IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.12032

Alice Ambrosim Falqueto, Layon Carlos Cezar

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ApicEduc: Um Jogo Educacional no Auxílio do Ensino de Apicultura ApicEduc:一个帮助养蜂教学的教育游戏

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.8780

Wilamis Kleiton Nunes da Silva, Maria Arlenilde Dos Santos, R. Souza, Francisco Eduardo Pires de Morais

{"title":"ApicEduc: Um Jogo Educacional no Auxílio do Ensino de Apicultura","authors":"Wilamis Kleiton Nunes da Silva, Maria Arlenilde Dos Santos, R. Souza, Francisco Eduardo Pires de Morais","doi":"10.15628/holos.2022.8780","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.8780","url":null,"abstract":"O presente trabalho teve como objetivo desenvolver e avaliar um jogo computacional na área de apicultura para auxiliar educadores e estudantes do curso Técnico em Agropecuária que estejam acompanhando e/ou concluíram a disciplina de Apicultura. Para a coleta dos dados indispensáveis à construção do jogo e avaliação da sua eficácia foram utilizadas entrevistas e questionários aberto com o professor de Apicultura da instituição de ensino, a etapa de desenvolvimento resultou em um jogo computacional de aprendizagem funcional dividido em dez aulas e um simulado com apanhado geral dos conteúdos teóricos necessários para o estudo de apicultura. Na etapa de avaliação, o jogo foi utilizado pelos discentes de 1 turma do curso Técnico em Agropecuária os mesmos realizaram a avaliação através de questionário utilizando a escala Likert. Acredita-se que a utilização do ApicEduc para a disciplina de apicultura seja um meio possível para estimular os educadores a buscarem e adicionarem novos métodos de ensino aos já existentes, proporcionado aos alunos melhor aproveitamento dos conteúdos teóricos que podem torna-se mais atrativos, personalizando sua aprendizagem à medida que podem acessar o jogo em local e tempo a critério de suas disponibilidades.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45713092","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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PROFESSOR INICIANTE, PROCESSO DE INDUÇÃO E ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM OS ESTUDOS 初级教师，归纳过程和读写能力:研究是怎么说的

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.12250

Alexandra Aparecida Liberato Trevisan, M. F. R. Andrade, A. S. M. Aparício

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JOGOS ESCOLARES DO RIO GRANDE DO NORTE: ENTRE O ESPORTE EDUCACIONAL E O ESPORTE DE ALTO RENDIMENTO 里约热内卢学校运动会：介于教育运动和高收入运动之间

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2021.8285

Rayane Teixeira de Lira Dos Santos, Fábio fonseca Figueiredo

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RESÍDUOS ELETRÔNICOS: Efeitos na saúde humana, impacto ambiental e potencial econômico 电子废物：对人类健康、环境影响和经济潜力的影响

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.13979

M. Richter, Daiane Lippert Tavares, Jaqueline Morbach, Celmar Corrêa de Oliveira

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SÉRIE HISTÓRICA DE PEDIDOS DE PATENTES DE FLOTAÇÃO MINERAL NO BRASIL 非巴西矿车专利申请历史记录

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.8840

F. D. S. D. D. Araújo, Ramon Vinhas Oliveira Lima, L. A. Silva, A. C. Silva

{"title":"SÉRIE HISTÓRICA DE PEDIDOS DE PATENTES DE FLOTAÇÃO MINERAL NO BRASIL","authors":"F. D. S. D. D. Araújo, Ramon Vinhas Oliveira Lima, L. A. Silva, A. C. Silva","doi":"10.15628/holos.2022.8840","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.8840","url":null,"abstract":"O público em geral, assim como alguns autores, considera a mineração estagnada para a inovação. Mas como uma área responsável pelo fornecimento de insumos para praticamente todas as cadeias produtivas, pode se manter sem aperfeiçoamento contínuo e desenvolvimento de novas práticas? A flotação é responsável pela produção de mais de 2 bilhões de toneladas de minério anualmente. Seu histórico de inovações incluem o desenvolvimento de novos equipamentos, variações de equipamentos e processos, e desenvolvimento de reagentes. No Brasil, o Instituto Nacional de Produção Industrial (INPI) é responsável pela concessão de patentes. Sua base possui uma rica fonte de informação para qualquer um envolvido com a inovação. Neste trabalho, uma busca na base de patentes do INPI foi conduzida, visando a criação de uma série histórica para ajudar a entender a produção industrial relacionados à flotação mineral no Brasil. A metodologia empregada envolveu procedimento característico de pesquisa em base de patentes. Os dados apontam que o primeiro pedido de patente para flotação no INPI foi protocolado em 1990 e que as primeiras concessões ocorreram 10 anos depois, gerando um backlog que se mantém até os dias de hoje, no patamar dos 75%. Observou-se a tendência de empresas estrangeiras, de pedirem a proteção no Brasil e de solicitar prioridade no país sede da empresa. Estados Unidos, Finlândia e o escritório da Organização Europeia se destacam como solicitações de prioridade unionista de patentes solicitadas no Brasil. Exclusivamente no Brasil, se destacam, como maiores depositantes de patentes, a Vale, José Alício de Carvalho Sobrinho, Fosfértil, Votorantim Metais Zinco e UFG.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41451667","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CRENÇAS E PRÁTICAS DOCENTES 技术在全纳教育中的应用：理念与教学实践

