, Irapuan Medeiros de Lucena","doi":"10.15628/holos.2022.11167","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.11167","url":null,"abstract":"O número de notificações de acidentes com animais peçonhentos aumentou no Brasil entre 2007 e 2017. Apesar dos acidentados terem sua rotina alterada, é notável que os animais peçonhentos sofrem preconceitos e são, geralmente, perseguidos e mortos – independentemente de sua importância ecológica e médica. Nessa perspectiva, o objetivo principal deste estudo foi diagnosticar a percepção de estudantes de uma escola estadual do Rio Grande do Norte sobre os animais peçonhentos, e analisá-la após uma atividade de sensibilização ambiental. De maneira geral, revelou-se que os conhecimentos dos estudantes sobre os animais peçonhentos eram mais associados ao senso comum, tendo em vista que essas noções apresentavam algumas deficiências conceituais. Após a atividade de sensibilização ambiental (palestra), foi notável a ampliação dos conhecimentos deles sobre o tema, inclusive sobre a prevenção e sobre os procedimentos cabíveis em casos de acidentes. As provas dessa ampliação de conhecimento, por exemplo, são as de que: 95% dos participantes conseguiram identificar o conceito científico de animais peçonhentos; 100% identificaram medidas preventivas de acidentes; e, 95% afirmaram, agora, saber realizar os primeiros socorros em casos de acidentes. Observou-se que a percepção conceitual dos discentes sobre a temática foi modificada após a atividade de sensibilização ambiental proposta por esta pesquisa, revelando a importância de uma atividade de educação ambiental após um estudo da percepção prévia.  ","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-04-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46041877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}