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.10685

Juliana Teixeira DO AMARAL OLIVEIRA, Andréa Imbiriba Silva, Irani Lauer Lellis

{"title":"O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CRENÇAS E PRÁTICAS DOCENTES","authors":"Juliana Teixeira DO AMARAL OLIVEIRA, Andréa Imbiriba Silva, Irani Lauer Lellis","doi":"10.15628/holos.2022.10685","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2022.10685","url":null,"abstract":"A escola é um ambiente de interação e aprendizado que está em constante transformação. Atualmente, fenômenos sociais, como o uso das novas tecnologias da educação e a inclusão do aluno com deficiência na sala de aula comum do ensino regular, estão cada vez mais presentes na escola. A presente pesquisa objetivou investigar as crenças de professores a partir do relato dos docentes sobre o uso de tecnologias em sala de aula comum do ensino regular nas escolas inclusivas. A amostra foi composta por 45 professores de 11 escolas da rede municipal de ensino fundamental. Os dados foram coletados por meio de questionário e entrevista individual e analisados utilizando-se o software Iramuteq. O software gerou dois eixos temáticos, subdivididos em quatro classes. Cada classe foi analisada separadamente. O estudo revelou que, para os professores, ainda são muitos os desafios na atuação com a educação inclusiva e com o uso das tecnologias. Verificou-se que os professores possuem crenças de que a educação inclusiva é importante e que o uso das tecnologias poderia favorecer o processo educativo dos alunos com deficiência. Foram identificados como crenças potencialmente facilitadoras em relação ao uso das tecnologias na educação inclusiva aspectos como: necessidade de melhora na estrutura da escola, mais recursos, formação básica e continuada e apoio do governo, tanto no que se refere à possibilidade de o professor ter acesso pessoal às tecnologias quanto à sua formação para lidar com a educação inclusiva e com as tecnologias da informação e comunicação. ","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41830143","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Percepção socioambiental de resíduos sólidos domésticos em comunidades do Sertão Paraibano Sertão Paraibano社区生活固体废物的社会环境认知

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2021.10595

Severina Valéria Gonçalves de Almeida, Emanoel Messias Pereira Fernando, Inaldo Gizeldo Monteiro de Sousa, Whelley Pereira Izidro, M. D. F. A. Araújo

{"title":"Percepção socioambiental de resíduos sólidos domésticos em comunidades do Sertão Paraibano","authors":"Severina Valéria Gonçalves de Almeida, Emanoel Messias Pereira Fernando, Inaldo Gizeldo Monteiro de Sousa, Whelley Pereira Izidro, M. D. F. A. Araújo","doi":"10.15628/holos.2021.10595","DOIUrl":"https://doi.org/10.15628/holos.2021.10595","url":null,"abstract":"A problemática da má gestão dos resíduos sólidos no mundo é um agravante para o estabelecimento de cidades ecologicamente saudáveis. O referido trabalho teve como proposta, analisar a percepção socioambiental de duas comunidades da periferia do município de Patos, sertão paraibano, acerca dos resíduos sólidos domésticos (RSD). A pesquisa de natureza descritiva teve abordagem quali-quantitativa. A coleta das informações foi realizada por meio de entrevistas com moradores que possuísse idade igual ou superior a 18 anos. Foram entrevistados 474 indivíduos incluindo apenas um representante de cada família. Em relação ao perfil socioeconômico dos entrevistados, em ambas as áreas houve predominância do sexo feminino, do grau de escolaridade em nível fundamental incompleto e da renda mensal inferior a 1 salário mínimo. No entanto, a faixa etária mais expressiva na comunidade I foi de jovens, dos 29 aos 39 anos, enquanto na comunidade II foram de pessoas com ou acima de 60 anos. Verificou-se semelhanças nas respostas dos entrevistados referente ao tratamento dos RSD e doenças (Comunidade I – 52,63%; Comunidade II – 50,28%) sendo esta relação, o principal problema citado diante do descarte e/ou acondicionamento inadequado dos resíduos. Apesar de não haver diferenças na percepção dos moradores sobre o tratamento dos RSD, a população percebe a problemática socioambiental causada por seu descarte incorreto. Há a necessidade de ações contínuas voltadas à Educação Ambiental para sensibilização da população na colaboração com a gestão municipal.","PeriodicalId":13167,"journal":{"name":"Holos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49376288","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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CRESCIMENTO ECONÔMICO NA ERA LULA (2003-2010): CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS 卢拉时代的经济增长（2003-2010）：原因与后果

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Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.5277

Heric Nero Lisboa dos Santos, R. Fonseca

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VULNERABILIDADES DE ATINGIDOS POR IMPLANTAÇÃO DE USINA HIDRELÉTRICA: OLHAR ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA 受水电站实施影响的人的脆弱性:透过照片看

IF 0.1

Holos Pub Date : 2022-12-28 DOI: 10.15628/holos.2022.13629

M. A. Busato, Teresinha Rita Boufleuer, Scheila Girelli

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